Didática

UNIDADE 1

EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características.

Educação – é um fenômeno social, prepara os indivíduos para participação em função de necessidades econômicas e sociais.

Conceito – refere-se ao processo de desenvolvimento global da personalidade, envolvendo formação de qualidades humanas, é como um processo que visa ao desenvolvimento integral da personalidade.

Ensino – ensinar é construir o conhecimento junto com o aluno.

Conceito – ensinar é grava ideias na cabeça do aluno, ensinar é transmitir

conhecimentos.

Aprendizagem – são as informações recebidas no dia a dia, precisam ser processadas e relacionadas com os conhecimentos anteriores para que se tornem significativas para a vida em sociedade.

Conceito - aprendizagem não se inicia na escola, mas sim, na sua vida em sociedade.

2. Caracterize educação e escolarização, justificando suas diferenças.

Educação é tudo que aprendemos desde que nascemos, em família, na rua, catequese, aula de artes marciais.

Escolarização é aquela onde o professor ensina na escola, escolarização é a educação formal.

3. Conceitue ensino-aprendizagem.

O ensino tem como objetivo dirigir e estimular o processo de aprendizagem, tem a tarefa de assegurar a difusão dos conhecimentos, e a aprendizagem é a assimilação ativa de conhecimentos e de operações mentais para compreendê-los e aplicá-los consciente e autonomamente.

4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na atualidade?

Hoje é feita uma construção do conhecimento, o aluno é participante dessa construção, se busca descobrir os interesses, gostos e necessidades do aluno, usa-se técnicas e estratégias para criar ambientes favoráveis para o estudo.

5. Quais são os fatores que facilitam uma boa aprendizagem? Cite-os e faça um breve comentário sobre o papel do professor em sala de aula.

A relação entre professor e aluno é fator determinante no processo de aprendizagem. O professor deve ser parceiro, incentivador, amigável e ter relação de amor e confiança para com seus alunos.

6. Leia o texto: “Joãozinho da Maré” (ANEXO 1):

a) Cite dois exemplos em que a professora desconsiderou o conhecimento prévio da turma de Joãozinho, ao ensinar seu conteúdo.

Pontos cardeais e as estações do ano.

b) relacione a frase com as leituras que vocês já fizeram sobre escola, ensino, aprendizagem. “Não é à toa que se diz da escola (ou “ex-cola”?): um lugar onde as cabecinhas entram “redondinhas”, e saem quase todas “quadradinhas””.

. O aluno traz conhecimentos de seu cotidiano, e ao chegar na escola ela vai aprendendo sobre teorias e palavras mais complicadas para ela entender e diante de tantas informações as vezes eles ficam confusos, mas sempre perguntam com fundamentos.

UNIDADE 2

O QUE É DIDÁTICA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. O que é necessário para que o professor tenha uma boa didática? Apresente, no mínimo, 5 ideias, justificando-as.

Saber se expressar bem, conhecer o que esta ensinando, ser ético, ser mediador entre o conhecimento do aluno, adequar os conteúdos à realidade do aluno, transmitir segurança.

2. Pesquise a etimologia da palavra Didática e depois explique sua função no meio acadêmico.

Didática vem do grego, significa arte de ensinar e tem como finalidade a transmissão de conhecimentos, é o processo de ensino, que pode ser definido como uma sequencia de atividades do professor e dos alunos.

3. Faça um comparativo em relação ao Conceito de Didática em Libâneo e em Castro.

Castro diz que o termo é conhecido desde a Grécia antiga e é muito semelhante a atual, indica o objeto ou a ação qualificada dizendo respeito a ensino.

Segundo Libâneo didática esta ligada ao aparecimento do ensino, no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da sua produção das ciências, como atividade planejada e intencional dedicada à instrução.

4. Leia e faça um breve resumo sobre o Método Didático dos séculos XVII e XVIII.

COMBINAMOS EM NÃO RESPONDER!!!

5. Diferencie Pedagogia e Didática.

Pedagogia é a ciência da educação.

Didática estuda o processo de ensino e aprendizagem.

6. Você concorda que a didática na atualidade não se restringe ao ensino de métodos e técnicas ao futuro educador? Justifique sua resposta e escreva qual deve ser o papel da Didática na atualidade.

Hoje é muito complicado, a arte de ensinar exige muito do professor, pois tem que estar em constante progresso, usar as ferramentas atuais como a internet a favor da educação, hoje necessita fugir as vezes dos métodos e técnicas tradicionais de ensino para motivar o aluno e fazer com que ele se interesse pelos estudos.

UNIDADE 3

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Assim como a didática, a educação organizou-se em diferentes tendências pedagógicas. Pesquise sobre as tendências e construa um quadro especificando-as.

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