Educação Física
7.710 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 2.641 - 2.670
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CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO Anatomia Humana GOIÂNIA-GO – 201 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO PORTFÓLIO SOBRE Anatomia Humana Atividade sobre: Benefícios da atividade física para o Aparelho Locomotor dos pacientes com infarto agudo do miocárdio, do Curso de Educação Física – Bacharelado do Centro Universitário Claretiano – EAD, como parte dos requisitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 29/6/2020 -
DA HISTÓRIA QUE NOS É CONTADA PARA O REVELAR DE OUTRA HISTÓRIA
INTRODUÇÃO A atividade física surgiu através do crescimento urbano e do processo de industrialização, nos revelando que ela não é uma manifestação da cultura contemporânea. Já a Educação Física por sua vez, começa a ter importância para os povos civilizados, no final do século XIX. Porém, sua implantação em algumas civilizações ainda encontra dificuldade em ser implantada por conta de seus regimes políticos e sua cultura. Algumas vezes a educação física é usada como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.891 Palavras / 24 PáginasData: 19/5/2015 -
Da universalização do ensino fundamental ao desafio da qualidade: uma análise histórica
Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Educação – Educação Brasileira Professora: Leny Azevedo Data: 28/05/2015 Integrantes: Mayara, Guilherme, Isabela, Dirceu, Luísa e Luís. Resumo do texto “Da universalização do ensino fundamental ao desafio da qualidade: uma análise histórica.” Romualdo Portela de Oliveira. O texto começa descrevendo os interesses políticos econômicos voltados para a educação e diz que é inviável que isso aconteça sem uma forte turbulência, no caso dos políticos para que sejam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2015 -
Dactilologia
Pergunta 1 A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não têm ou que não se conhece o sinal. Sobre a Datilologia, é correto afirmar que é: Resposta a. Universal. b. Leitura labial. c. Escrita da língua de sinais. d. Língua de sinais. e. Nacional. 1 pontos Pergunta 2 Além dos parâmetros constituintes dos sinais, outros elementos complementam sua formação. Quais são? Resposta a. Expressões não manuais, também conhecidas por datilologia. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2013 -
Dados de Identificação da Instituição Concedente
Dados de identificação da Instituição Concedente Local do Estágio: Academia Rage Fitness Coordenador (a) do estágio: Tarcisio Período: 7º Período Nome do (a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Júlia Carmo Toledo Gonçalves TEMA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Fisiologia do Exercício Foi escolhida essa linha de trabalho em função da quantidade de alunos não se preocupam em trabalhar a capacidade física flexibilidade nem tão pouco em preparar o corpo para a atividade de musculação. Foi observado que a grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2019 -
Dados de identificação da Instituição Concedente
Dados de identificação da Instituição Concedente Local do Estágio: Forma Fit Academia De Ginástica LTDA Coordenador (a) do estágio: Robson José de Souza Ferreira Período: 2021/07 Nome do (a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Viviane Gomes Monteiro SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 5. RECURSOS 7 6. CRONOGRAMA 7 7 REFERÊNCIAS 8 TEMA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O estágio supervisionado no Bacharelado em Educação Física, realizado pela instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2021 -
DANÇA COMO CONTEUDO DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA: UMA PROPOSTA POSSÍVEL
Artigo do Trabalho de Conclusão do Curso em Educação Física e Licenciatura. Curso Superior de Educação Física e Licenciatura. DANÇA COMO CONTEUDO DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA NA EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS- EJA: UMA PROPOSTA POSSIVEL. Dourados – MS 2015 Artigo do Trabalho de Conclusão do Curso em Educação Física e Licenciatura. Curso Superior de Educação Física e Licenciatura. DANÇA COMO CONTEUDO DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA NA EDUCAÇAO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.561 Palavras / 39 PáginasData: 27/5/2015 -
