Portfólio
Tese: Portfólio. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: adcfig • 27/3/2013 • Tese • 5.178 Palavras (21 Páginas) • 773 Visualizações
Disciplina Comunicação Empresarial
Portfólio Portfólio 1
Portfólio 1
OBJETIVO
• Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa;
• Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna;
• Verificar diferenças entre falar e escrever;
• Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição,
desenvolvimento de parágrafos e frases.
• Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões
verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação.
ORIENTAÇÕES
• As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de
iniciar a análise.
• Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a fim de verificar seu uso no
contexto escrito.
• Os exercícios são de caráter objetivo. Logo há apenas uma resposta para cada item.
• Para utilizar o Dicionário Aurélio que está no Portal Eniac:
• 1- Acesse o endereço: www.portaleniac.com.br e faça seu login.
• 2- Clicar em APOIO.
• Obs.: Utilizar a Bibliografia para consulta e resolução dos exercícios.
• FIORIN, P. Lições de Textos: Leitura e Redação.SP: Ática, 2003.
• MENDES, E. ; COSTACURTA JUNQUEIRA, L.A. Comunicação sem medo.SP: Gente, 1999.
• GRION, L.400 Erros que um Executivo comete ao Redigir.SP: Edicta, 2002.
QUESTÕES
1.) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação”
apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que
não condiz com a definição correta de texto.
a) Texto é um todo organizado, histórico e independe da forma, não é delimitado e o sentido é
solitário.
b) é um todo organizado de sentido; é um objeto integralmente lingüístico e integralmente
histórico.
c) Tem como propriedade: coerência – as partes estão relacionadas entre si; há continuidade
de sentido entre elas; não há qualquer contradição entre elas;
d) Tem como propriedade: delimitação – é um espaço de sentido organizado entre dois
espaços de não sentido; dialogismo – um texto se opõe a textos que refletem idéias e
concepções opostas.
e) Conseqüências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas
solidário. O sentido global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações.
2.) “Lixo a gente põe nos sacos de lixo, vêm os lixeiros, põem os sacos de lixo nos caminhões,
e o lixo desaparece da nossa vista. Desaparece da nossa vista mas não desaparece de
verdade porque nada no mundo desaparece. O lixo vai para outro lugar, longe dos olhos. E a
montanha vai crescendo, crescendo, crescendo sem parar – até quando as montanhas de lixo
poderão crescer?”
(Rubem Alves: O Lixo in http:www.rubenalves.com.br/olixo.htm)
O texto acima faz referência a um dos maiores problemas das grandes cidades hoje em dia.
Algumas administrações públicas municipais têm procurado reduzir o acúmulo de lixo,
desenvolvendo, com a participação da comunidade, projetos de:
a) eliminação de gases tóxicos.
b) incineração em fornos domésticos.
c) separação de materiais recicláveis.
d) compactação de produtos orgânicos.
e) pavimentação asfáltica.
3.) Leia o trecho:
O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das
principais novidades na arena política e no cenário da sociedade civil, dada a sua forma de
articulação/atuação em redes com extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no
repertório das demandas e dos conflitos sociais, trazendo novamente as lutas sociais para o
palco da cena pública, e a política para a dimensão, tanto na forma de operar, nas ruas, como
no conteúdo do debate que trouxe à tona: o modo de vida capitalista ocidental moderno e seus
efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, animal e vegetal). GOHN, 2003.
É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse trecho:
a) cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e propostas
alternativas à forma atual da globalização, considerada como o principal fator da exclusão
social existente.
b) defende um outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito às culturas,
voltado para um novo tipo de modelo civilizatório, com desenvolvimento econômico, mas
também com justiça e igualdade social.
c)
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