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Unicesumar Centro Universitário de Maringá

Por:   •  19/9/2018  •  Trabalho acadêmico  •  337 Palavras (2 Páginas)  •  249 Visualizações

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Plano de Aula

Professor Responsável

LEONARDO VIDAL ANDREATO

Instituição de Ensino: Unicesumar Centro Universitário de Maringá

Professor (a): Thiago Medeiros, Jéssica Mariot e Paulo Aparecido da Silva

Duração da atividade: 20 a 30 minutos

[X ] Ensino Fundamental

Conteúdos: Iniciação a prática de lutas

Objetivos

Objetivo Geral

  • Dar aos alunos uma parcela da vivencia da área das lutas

Objetivos específicos:

  • Noções que queda

  • Aprimoramento de Equilíbrio

  • Aprimoramento da coordenação motora

 Ambiente e Prática

 Em uma Sala apropriada ou Tatame

Com os alunos devidamente instruídos discorremos as seguintes atividades:

Brincando de desequilibrar:

Nesta brincadeira as crianças formarão duplas e ficarão ajoelhadas uma de frente para a outra, ao comando do professor, os alunos tentarão puxar ou derrubar o colega, quem se desequilibrar e cair ou colocar a mão no chão primeiro, perde a brincadeira,

Pega com queda:

Nesta brincadeira os alunos terão que se esquivar do pegador, que será escolhido pelo professor, quando o pegador relar em um outro aluno, o aluno pego deverá realizar uma queda para trás do judô. Após feito a queda se tornará pegador.

Dono da Bola:

Com os alunos em um grande círculo e se utilizando de uma bola de grande, um dos alunos vai ao centro e segurando a bola de forma firme um outro aluno terá o objetivo de tirar a bola do colega apenas segurando na bola e deslocando o colega, o objetivo desta atividade e familiarizar o aluno com noções de postura de base e equilíbrio, elementos esses, fundamentais no ensino das lutas.

Volta calma:

No maluco: Os Alunos dispostos em círculo, peça-os que prestem atenção no colega da direita e no colega da esquerda e não os esquecer. Com uma música leve os mesmos circulam livremente pelo espaço; quando a música parar eles devem ficar onde estão, (sempre próximos uns dos outros) e dar as mãos. Quando os alunos ficarem perdidos na posição o objetivo será o mesmo voltarem a posição inicial com as referências dos colegas a esquerda e a direita.

 

 Metodologia

Apresentado de forma prática aos alunos, para que os mesmos reproduzam a assimilem a prática.

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