Valores Exigidos Dos Profissionais Da Area Imagem Pessoal No Segmento De Beleza

A área de Imagem Pessoal caracteriza-se pelo trabalho estético voltado à criatura humana e

compreende os procedimentos de embelezamento facial e corporal, a criação e execução de estilos

de cabelo, maquilagem, peças do vestuário e acessórios, a veiculação dos fenômenos da moda, bem

como sua gestão e comercialização.

Esta área mescla dois segmentos do mercado de trabalho, a Moda e a Beleza, que se caracterizam

pela .incessante busca do conforto e do belo., utilizando-se da tecnologia disponível, combinada

com a praticidade dos fios sintéticos e com o avanço da cosmetologia. Embora tenham tratamento

distinto, interrelacionam-se em função de aspectos comuns, envolvidos no trabalho de ambos

os segmentos, como:

Ø caráter estético;

Ø estudo do belo;

Ø condições e efeitos artísticos;

Ø investigação de formas;

Ø aplicação da propriedade das linhas e

Ø representação da configuração humana.

Por ser abrangente, a área de Imagem Pessoal faz interface com diversas áreas profissionais,

sendo que a identificação dessas relações contribuirá para a organização curricular nas instituições

de ensino.

Na educação básica, encontra os fundamentos das ciências humanas, especificamente da hist

ória, geografia, sociologia, antropologia e psicologia, que, a partir do estudo do homem, de diferentes

povos, culturas e organizações sociais, permitirão a compreensão da influência dos valores,

tendências e estilos que estão na base das competências de interpretação, criação, elaboração e

avaliação de produtos. Por tratar-se de atividade profissional que exige relação direta com pessoas

e grupos, pressupõe a incorporação de princípios éticos que privilegiem o bem-estar humano. A

compreensão básica do comportamento e dos fatores que nele interferem, possibilitada pela psicologia,

favorecerá o desenvolvimento de competências ligadas às relações no trabalho.

Da área de Linguagens e Códigos, retira as competências básicas de comunicação verbal, oral

e escrita, e não verbal, que constituem base instrumental para a relação com clientes internos e externos, para a leitura e interpretação de textos técnicos e legais e, particularmente, para a express

ão ou representação da criação profissional

Para o desenvolvimento de competências que possibilitem o trabalho com o corpo humano,

apoia-se nas ciências biológicas, em estudos de citologia, histologia, anatomia e fisiologia. Na física,

buscará bases científicas para entender o funcionamento dos mais diversos equipamentos e, na quí-

mica, encontrará os fundamentos do maravilhoso mundo dos fios e dos cosméticos.

Ainda da educação básica, vêm as bases para o exercício da cidadania, pois a consciência

plena dos direitos e deveres civis e políticos faz-se condição indispensável para o exercício profissional

responsável e consciente.

Em relação às áreas profissionais mantém interface com a de Artes, no desenho, na pintura e

nas artes cênicas; com a de Design, na combinação e criação de estilos e adornos; com a de Comunica

ção, na TV, no cinema, na publicidade, na fotografia, enfim, naquelas atividades que exploram a

expressão corporal e a imagem pessoal como elemento para a comunicação visual; com a de Gestão,

no controle e administração de empreendimentos de moda e beleza; e com a de Saúde, nos cuidados

com o corpo.

Estas relações pressupõem conteúdos curriculares comuns que poderão ser explorados de

forma integrada e flexível