O Projeto Integrador
Por: fevilhalva • 30/10/2019 • Projeto de pesquisa • 6.309 Palavras (26 Páginas) • 233 Visualizações
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
FERNANDA DE ANDRADE VILHALVA
ILDA DA SILVA COSTA
JULIANA BORGES FERREIRA A
Ambiente escolar e sua influência na aprendizagem
São Bernardo/SP
2019
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
O ambiente escolar e sua influência na aprendizagem
Relatório Técnico-Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Licenciatura em Pedagogia da Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP).
Tutor: Flávia Blazetto
São Bernardo/SP
2019
RESUMO
O projeto integrador do Curso de Pedagogia da UNIVESP tem como tema central ”O ambiente escolar e sua influência na aprendizagem”. Neste contexto a proposta do grupo é por meio da pesquisa e observação, listar os principais itens de ergonomia, infraestrutura e arquitetura e como esses conceitos influenciam no ambiente escolar e na de retenção do conhecimento. Porém, o estudo não se limitará a investigação, mas sim a proposta de intervenção em um ambiente escolar real, para observarmos como isso se aplica na prática.
PALAVRAS-CHAVE: Escola; Infraestrutura; Aprendizagem; Arquitetura;
ABSTRACT
The integration project of the UNIVESP Pedagogy Course has as its central theme "The school environment and its influence on learning". In this context the group's proposal is through research and observation, listing the main items of ergonomics, infrastructure and architecture and how these concepts influence the school environment and knowledge retention. However, the study will not be limited to research, but rather the proposal to intervencion in an actual school environment, to observe how it is applies in practice.
KEYWORDS: School; Infrastructure; Learning; Architecture;
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
FIGURA 1– Esquema de distribuição da luz natural com o uso de marquises e brises...................................................................................................................................................................... 17
FIGURA 2 Esquema de funcionamento do brise............................................................................................ 18
FIGURA 3 - Escuela Secundaria Honoré de Balzac / NBJ architectes. Image © Photoarchitecture................................................................................................................................................ 18
FIGURA 4 Mobiliário escolar compost por uma cadeira e uma mesa, reguláveis em até 7 alturas...................................................................... ............................................ ............................................ 19
FIGURA 5 – Planta baixa de banheiro PNE para deficientes fisicos. ............................................ .... ...... 20
FIGURA 6 Corredor com corrimão para apoio............................................................................................ 21
FIGURA 7 – Deficiente visual caminhando com o auxílio de bengala em piso tátil..................................................................................................................................................................... 21
SUMÁRIO
- INTRODUÇÃO 6
- Problema e objetivos 7
- Justificativa 8
- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10
- MATERIAL E MÉTODOS EMPREGADOS 14
- ANÁLISES E DISCUSSÕES DE RESULTADOS 16
- Proposta Inicial de intervenção 16
- CONSIDERAÇÕES FINAIS 23
REFERÊNCIAS 24
INTRODUÇÃO
A aprendizagem para ser efetiva depende de diversos fatores. Para esse estudo, tomaremos como elemento a ser investigado a estrutura física das escolas, limitando ao enfoque na educação básica durante o momento da alfabetização.
Essa investigação terá como prerrogativa analisar o impacto de como ambiente interfere no desenvolvimento cognitivo, interação social e retenção de conhecimento.
Ainda, avaliar como cada elemento que compõe o ambiente escolar influencia na motivação, disposição para o aprender e o seu sucesso ou empecilho no momento da aprendizagem.
A partir dessa análise, o próxima passo desse trabalho será listar alguns dos principais fatores com os itens mais importantes para o ensino aprendizagem. Sempre pautado na investigação, pois pretende revelar os elementos do ambiente escolar tem maior impacto na educação.
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