Dança criativa trabalhando psicomotricidade no ensino infantil
1. INTRODUÇÃO A proposta é enfatiza a importância da dança no desenvolvimento psicomotor na Educação Infantil, ressaltando as funções psicomotoras trabalhadas através da dança criativa. Os aspectos cognitivo e sócio emocional também serão mencionados, pois são componentes presentes em cada tarefa do aluno. A proposta apresentada não é "fechada", é uma sugestão, uma porta que se abre para se trabalhar a partir de uma necessidade de transformar essa realidade escolar. A dança é a arte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.941 Palavras / 16 PáginasData: 31/5/2017 -
Dança de salão
TRABALHO DE ED. FÍSICA Resultado de imagem para DANCA DE SALAO DANÇA DE SALÃO ALUNA: Thayna Nicolly Bourscheidt Numero: 14 Serie: 1 Ano B Professora: Meri Poersch Data de entrega: 06/05/2015 Sumario 1. Conceito 2. Características gerais 3. Origem 4. Fundamentos 5. Regras básicas 6. Benefícios da pratica 7. Curiosidades Introdução Neste trabalho será abordado um pouco sobre a origem, conceito, fundamentos e entre outros sobre dança de salão... 1. Conceito: Vaneira é uma dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2015 -
DANÇA DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
DANÇA NA EDUCAÇÃO FISICA: DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ________________ ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. A dança na escola: desafios da prática pedagógica----------------------------- 5 1.1. Benefícios da dança na escola-----------------------------------------------------6 1.2. Benefícios da dança-------------------------------------------------------------------7 2. Síndrome de Down (SD) / Definições------------------------------------------------7 2.1 Principais Características da Síndrome De Down------------------------------ 8 2.2 O Aluno com Síndrome de Down na Escola------------------------------------- 8 2.3 A Educação Física Escolar e a inclusão de alunos com SD------------------9 2.4 Desenvolvimento das atividades----------------------------------------------------9 2.5 Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 PáginasData: 13/5/2017 -
Dança Dimensão Sagrada e Profana
Aluna: Isabela Guimarães Prado. Turma: Educação Física (17 A). Matéria: Atividades Rítmicas e Expressivas. Trabalho: Resenha crítica do texto “Dança: Dimensão Sagrada ou Profana”. Professora: Priscila Carneiro. Data: 03/10/2012. (LARA, L. M. “Dança: Dimensão Sagrada ou Profana”. Revista da faculdade de Educação Física da UNICAMP, Conexões, volume 01, número 02, página 94 a 107. Dezembro de 1999). A autora Larissa Michelle Lara é mestranda em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da Unicamp e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2015 -
Dança e ambito escolar
Dança e Educação Física: A visão do alunados sobre a ausência do conteúdo. . ¹Graduando do Curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão da Universidade Federal de Pernambuco. Autor Correspondente Gustavo José Nascimento de Lima Rua Primitivo de Miranda, 345 Bairro: Matriz, Vitória de Santo Antão (81) 997020390 E-mail: gustavo04lima@gmail.com Resumo A dança é uma arte, que desde da antiguidade é dada como um aspecto importante no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 10/12/2015 -
Dança e Limitações
DANÇA E LIMITAÇÕES. Irei explanar algumas limitações e os benefícios que a dança pode proporcionar. O primeiro retrata sobre TEA Transtorno do Espectro Autista. Estudado há muito tempo, por volta de 1983. É um transtorno que geralmente aparece nos três primeiros anos. Engloba diferentes síndromes, marcada por perturbações do desenvolvimento neurológico, com três caraterísticas fundamentais, que pode manifestar em conjunto ou individualmente, como dificuldade em comunicação por deficiência da linguagem e comunicação e no uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2019 -
DANÇA E QUALIDADE DE VIDA: INFLUÊNCIA DA DANÇA NA SAÚDE PSICOLÓGICA E EMOCIONAL EM MULHERES PRATICANTES.
