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12.866 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.971 - 3.000
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AUDIODESCRIÇÃO DE LIVES: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA I JORNADA LIMEFLE, LITERATURA E AS METODOLOGIAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
AUDIODESCRIÇÃO DE LIVES: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA I JORNADA LIMEFLE, LITERATURA E AS METODOLOGIAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES Graduanda Stefanie Viana dos Santos1 , Professora Dra. Marisa Ferreira Aderaldo2 . 11Universidade Estadual do Ceará, Centro de Humanidades, e mail:stefanie.viana@aluno.uece.br 2Universidade Estadual do Ceará, Centro de Humanidades, e-mail: marisa.aderaldo@uece.br RESUMO: Este trabalho tem como objetivo apresentar à XXVI Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará (UECE) um relato de experiência na realização da audiodescrição em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2022 -
AUGUSTE COMTE
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CÉSAR DE SIQUEIRA LEIRIÃO JÚNIOR DARLAN FERREIRA DA SILVA GABRIELA ALBUQUERQUE REINALDET WIELGANCZUK NAYARA ALVES SOARES DOS SANTOS TATHIANA GOMES CARDOSO THAINARA RIBAS MONTEIRO VANDERLEI ANTONIO MATIELI AUGUSTE COMTE CAMPO GRANDE/MS MAIO/2011 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CÉSAR DE SIQUEIRA LEIRIÃO JÚNIOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.113 Palavras / 25 PáginasData: 7/5/2013 -
AULA 01 COMPETENCIAS PROFISSIONAIS - LETRAS
Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se compreende as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2014 -
AULA 02 DE PROCESSOS GERENCIAIS.
Concurso Interno Unicamp 2008 – Adaptada) Um estudante utilizou o Ciclo PDCA para melhorar o seu processo de estudo. Classifique as atividades a seguir, de acordo com a fase a que cada uma pertence, usando as letras P, D, C, A: I. ( ) Verificou que dentre as cinco matérias do curso, em duas ficou abaixo da média. II. ( ) Decidiu então estudar 2h30 por dia dali em diante. III. ( ) Lembrou que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Aula 08 - Núcleo Comum
Antes de responder a questão, leia o texto abaixo: É muito comum as pessoas gastarem quase todo o salário para pagar as contas no final do mês. Com o pouco dinheiro que sobra é muito difícil ter um plano de investimentos. Mas, com simples ajustes no orçamento doméstico, é possível fazer seu dinheiro render mais. O casal carioca Luciano, de 28 anos, e Fernanda, de 29 anos, é um típico exemplo de brasileiros que têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2013 -
AULA 09
AULA 09 Caso concreto 1 O Banco X celebrou, em 2003, contrato de mútuo, de duração de 72 meses, com Danilo, tendo por garantia fiduciária um automóvel. No contrato havia menção sobre a existência de taxa de juros, mas não especificava o valor da taxa. Danilo transferiu a posse o veículo, sem o consentimento do Banco (aliás, sem qualquer comunicação ao Banco), em 2005, a Thais, que deixou de adimplir com as parcelas do contrato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 4/5/2013 -
Aula 1 - Resumo
Expressar-se com clareza e segurança é essencial para avançar na vida estudantil e profissional. Para que isso seja possível, é preciso ter contato com diferentes materiais de leitura, fundamentais para quem deseja ter uma boa escrita. Com a leitura, passa-se a usar palavras mais rebuscadas e, consequentemente, tem-se uma escrita mais elaborada. No contexto acadêmico, fazemos uso de alguns gêneros característicos. O resumo é um deles, muito usado e com duas características distintas: resumo síntese
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 20/4/2014 -
Aula 2
INTRODUÇÃO 1. QUESTÕES ABORDADAS NA UNIDADE: 1.1. Nessa unidade de ensino se apresentará, em recortes, a evolução do pensamento filosófico gre-go antigo. Foram escolhidos alguns pensadores representativos desse primeiro período da filo-sofia, considerando-se como parâmetro para estuda-los a recorrência dos seguintes temas fun-damentais à formação da racionalidade ocidental: 1.1.1. A oposição e as possibilidade de convergência entre empirismo e racionalismo; 1.1.2. A relação existente entre conhecimento e obtenção da verdade; 1.1.3. Os temas e objetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Aula 2 Desenvovimento O Mundo E O Trabalho
Universidade Anhanguera Desenvolvimento Pessoal e Profissional Santo Andre 2014 Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Atividade de Auto - desenvolvimento - De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Fato é que a visão do mundo, do ambiente de trabalho, varia de pessoa para pessoa. E esta visão depende de vários aspectos como:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Aula 3 Projetos Multidiscplinar 1
1Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade |T| Conceitos disciplinares |D| Aprendizagem voltada à sala de aula |T| Provas |T| Forte foco em atividades individuais |T| Orientação curricular por temas ou problemas |T| Livros-texto |D| Trabalho em grupo por projetos |T| Rejeição de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
