O desenvolvimento no processo de um líder na Gestão Pública

FAVENI

GESTÃO DE PESSOAS 780 hrs

JÚLIO CÉSAR RABELO

        

O DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE UM LÍDER NA GESTÃO PÚBLICA

                                       

UBERLÂNDIA

2020

O DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE UM LÍDER NA GESTÃO PÚBLICA

Júlio César Rabelo^[1]

Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho ou daqueles cujos dados resultaram de investigações empíricas por mim realizadas para fins de produção deste trabalho.

Assim, declaro, demonstrando minha plena consciência dos seus efeitos civis, penais e administrativos, e assumindo total responsabilidade caso se configure o crime de plágio ou violação aos direitos autorais. (Consulte a 3ª Cláusula, § 4º, do Contrato de Prestação de Serviços).

RESUMO-  Segundo recentes pesquisas realizadas com cinquenta dirigentes que atuam no Brasil e que se reuniram para discutir tendências na Gestão de Pessoas, os presidentes se mostraram bastante sensíveis quanto à importância da cultura organizacional e apontaram a ética e a transparência como valores fundamentais de uma organização. Dentre as propostas apresentadas destacam-se: investimentos em comunicação com todos os stakeholders (partes interessadas nos negócios), o alinhamento entre discurso e prática, a mudança cultural e motivação dos funcionários. O objetivo geral é levantar um estudo sobre Coaching, Liderança e Competências em gestores públicos. O objetivo especifico é discutir sobre a importância de líderes na gestão pública. Discutir sobre os benefícios do coaching para o perfil de um gestor e debater sobre a competência do líder na gestão. A construção teórica deste estudo foi elaborada por meio da metodologia de revisão bibliográfica para levantar diferentes pesquisas, com o intuito de analisar, investigar e estudar os diferentes conhecimentos científicos sobre o assunto proposto, comum caráter pragmático, um processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. A metodologia deseja  descobrir respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos. O desenvolvimento do presente processo de coaching, líderes para gestores públicos possibilitou, além de colocar em prática os aprendizados obtidos em sala de aula, perceber alguns aspectos que devem ser alvo de muita atenção: como por exemplo, a coleta de informações.

PALAVRAS-CHAVE: Coaching. Líder. Informação.

INTRODUÇÃO

 Este estudo de teoria sobre o processo de líder relativo ao desenvolvimento de lideranças e as compara com o que de fato está sendo praticado em diversos segmentos de mercado. O foco deste estudo será o desenvolvimento Profissional. Além das teorias buscou-se pesquisar através de entrevista com os gestores e leitura do impacto que o processo de Coaching traz as equipes e consequentemente as organizações.

 Apesar dos investimentos em desenvolvimento de lideranças já fazerem parte dos cronogramas das empresas que desejam manter a continuidade dos seus negócios, no atual cenário global surgiu o Coaching, uma ferramenta que vem sendo bastante utilizada nas empresas como uma solução aderente às necessidades e demandas modernas, pois potencializa os conhecimentos, habilidades e atitudes quando bem conduzidas por profissionais da área.

Entende-se que o potencial dos gestores pode ser maximizado com a utilização de ferramentas modernas de desenvolvimento das competências de liderança como a comunicação, visão sistêmica e estratégica, planejamento e organização, gestão do stress e tomada de decisão. Como preparar uma equipe em oferecer oportunidades reais de rever seus valores e modelos mentais que envolvem crenças e valores muitas vezes não condizentes com a realidade ou muito ultrapassados e que não agregam para a evolução das competências levando algumas vezes as lideranças ao fracasso profissional no gestor público?

Como hipótese pode-se levantar os paradigmas em relação às reais limitações dos líderes necessitam ser revistos, pois a própria velocidade da mudança do mundo moderno está ditando a velocidade em que deve acontecer o desenvolvimento dos conhecimentos, habilidades e características pessoais das lideranças.

O objetivo geral é levantar um estudo sobre Coaching, Liderança e Competências em gestores públicos. O objetivo especifico é discutir sobre a importância de líderes na gestão pública. Discutir sobre os benefícios do coaching para o perfil de um gestor e debater sobre a competência do líder na gestão.

A relevância é no estudo a respeito do novo cenário global surgiu o Coaching, uma ferramenta moderna, para as empresas, pois ela já vem sendo utilizada na área de esportes, como uma solução bastante aderente às necessidades reais dos gestores de pessoas e que tem como um dos principais objetivos maximizarem os níveis de desempenho dos Coaches para a gestão pública. Posteriormente, foram utilizadas fontes de informações primárias, ou seja, para líderes que passaram ou passam pelo processo de Coaching. Importante ressaltar que, de acordo com os teóricos, líder e gerente apresentam diferenças conceituais, mas o uso desses termos foi utilizado na entrevista com as empresas de forma indiscriminada uma vez que esta não faz diferenciação entre as terminologias.

A construção teórica deste estudo foi elaborada por meio da metodologia de revisão bibliográfica para levantar diferentes pesquisas, com o intuito de analisar, investigar e estudar os diferentes conhecimentos científicos sobre o assunto proposto, comum caráter pragmático, um processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. A metodologia deseja   descobrir respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos.

1. DESENVOLVIMENTO

Gestão pública é um termo amplo, que pode ser designado como a forma como são aplicados os processos de planejamento e as práticas gerenciais no setor público.  O modelo brasileiro vigente atual de gestão pública é o que mais esta de acordo e vem a se aproximar do que seria uma Administração Pública eficiente. Apesar de ter como modelos iniciais países como Alemanha e Itália, ao longo de sua jornada até a adoção do modelo de gestão pública veio ganhando contornos próprios (DI STÉFANO, 2015).