O DESEMPENHO ESCOLAR EM CRIANÇAS COM TDAH

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      Credenciamento Portaria MEC nº. 2.762 de 06/09/2004 –

D.O.U. 09/09/04

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[pic 2]    INDEP – Instituto de Ensino, Capacitação e Pós-Graduação

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O DESEMPENHO ESCOLAR EM CRIANÇAS COM TDAH

Juliana Sandoval Pinto

Eliana do Amaral Lima

Aline Prando Faria

MARÍLIA - 2011

Juliana Sandoval Pinto

Eliana do Amaral Lima

Aline Prando Faria

O DESEMPENHO ESCOLAR EM CRIANÇAS COM TDAH

Monografia apresentada ao curso de Psicopedagogia II do INDEP como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista.

Orientador: Prof˚. Dr. João Lopes Toledo Neto

MARÍLIA - 2011

Juliana Sandoval Pinto

Eliana do Amaral Lima

Aline Prando Faria

O DESEMPENHO ESCOLAR EM CRIANÇAS COM TDAH

Monografia apresentada ao curso de Psicopedagogia II do INDEP como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista.

 Orientador: Prof˚. Dr. João Lopes Toledo Neto

Data da aprovação:_________________________

Conceito atribuído:________________________

Assinatura do Orientador:___________________

MARÍLIA - 2011

Dedicatória

Aos nossos pais, pelo amor, compreensão, incentivo e educação, pois sempre estiveram ao nosso lado, nos guiaram pelos caminhos corretos e nos ensinaram a fazer as escolhas corretas, mostrando que a honestidade e o respeito são essenciais à vida, e que devemos sempre lutar pelo que queremos...

Aos Maridos e Noivo, por acreditarem e confiarem em nós, pelo companheirismo, pela dedicação, por nos ajudarem, por nos acalmarem quando muitas vezes o desespero falou mais alto...

Aos filhos, pelo apoio amor e carinho, por serem suporte na realização dos nossos sonhos. Sem isso nada em nossas vidas seria possível!

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Agradecimentos

A Deus, nosso refúgio e força, onde sempre encontramos respostas para os nossos problemas.

Ao professor Dr. João Lopes Toledo Neto, pela orientação, por sempre estar pronto a nos atender, pelo carinho, dedicação, respeito e acima de tudo por acreditar em nossa capacidade e por contribuir para o enriquecimento de nosso trabalho.

A todos os professores, mestres e doutores da INDEP por contribuírem para o nosso crescimento, obrigado pelo conhecimento transmitido, e por estarem sempre dispostos a nos atender.

Aos amigos e alunos da Psicopedagogia II, alguns mais próximos, outros nem tanto, mas que de alguma forma contribuíram para que chegássemos até aqui. Vocês sempre terão um lugar especial em nossas vidas. VALEU!

A toda nossa família e amigos pela estrutura que nos permitiu realizar esse trabalho! A todos nosso carinho! Muito obrigado!

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“Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela pode aprender” (Welchamann).

SUMÁRIO

Página

1        INTRODUÇÃO................................................................................................................................................................10

2        JUSTIFICATIVA.............................................................................................................................................................12

3        OBJETIVOS......................................................................................................................................................................13

4        METODOLOGIA............................................................................................................................................................14

5        REVISÃO DA LITERATURA...................................................................................................................................15

5.1  Definição de TDAH- Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.................................................15

5.2  Características das crianças portadoras do TDAH.............................................................................................16

5.3  Desempenho  escolar................................................................................................................................................17

5.4 Como diagnosticar o TDAH....................................................................................................................................18

5.5  Tratamento...................................................................................................................................................................20

               5.5.1  Tratamento farmacológico...........................................................................21                

5.6  Desempenho escolar e TDAH...............................................................................................................................25

5.7 Etiologia.....................................................................................................................28

5.7.1        Fatores ambientais...................................................................................28

5.7.2        Fatores hereditários..................................................................................28

5.7.2         Fatores Neurobiológicos.........................................................................29

6        RESULTADOS E DISCUSSÕES...........................................................................33

7      CONCLUSÃO.........................................................................................................35