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Previsão do conteúdo e das atividades do curso

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Por:   •  3/6/2014  •  Tese  •  339 Palavras (2 Páginas)  •  281 Visualizações

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Curso: Ensino Fundamental 3º ano

Professores:

Cecília Larotonde (Professor da sala)

Sandra (Professora de inglês)

Luiz (Professor de Filosofia)

Nadna (Professora de Ed.Física)

Rosires (Professora de ballet)

Roberta (Professora de Karate)

Valéria (Professora de música)

Previsão dos conteúdos e atividades do curso

1º Bimestre: 13 fichas (As fichas referem-se a avaliações realizadas semanalmente em sala com o objetivo de aperfeiçoar o aprendizado.

As atividades que desenvolveremos têm como meta o crescimento e a autonomia do educando. Durante o curso priorizaremos a leitura, a troca de idéias, a observação e o questionamento.É indispensável o acompanhamento diário dos pais nos primeiros anos da vida escolar da criança.

1.Orientações

• Manter livros e cadernos sempre organizados

• Respeitar a pontualidade nos horários de entrada e saída

• Evitar faltas desnecessárias

• Realizar as tarefas diariamente e com capricho

• Vir sempre uniformizados

• Participar de todas as atividades propostas

2. Reunião de Pais

O comparecimento é de extrema importância, pois além de verificarem o aproveitamento do processo de aprendizagem da criança, tem ainda a oportunidade de discutirem assuntos referentes à proposta data 30/04 (sexta-feira). Horário divulgado posteriormente.

3. Leitura

Livros Paradidáticos

1º Bimestre

“Os sentidos em poucas palavras”

Autores: Meritxell Marti, Cristina Villela, Luís Borras

Ed: Escala Educacional

2ºBimestre

“Os 4 elementos”

Ed: Escala Educacional

3ºBimestre

“Uma viagem ao espaço”

Ed: FTD

4ºBimestre

“Um tesouro pra todos”

Autor: Newton Foot

Ed: Escala Educacional

Prática da leitura

O trabalho com a leitura tem como finalidade a formação de leitores competentes e, conseqüentemente, a capacidade de escrever falar e ouvir com compreensão, em situações que a reflexão crítica, a conscientização da cidadania promovam o exercício dos direitos e deveres e avaliar a importância dos valores éticos e morais da sociedade, preparando-o

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