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Manual de PIM I

Cursos Superiores de Tecnologia

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SMearvniuçoa lS doeci aPlIM I

Manual de orientações - PIM I

Cursos Superiores de Tecnologia em: Gestão de Recursos Humanos,

Gestão Financeira, Logística, Marketing e Processos Gerenciais.

1. INTRODUÇÃO

Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica estrutural

o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em

propiciar condições para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática, seus conhecimentos

teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco

de estudo, aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia científi ca

para produção acadêmica.

2. OBJETIVOS GERAIS

O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos

Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar

o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar

bem a função de gestor pode garantir não somente a efi cácia na produtividade de uma organização,

como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos.

O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos

teóricos adquiridos no curso, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem.

O profi ssional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais.

Para os futuros profi ssionais, entretanto, essa habilidade somente será viável se houver uma conscientização

do real papeldo gestor, através da visão bem delineada da estrutura e dos processos organizacionais.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

São objetivos específi cos do PIM:

 Proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver um levantamento das características e

práticasorganizacionais de uma empresa em suas aplicações organizacionais, elaborando um projeto

que resulte da pesquisa exploratória;

 Proporcionar condições para que o aluno desenvolva, de maneira prática, os conhecimentos teóricos

adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem;

 Proporcionar a experiência das difi culdades e das vantagens existentes na implantação, execução e

avaliação dos modelos administrativos e observar a integração multidisciplinar, fortalecendo a visão si.

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MGeasntuãaol Cdoem Eustmágio

4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO

As atividades do PIM são desenvolvidas em empresas reais previamente selecionadas pelos

alunos. Nessas empresas, serão realizadas pesquisas de avaliação de itens específi cos apontados para

cada disciplina.

5. A EMPRESA

O aluno e/ou grupo (composto de até seis pessoas), sendo alunos matriculados no mesmo curso,

podendo ser de formatos diferentes (SEI/SEPI), deverá escolher uma empresa real para realização do

trabalho. Deverão ser privilegiadas empresas que estejam “abertas” a atitude empreendedora.

Recomenda - se que sejam escolhidas empresas de capital aberto ou que disponibilizem as informações

necessárias para o trabalho proposto, não havendo restrição quanto ao ramo de negócios.

É fundamental observar que tal escolha é determinante da qualidade do trabalho a ser realizado. Uma

escolha inadequada poderá terminar em perda de tempo e resultados negativos para o trabalho em si.

O desenvolvimento do projeto fi cará sob a orientação de um professor orientador de projeto via chat,

fórum de discussão e telefone, tutoria presencial do polo e tutoria a distância.

6. ESTRUTURA DO PROJETO

O(s) aluno(s) deverá(ão) realizar um diagnóstico organizacional, buscando identifi car:

 práticas organizacionais correlacionadas às teorias administrativas estudadas;

 possíveis anomalias e práticas diferenciadas de gestão.

 sugestões de melhorias para as práticas atuais com fundamentação teórica.

Texto a ser inserido:

A base do PIM é a disciplina: Fundamentos da Administração. Esses fundamentos

deverão ser aplicados à realidade da empresa, utilizando como ferramentas os conceitos de

recursos materiais e patrimoniais e técnicas de informática.

Depois de realizada a pesquisa, o aluno ou grupo deverá organizar os dados, anotar as

informações relevantes e escrever o projeto, com suas próprias palavras. Isso signifi ca que é de fundamental

importância uma correta apresentação dos dados, fontes de pesquisa e resultados, de sua justifi cativa

e conclusão pertinentes.

O objetivo do Projeto Integrado Multidisciplinar é demonstrar a sua capacidade de análise de