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANA - UNOPAR SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO FÌSICA BACHARELADO PIRIPIRI-PIAUI 2022 Ano AGRADECIMENTOS Obrigada Senhor por ser tão presente e essencial em minha vida, por me proteger, iluminar meus caminhos, me dando força e coragem para seguir, e principalmente por todos os livramentos, a nossa senhora de Fatima por seus cuidados de mãe intercessora, por sempre me ampara em seu colo nos momentos de fraqueza e festejar comigo meus momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.382 Palavras / 38 PáginasData: 11/11/2022 -
Dança na escola
Educação Física Dança na escola Uma proposta pedagógica Nomes: Carolina Vache Grace Rosimeire Vache Guilherme Simões Corrêa Keliana Santana da Silva Márcia Adriana 2011 Dança na escola – uma proposta pedagógica O livro de Érica Verderi nos traz a proposta de introduzir a dança nas aulas de educação física. Como podemos beneficiar nossos alunos, diversificar as aulas, estabelecer uma relação de respeito mútuo, fazer com que conheçam os limites de seu corpo e ainda introduz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2015 -
DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: Um relato de experiência
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA-UEPB PRÓ-REITORIA DE ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E EDUCUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – PARFOR/CAPES/UEPB DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: um relato de experiência EDIVALDO ALVES DA SILVA GUARABIRA – PB ABRIL/2018 ________________ EDIVALDO ALVES DA SILVA DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: um relato de experiência Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Banca Examinadora do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física – PARFOR/CAPES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.967 Palavras / 28 PáginasData: 9/10/2018 -
Dança na sociedade
Marcos Vinícius Amaral PGM 251 Trab. Ed. Física Questão 105- A Questão 116- E Qual o sentido de transportar para a escola essas manifestações corporais representadas pela dança? A dança é muito importante para explorar a interação social entre alunos e como uma forma de expressão, fazendo com que os estudantes fiquem mais confortáveis e confiantes consigo mesmos. Com base em sua opinião, escreve uma pequena redação (10 linhas), sobre o significado da dança na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
Dança no Brasil e na áfrica
Introdução As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade. As danças muitas vezes representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. Se caracterizam pelas suas próprias músicas (com letras simples e populares) e figurinos e cenários representativos. Estas danças são realizadas, em espaços públicos: praças, ruas e largos, entre outros lugares e locais privados, tais como: teatros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2015 -
DANÇA – BERTYZA FALCÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCITATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANÇA – BERTYZA FALCÃO RAQUEL RAMALHO FERNANDES RESENHA JOÃO PESSOA - PB 2016 Rudolf Laban (1879-1958) é considerado um dos grandes pensadores da dança e, mais particularmente, do movimento humano e seu vasto campo de expressão. Seus estudos e propostas de atuação social e terapêutica continuam sendo uma fonte de estudos e reflexões. Artistas, bailarinos e coreógrafos ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2016 -
Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PAULA GEISE CARDOSO GUERRA RA: B302135 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação SANTA CRUZ DAS PALMEIRAS NOVEMBRO 2012 PAULA GEISE CARDOSO GUERRA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto de (Dança na Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação) apresentado a Universidade Paulista como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2015 -
DANDO SEQUENCIA A PESQUISA PROCUREI O LIVRO TREINAMENTO FISICO E COMECEI A LER SOBRE HIPERTROFIA
NO DIA 18 – 02 ACESSEI O SITE DA FACULDADE ESTACIO DE SÁ ,PARA FAZER UMA PESQUISA DOS 6 PRINCIPIOS DO TREINAMENTO FISICO , TEMA LIGADO AO TREINAMENTO DE FORÇA , CONTEUDO ABORDADO EM SALA DE AULA pelo professor e mestre Fernando Valentim.. DANDO SEQUENCIA A PESQUISA PROCUREI O LIVRO TREINAMENTO FISICO E COMECEI A LER SOBRE HIPERTROFIA , E CHEGUEI NA CONCLUSAO QUE HIPERTROFIA É O AUMENTO DA MASSA MUSCULAR , AUMENTO DAS CELULAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2017 -
Ddo nos setores tecnológicos de ponta
ddo nos setores tecnológicos de ponta. Questão 02 (UENP) Leia atentamente o fragmento de texto a seguir. Trata-se de uma entrevista com o sociólogo Zigmunt Bauman. Poderia falar mais amplamente sobre os riscos da modernidade? Uma das características do que chamo de "modernidade sólida" era que as maiores ameaças para a existência humana eram muito mais óbvias. Os perigos eram reais, palpáveis, e não havia muito mistério sobre o que fazer para neutralizá-los ou, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
