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Portfólio Ciclo Conhecimentos Sobre o Corpo

Por:   •  24/9/2021  •  Trabalho acadêmico  •  632 Palavras (3 Páginas)  •  159 Visualizações

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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

LICENCIATURA

Disciplina: Conhecimentos sobre o corpo    

Tarefa: Portfólio – ciclo 3

Nome: Luis Gustavo Moreira da Costa

RA: 8092105

Turma: DGEFL1902RCOA0S

Portfólio – ciclo 3

Projeto de prática – Educação Física e Saúde: como os conceitos de conhecimento sobre o corpo e saúde é aplicado nas aulas de Educação Física.

Introdução

        Este projeto tem o objetivo de aproximar a teoria da pratica através de troca de conhecimento por parte de um profissional já habilitado a um estudante de educação física, e através do conhecimento desse profissional, elucidar os conceitos de saúde e conhecimento do corpo realizados por meio de alas praticas nas escolas. Dentro desses conceitos podemos citar o estudo do funcionamento de sistemas circulatório e nervoso, como esses sistemas controlam o coração e a respiração, as alterações que ocorrem no sistema circulatório quando estamos praticando atividades físicas e como tudo isso se encaixa dentro da pratica das aulas de Educação Física.

Resposta do entrevistado

Idade – 27 anos

Escolaridade – Superior completo

Tempo de profissão – 3 anos

Iniciais do nome – C. S.

Formação do professor – Educação Fisica

Faz curso com regularidade? Sim

Participa de formação continuada? Sim

Pretende realizar algum curso? Sim, Pós graduação em Psicomotricidade

1- Na sua visão qual a importância dos conceitos de saúde e do conhecimento sobre o corpo nas aulas de Educação Física?

R – Aplicar conceitos de saúde e conhecimento do corpo nas aulas é extremamente importante tanto para os alunos quanto para nós professores, porque assim os alunos aprendem sobre seu próprio corpo, seus limites, como realizar praticas corporais com saúde, o funcionamento do corpo na hora de uma atividade física e os professores tem a capacidade de cuidar em passar uma atividade dentro dos limites dos alunos, sem causar danos a eles.

2- Como podemos estabelecer uma relação de qualidade entres estes conhecimentos e as aulas?

R – A relação de qualidade estabelecida nas aulas se dá quando o professor prepara a aula pautada na saúde e principalmente cuidando da segurança dos alunos, aplicando exercícios e trabalhos adequados a capacidade de cada idade e condições físicas aparentes de cada um.

3- Como você trabalha os conhecimentos sobre o corpo humano em suas aulas? Se não aplica, porque?

R – Preparo minhas aulas de acordo com cada idade ou ano escolar, então procuro aplicar o conhecimento do corpo através de exercícios, músicas que estimulam o movimento especifico de cada parte do corpo, brincadeiras que citam partes do corpo e até mesmo nas atividades e práticas esportivas.

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