AULA 5 - Atividade 1 - FLI Comparando os poemas Pink Dog e Two Dogs
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE LETRAS – INGLÊS Fundamentos da Literatura em Língua Inglesa Iza Priscila Carneiro da Silva Polo Fortaleza-Imparh Comparando os poemas Pink Dog e Two Dogs O referente trabalho objetiva-se realizar uma análise crítica de dois obras poéticas proposta na aula, cujo tem por título Pink Dog. de Elizabeth Bishop e Two Dogs de autoria de Charles Simic relatando e debatendo informações apresentadas em ambas as obras. Inicialmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2021 -
AULA 6 AVA
AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como ESCARLETH CRISTINA ALVES MARTINS SAIR Você está aqui Graduação / GRALBS_20142 / Questionários / Tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 2º bimestre nesta disciplina é até: 17/11/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2014 -
Aula 6 Competências Profissionais Pedagogia
Aula 6 Notas 5/6 Nota 0.625 de um máximo de 0.75(83%) Question1 Notas: 1 A pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada em 28/março/2012 pelo Instituto Pró-Livro, demonstra que o hábito da leitura está relacionado com a frequência à escola: “Entre os que estudam estão apenas 16% do total da população de não leitores. Mesmo entre aqueles considerados leitores, a média de obras lidas é 1,4 para quem não está estudando ante 3,4 para quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2014 -
AULA ATIVIDADE 2 (ALUNO)
rincipais erros de português cometidos no ambiente profissional A mestre em Linguística e pesquisadora Laila Vanetti explica que os erros mais comuns de português variam de acordo com o nível do profissional. Mas, alguns deles são mais graves. “Por exemplo, falar ‘meio-dia e meio’; ‘ao encontro de’; na concordância, inverter o sujeito e o verbo sem respeitar a regra; confundir ‘em vez’ com ‘ao invés’ e ‘senão’ junto ou separado. Mesmo em ambiente empresarial, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Aula Com Roda de Conversa Sobre o Que é Educação Física?
CONTEÚDOS (1º semestre) FEVEREIRO 1º: Aula com apresentação da professora e roda de conversa sobre as vivencias dos alunos sobre brincadeiras e o que eles esperam em vivenciar em Educação Física. Após houve uma sondagem sobre alimentação saudável a partir de desenho. 2º: Aula com roda de conversa sobre o que é educação física? (sondagem). Em seguida houve alongamentos e aquecimentos. Em seguida, houve a realização da atividade de reconhecimento do espaço físico da quadra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2020 -
Aula de ingles - present continuous
Lesson Plan Actions - Present Continuous Time: 30 minutes Objective: Use the present continuous tense for describing actions. Step 1: 10:00 – 10:05 Warm up: Talk about daily activities. Step 2: 10:05 – 10:10 Listening activity. Step 3: 10:10 - 10:20 Help students to identify the basic aspects of the present continuous tense present in the dialogue. Step 4: 10:20 – 10:30 As a whole class or in pairs, ask students to describe the actions
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2016 -
AULA DE INGLES PHRASAL VERBS
Phrasal Verbs #1 1) Read the dialogue. Are Brad and Angelina enjoying working on their latest film? A: What are you getting up to at the weekend? B: We have to go out with Jennifer and Tom on Monday to discuss some scenes even though I don’t get on with them that well yet. How do you feel about it? S:What Jennifer… Jennifer Aniston? You know I’m still getting over the whole drama with her.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2016 -
Aula de Português Irandé Antunes
ANTUNES, Irandé. Aula de português: encontro e interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. RESENHA: Aula de Português: encontro e interação. Irandé Antunes é doutora em Linguística pela Universidade de Lisboa, com tese intitulada Aspectos da coesão do texto - uma análise em editoriais jornalísticos. Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente, professora de Linguística na Universidade Estadual do Ceará, depois de aposentar-se como professora da Universidade Federal de Pernambuco. Autora do livro 'Aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 17/6/2019 -
Aula Ingles
A Europa deparou com civilizações organizadas sob princípios tais como o politeísmo, a poligamia, formas de poder tradicionais, castas sociais sem qualquer tipo de mobilidade, economia agrária de subsistência, em sua grande maioria, ou voltada para um pequeno comércio local e artesanato doméstico. Assim, o europeu teve primeiro de organizar, sob novos moldes, as nações que conquistava, estruturando-as segundo os princípios que regiam o capitalismo. De outra forma seria impossível racionalizar a exploração da matéria-prima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2013 -
Aula Libras
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Sou estagiário, trabalho em um banco. b. O trabalho está difícil, não tem férias. c. Sábado não tem trabalho na fábrica. d. Eu gasto duas horas para lavar roupa. e. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. . . Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS, a seguir, e assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2013 -
Aula Pratica
Em que foram observados diferentes respostas (arcos reflexos) nas diferentes estimulações.Quando a ROTAÇÃO do punho no plano frontal acontece em direção à ulna o movimento é conhecido como DESVIO ULNAR. • Quando acontece em direção ao rádio: DESVIO RADIAL. Movimentos no Plano Frontal • A CINTURA ESCAPULAR (2 clavículas e 2 escápulas) realiza no plano frontal: • Elevação : movimento para cima da cintura escapular. • Depressão : movimento para baixo da cintura escapular Elevação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Aula Rema 3 Inclusao
PRIMEIRA LISTA DE EXERCICIOS CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III Atenção: Todas as respostas devem ser justificadas mostrando os cálculos efetuados 1-) Use as fórmulas de derivada de função soma, produto e quociente para derivar as seguintes funções: a) f(x) = 1 2 3 2 x x b) f(x) = ( 3x2 1) ex c) f(x) = x³ ln x d) f(x) = 3x x e) f(x) = 2 4 5 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Aula sobre artigos de opinião
ARTIGO DE OPINIÃO: Os artigos de opinião são importantes instrumentos para a formação do cidadão. Aprender a ler e escrever esse gênero contribui para desenvolver a capacidade de participar, com argumentos convincentes, das discussões sobre as questões do lugar onde se vive e, mais do que isso, de formar opinião sobre elas, contribuir para resolvê-las, praticar a cidadania. O QUE É O ARTIGO DE OPINIÃO: é um texto que o autor expõe sua opinião e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2019 -
Aula Tema
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão b. filosofia oriental c. forma de ver o mundo d. metodologia de pesquisa científica e. ciência social aplicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Aula Tema 01 Semâtica
AULA TEMA 1 Apesar do próprio nome da disciplina já indicar o seu objeto de estudo, existe um grande diferencial da Linguística Textual em relação aos tradicionais exercícios de interpretação de texto em sala de aula. Esse diferencial consiste em abordar o texto a partir dos: Escolher uma resposta. a. processos de estruturação do texto que permitem chegar às principais ideias do autor. b. processos de constituição e funcionamento dos textos, considerados uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2015 -
Aula Tema 02 - Educação Especial
AULA TEMA 02 01_No debate sobre inclusão escolar, Mantoan (2006) discorre sobre a importância dos conceitos de igualdade e diferenças na inclusão escolar. A que se refere o termo igualdade? Escolher uma resposta. a. À igualdade de serviços e profissionais na educação especial e educação regular. b. À igualdade entre as pessoas com necessidades educacionais especiais, pois, independente do tipo de deficiência, todos têm as mesmas necessidades. c. À igualdade no número de vagas disponíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
Aula Tema 04
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (Adaptado de ANTT 2008) A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais, evidenciando a responsabilidade social corporativa. Sobre o balanço social, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É uma ferramenta de uso interno para autoavaliação do desempenho e acompanhamento das práticas de responsabilidade social corporativa. b. É o processo que direciona a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013 -
Aula Tema 05 Projeto De Extensão á Comunidade
1 Notas: 1 Ad by Meteoroids A qualidade da escola se mede pelos avanços como espaço público de garantia de direitos. Como está se travando a disputa pelo direito da infância estar presente no sistema educacional? I) Reconhecendo a infância como tempo de direitos, pois seu lugar nos espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. II) Reconhecendo as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, o que significa mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2014 -
Aula Tema 05-Competências Profissionais
Competências Profissionais Letras Aula 5 Para compreender: antes da leitura 1-Leia as afirmações abaixo sobre as estratégias de compreensão leitora: I. Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II. Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2014 -
Aula Tema 07 Projetos
Ao formar grupos para o trabalho, o professor deve ter em mente duas questões principais: Escolher uma resposta. a. Quem formará os grupos? Como avaliar o que os grupos realizam? b. Qual o tema do projeto? O que os grupos precisam realizar? c. Por que formar grupos? O que os grupos precisam realizar? d. Por que formar grupos? Qual o cronograma para a realização das tarefas? e. Quem vai orientar os grupos? Como os grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014