De 11 a 15 anos Desenvolvimento físico
De 11 anos aos 15 anos Desenvolvimento físico Este é um novo período de rápidas mudanças físicas, sexuais, sociais e intelectuais. Entrada na puberdade (desenvolvimento das características sexuais secundárias): menarca, desenvolvimento dos seios, pelos axilares e púbicos, expansão do tórax, mudança de voz, desenvolvimento muscular. Geralmente mais cedo (em geral 2 anos) nas meninas. Tem-se um crescimento acelerado da estatura que atinge o máximo do tamanho adulto ao final deste período. A masturbação é quase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
De acordo com a Internacional Ergonomics Association (IEA), existem três domínios da Ergonomia
Leonys Badhi Silva 8034295 Educação Física Bacharelado ERGONOMIA Tutor a Distância: Prof. Marilia de Carvalho Almeida Centro Universitário Claretiano Vitória-Es 2017 Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 1. De acordo com a Internacional Ergonomics Association (IEA), existem três domínios da Ergonomia. Cite quais são eles e defina-os. Ergonomia Física, Ergonomia Cognitiva, Ergonomia Organizacional. Ergonomia Física: relacionada com as características da anatomia humana, fisiologia, Antropometria e Biomecânica e as interações dessa ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2017 -
Declaração do direitos Humanos
Declaração Universal Direitos Humanos Matéria Direitos Humanos Curso: Licenciatura Educação Física - licenciatura Aluno: Carlos Patrik Silva dos Santos Período:1° Prof. Dr. Giovanni Novaes ________________ Resposta Artigo 1° Este primeiro artigo tem como base o igualitarismo do ser pois se assim se pensasse realmente teríamos uma sociedade mais justa, infelizmente isso não ocorre em grande parte das nações. Resposta Artigo 2° Tendo a necessidade de tornar todos os indivíduos iguais perante as leis o DUDH
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2018 -
Defafio Profifissional de Licenciatura em Educação Física Organização do Trabalho Pedagógico – Psicologia da Educação e do Aprendizado
Faculdade Anhanguera Licenciatura em Educação Física Organização do Trabalho Pedagógico – Psicologia da Educação e do Aprendizado NOME RA: CIDADE ANO Introdução Sendo a inclusão um constante desafio na prática pedagógica, fez-se necessário criar estratégias que pudessem atender um aluno com necessidades educativas especiais de forma global, na rede regular de ensino. Por isso a partir de leis especificas, as escolas regulares vem se adequando as necessidades dos alunos com Necessidades educativas especiais adequando seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.877 Palavras / 12 PáginasData: 16/4/2016 -
Defesa mentirosa sobre obsidade
Citação: Segundo Fabrício, Teixeira (2014, citado por (REIS, 2009; FERNANDEZ; MELLO; TUFIK, 2004; POWERS; HOWLEY, 2000 Reis, em efdeportes, publicação Obesidade e atividade física: Relato de Experiência ): ... a necessidade de haver, junto com o exercício, uma redução na ingesta calórica dos indivíduos, ou, uma orientação nutricional junto à realização dos mesmos. Numa ingesta alimentar sem controle, é quase impossível manter o equilíbrio em compensar os gastos energéticos podendo então, tornar a atividade física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2015 -
Defesa no vôlei Duração total da aula: de 20 a 40 minutos
Assunto: Defesa no vôlei Duração total da aula: de 20 a 40 minutos Objetivos: • Conhecer e vivenciar as técnicas de execução da defesa para alcançar um maior domínio da bola; • Desenvolver a execução da defesa; • Compreender o objetivo da defesa para a dinâmica do jogo de voleibol. • Aprender através de atividades e jogos educativos Local: Quadra ou Pátio. Materiais necessários: Apito, bolas de vôlei. Atividades Aquecimento e trabalhando movimentação básica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
Deficiência mental
1° Tom Jobim [DEFICIÊNCIA MENTAL] 1° Tom Jobim COLÉGIO CEC Beatriz Bonfanti Lucas Langowski João Victor Nunes Pedro Valarine Gabriel Sprizon Rafella Fornaroli [DEFICIÊNCIA MENTAL] Beatriz Bonfanti ; Gabriel Sprizon ; João Victor Soares ; Lucas Langowski ; Pedro Valarine ; Rafaella Fornaroli. ________________ Deficiência mental é a designação que caracteriza os problemas que ocorrem no cérebro e levam a um baixo rendimento, mas que não afetam outras regiões ou áreas cerebrais. Deficientes mentais são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2015 -
Deficiência visual
Seu texto deve ter no mínimo 10 e no máximo 15 páginas RESUMO Atualmente existem inúmeras leis que dão subsídios à inclusão dos alunos com necessidades especiais no ensino regular. Esse trabalho foi realizado através de uma pesquisa de campo com caráter estudo de caso, onde foi realizada uma entrevista com uma deficiente visual, que é aquela pessoa que possui comprometimento parcial ou total da visão. O presente trabalho teve por objetivo investigar como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2016