Objeto de Estudo: Filme Procurando Nemo

[pic 1]Aluno:__________________________________________________________   3º ANO SERIADO SEMESTRAL

Profª Juliana F. de Lima Pientka                 Disciplina: BIOLOGIA                                                            1º SEMESTRE

Objeto de estudo: Filme Procurando Nemo

Dos diretores Andrew Stanton e Lee Unkrich, “Procurando Nemo” (2003) é uma animação da parceria entre os estúdios Disney e a Pixar. O filme aborda a jornada de um peixe-palhaço (Amphiprion sp.) chamado Marlin e seu filho Nemo, que acabam separados na Grande Barreira de Coral Australiana, quando Nemo é capturado por um mergulhador, acabando dentro do aquário do consultório de um dentista em Sidney, Austrália.

Apoiado pela amizade de Dory, uma gentil, mas desmemoriada peixe blue tang do Pacífico (Paracanthurus hepatus), Marlin embarca em uma perigosa jornada, enfrentando tubarões, peixes de profundezas, águas-vivas, gaivotas famintas e pelicanos e se vê como o herói de um épico esforço para salvar seu filho.

Durante o filme podemos notar a presença de uma infinidade de espécies e ecossistemas. Nota-se exemplos de conceitos biológicos como: ecossistema; espécie; população; comunidade; biodiversidade; cadeias alimentares; relações ecológicas entre espécies, como a protocooperação e a predação; comportamentos animais; impactos ambientais antrópicos, como a poluição dos oceanos devido ao lixo inadequadamente despejado e a retirada de espécies de seus hábitat naturais; diferentes características morfológicas dos organismos de acordo com seu hábitat; ciclo de vida de tartarugas marinhas; além de enfatizar fatos reais do ambiente proposto como a Grande Barreira de Coral australiana e a Corrente Leste Australiana. O filme também apresenta momentos em que a história é modificada de acordo com uma ação realizada. À procura dos pontos de virada no filme, encontram-se os dois principais: quando Nemo é capturado por mergulhadores e quando o dentista o retira do aquário. Ambas as cenas mudaram totalmente o rumo do filme e também aconteceram devido à interferência humana na cena, denotando consequências das atitudes humanas na vida dos animais envolvidos.

Além de todos os conceitos biológicos, há a presença de ideais sociais que são transmitidos nas relações entre os animais, como relações familiares e de solidariedade. Há também diferentes morais transmitidas, como o respeito ao próximo, a confiança nos amigos, a persistência e força de vontade.

Agora, organizem-se em grupos de até 4 pessoas, onde vocês deverão realizar uma pesquisa sobre o tema sorteado, produzir um cartaz e apresentar para a turma (sempre fazendo referência ao filme).

1. Biodiversidade.
2. Grande barreira de Coral australiana.
3. Cadeias alimentares.
4. Protocooperação.
5. Predação.
6. Impactos ambientais antrópicos.

...