A ESTATÍSTICA

INTRODUÇÃO A ESTATÍSTICA

A palavra Estatística foi cunhada pelo acadêmico alemão Gottfried Achenwall (1719-1772), que foi um notável continuador dos estudos de Hermann Conrig (1606-1681). A escola alemã atingiu sua maturidade com A. L. von Schlozer (1735-1809), mas sempre com idéias diferentes daquelas que fundamentaram a Estatística Moderna. Com algum exagero, pode-se dizer que o seu principal legado foi o termo "STAATENKUNDE", que deu origem à designação atual. Na Enciclopédia Britânica, o verbete "STATISTICS" apareceu em 1797.

A Estatística tem por objetivo fornecer métodos e técnicas para lidarmos, racionalmente, com situações sujeitas a incertezas.

O desenvolvimento e o aperfeiçoamento de técnicas estatísticas de obtenção e análise de informações permite o controle e o estudo adequado de fenômenos, fatos, eventos e ocorrências em diversas áreas do conhecimento. 

Estatística se preocupa com:

A coleta, a organização, a sintetização e a apresentação de dados;

A medição da variação nos dados e levantamento de dados;

A estimativa dos parâmetros da população e a determinação da precisão das estimativas;

A aplicação dos testes de hipótese em relação aos parâmetros;

A análise da relação entre duas ou mais variáveis.

A estatística trabalha com dois conjuntos de dados: o universo e a amostra. Apesar de a estatística se preocupar em obter informações sobre a população, dificilmente ela estuda todos os componentes da mesma.

Dentro da escola é a estatística possui vários campos que permitem o seu funcionamento, desde a sua presença na matemática, facilitando cálculos e criando grupos de resultados demonstrativos a intuito comparativo, promovendo a interpretação de dados voltado a administração.

A escola fornecendo esta ferramenta para seus alunos, facilita um processo de desenvolvimento e entendimento de fatores amplos, demonstrando a possibilidade de juntar duas características distintas e tirar um resultado que permitira a classificação entre grupos e a possibilidade de conscientizar entre as melhores escolhas.

Lista de aplicações da Estatística na área das Ciências Biológicas

A estatística ela pode ser aproveitada na Escola de varias formas:

Unidade demonstrativo, forma de Gráficos ou Tabelas fornecendo a possibilidade de analise de fatores em relação ao tempo.

Ex. Quantidade de áreas verdes por habitante na cidade de São Paulo

Sub. Prefeitura Áreas verdes públicas por habitante (M²/HAB)

Aricanduva 2,58

Butantã 3,30

Lapa 3,58

Jacanã 90,16

Parelheiros 312,82

Fonte: Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente

Tal tabela pode ser usado em forma de Gráfico, podendo ter seu caractere em base de comparação entre duas regiões ou mais,

Levantando a possibilidade da elaboração de uma nova pesquisa, já que o gráfico apresenta dados em relação quantidade de Habitantes por Metro de Área Verde. Se houve um aumento da população, diminuição da quantidade da área verde ou o contrario.

Unidade comparativa do rendimento do aluno em um período de tempo, fornecendo um gráfico, indicando a época exata em que o aluno teve um déficit em seu rendimento.

Ex: