Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.825 Trabalhos sobre Outras. Documentos 71.581 - 71.610
-
Curriculo
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO Página de 1 IT-BO-014 Rev 00 Instrução de Trabalho – Horário Funcionamento Bases Operacional 1. OBJETIVO: Informar o horário de funcionamento das bases de carregamento para toda empresa em prol da organização e atendimento durante o expediente de trabalho. 1. REFERÊNCIAS: Não se aplica. 1. APLICAÇÃO: Departamento de Faturamento Departamento de Logística Entrega Departamento de Logística de Transferência Departamento de Suprimentos Departamento de Bases Departamento Comercial 1. PROCEDIMENTO: 1. Padronização do horário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
CURRÍCULO (modelo)
Nome completo Rua Emília , 240, Centro. Araçatuba, SP. @gmail.com– (18) 98107- Ensino Médio completo, concluiu no ano de 2014. Atualmente, frequentando pré-vestibulares, se preparando para o almejo acadêmico. 27anos. Formação Ensino Fundamental: Múcio Teixeira Jr, Campo Grande, MS. Ano: 2011. Primeiro e segundo ano do Ensino Médio: Joaquim Murtinho, Campo Grande, MS. Ano: 2012, 2013. Terceiro ano do Ensino Médio: Clóvis de Arruda Campos, Araçatuba, SP. Ano: 2014. Experiência Período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2015 -
Curriculo - Estagio Curricular Supervisionado
Nome do Profissional Endereço, numero 00000-000 Bairro Cidade SP (00) 0000-0000 (00) 0000-0000 xxxxxx@xxxxx.com.br xx anos Brasileiro(a) Solteiro(a) Disponibilidade para viagens e mudança OBJETIVO: Estágio em Administração RESUMO DE QUALIFICAÇÕES • Carreira em evolução na área Administrativa, com habilidade para atuar no auxílio em rotinas do setor, contato com clientes e fornecedores, organização do ambiente de trabalho e nas demais atividades diárias de uma empresa, visando à qualidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Currículo - Joyce Siqueira de A Rodrigues
Joyce Siqueira de Almeida Rodrigues Rua Vidal de Negreiros Nº 67 – Santo Cristo – Rio de Janeiro Tel.: 21 97475-0913 – Email: joycinhahrod@yahoo.com.br Brasileira, Solteira, 23 anos, Portadora de Deficiência Física Objetivo Atuar em uma empresa onde consiga ter oportunidades de desenvolvimento profissional. Buscando minha capacitação e aprendizado. Atuando de forma responsável e contribuindo em prol dos resultados da empresa. Perfil Profissional Boa influência verbal, comunicativa, dinâmica, pontual, facilidade para atuação em equipe,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2019 -
Curriculo - Uma Reflexão Sobre A Pratica
Byana Cristina Ferreira Silva Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior – 2014/2-UNIFAN O currículo- Uma reflexão sobre a prática (Artmed, 1991) – Capítulo 1 – Aproximação ao Conceito de Currículo – de J. Gimeno Sacristán. Segundo o autor do texto o conceito de currículo começou a ser utilizado em nível especializado muito recentemente, a prática a que o currículo se refere é uma realidade bem estabelecida através de comportamentos didáticos, políticos, administrativos, econômicos entre outros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2015 -
Currículo Como Fazer
Excelentíssimo Sr. Dr. Juiz, de Direito da Comarca e Município de Encantado-do Estado do Rio Grande do Sul / RS. Eu, PAULO BOLICO DA SILVA, brasileiro, portador da carteira de identidade RG sob o número 40.850.984-75-SSP/RGS, e do CPF sob nº 011 457 770-66, residente e domiciliado a Rua: Acelino Lutz Pinheiro n'82-Centro -Redentora RS, CEP 98550-000, venho através desta pedir a V. Excia que me seja concedido o parcelamento de minha dívida que tenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2019 -
Curriculo Conhecimento E Cultura
CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA 1. Os estudos de currículo: desenvolvimento e preocupações Questões referentes ao currículo têm-se constituído em frequente alvo da atenção de autoridades, professores, gestores, pais, estudantes, membros da comunidade. À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Diferentes fatores socioeconômicos, políticos e culturais contribuem, assim, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2014 -
CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA / EDUCAÇÃO INFANTIL REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL
CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA / EDUCAÇÃO INFANTIL REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL O “Currículo da Educação Básica / Educação Infantil – Versão Experimental – da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal”, cuja proposta circunscrita em 148 páginas, divide-se em duas partes: Educação Básica e Educação Infantil. O objeto de estudo deste trabalho, porém, visa somente a uma breve análise das proposições inerentes à Educação Infantil, especificamente da proposta do Distrito Federal, desconsiderando,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.830 Palavras / 8 PáginasData: 13/6/2013 -
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI-UPFI CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SALA AMBIENTE 04: CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR. TURMA 2. POLO TERESINA (18ª GRE) PROFª: PATRÍCIA DA CUNHA GONZAGA ATIVIDADE 11: CURRICULO E AVALIAÇÃO. CURSISTAS: MEIRE DE SOUSA MATOS MARREIROS PRATA DO PIAUÍ-PI JUNHO DE 2014 Segundo os autores dos textos estudados nessa unidade, a avaliação é uma atividade que implica legitimidade técnica (a legitimidade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 9/7/2014 -
CURRÍCULO E CULTURA: O Ensino Religioso
RESUMO Dentre as inúmeras manifestações culturais da humanidade, identificam-se expressões, crenças, movimentos e tradições religiosas que influenciam a organização dos grupos sociais. No entanto, no cotidiano das escolas públicas, é possível identificar presenças e ausências curriculares quando se trata da diversidade religiosa. Isso porque, oficialmente, ao longo da origem da escola, o conhecimento religioso passa de objeto central da ação educativa a elemento combatido e desprestigiado. A presente pesquisa tem por objetivo analisar a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.338 Palavras / 18 PáginasData: 20/2/2014 -
CURRÍCULO E EDUCAÇÃO: ORIGENS, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
1 INTRODUÇÃO O texto aborda um assunto complexo refente ao processo de educação e seu contexto prático em relação à teoria pedagógica do planejamento da educação e currículo. A autora promove uma análise que expõe o atual panorama existente na prática docente que propõe estratégias com as propostas de interligar as necessidades de conhecimento demandadas pela sociedade em seus diversos contextos sejam profissionais, sejam de formação do indivíduo. Este estudo torna-se importante pela condução da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Curriculo E Identidade
Por: Denize Carolina Auricchio Alvarenga da Silva INTRODUÇÃO A formação de indivíduos com uma mentalidade voltada para a construção de uma sociedade mais igualitária e menos pautada no preconceito perpassa pelos espaços educativos. Ali, elas podem enxergar possibilidades de superação de dilemas sociais e uma nova forma de gerenciar os recursos da humanidade, menos predatória e mais solidária. Com essa compreensão das necessidades iminentes o currículo escolar deve buscar as suas fontes de inspiração no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 12/4/2013 -
Currículo e Questionário
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor à distância Camila Andriotti e a Professora-tutora presencial a Camilla Martins. TAGUATINGA 2012 INTRODUÇÃO Veremos que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor. Assim, enfatiza-se que a bagagem cultural do leitor é fundamental para uma leitura eficaz e para melhor entendimento do texto, uma vez que ele utiliza seu conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2014 -
Curriculo E Trabalho
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURRÍCULO E TRABALHO PEDAGÓGICO Profª Francisca Terezinha Oliveira Alves DATA: 05/02/2014 ALUNO: DANIEL BRUNO ALVES BEZERRA. Estudo do texto 3: “CONHECIMENTO” de Alice Casemiro Lopes e Elizabeth Macedo (2011) No texto as autoras abordam a temática do conhecimento em currículo, tendo como norte, as indagações: qual conhecimento deve ser ensinado na escola? Qual conhecimento deve ser incluído no currículo? Qual conhecimento deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2014 -
Curriculo Escolar
Podemos perceber que a cultura tem uma relação estreita com educação, pois através da educação a pessoa pode ampliar seu contato com diferentes culturas, ampliar seus conhecimentos aprender a respeitar diversas opiniões e formas de pensar. Todos nós temos cultura, e ela pode ser definida como o modo de ser, de agir e de pensar de cada grupo, povo, nação ao organizar sua vida social. A cultura surge da interação da sociedade com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 7/2/2013 -
Curriculo Escolar
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE HISTORIA LEILIANE MORAIS ABITIBOL CURRÍCULO ESCOLAR São Luís 2013 LEILIANE MORAIS ABITIBOL CURRÍCULO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso de História da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA para obtenção de nota da disciplina Sociologia da educação. Professor: Antonio José de Araujo São Luís 2013 DÁ CONCEITUAÇÃO Na concepção de Bobbitt (apud Maria Francisca, 2007, p. 63): “ Currículo é visto como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2013 -
Curriculo Escolar
INTRODUÇÃO “O que se entende por currículo” verá que esta não é uma discussão simples, pois devido à diversidade de argumentos e crenças existentes sobre currículo, a tarefa de defini-lo torna-se algo bastante complexo e que necessita de uma historização. Mas as leituras irão direcionar para o entendimento que ao falarmos sobre currículo estamos falando sobre um olhar concreto que se deve direcionar ao processo de aquisição de conhecimento e aprendizagem, ou seja, falar sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Curriculo Escolar
ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.2, pp.114-124, Setembro de 2011 a março de 2012 ISSN 1983-1579 http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec 114 O PENSAMENTO CURRICULAR E A RELAÇÃO ENTRE PODER E CONHECIMENTO: CONTROLE E REGULAÇÃO SOCIAL Lisete Jaehn RESUMO: Com o intuito de colaborar na avaliação do percurso dos estudos curriculares brasileiros, esta pesquisa investiga as diferentes formas da relação entre conhecimento e poder na sua história, no período que compreende a década de vinte até a primeira década de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2013 -
CURRÍCULO ESCOLAR
Feira do Livro em goiânia no dia 22/04/2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVO GERAL 5 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 4 METODOLOGIA.......................................................................................................6 5 AVALIAÇÃO.............................................................................................................7 6 CULMINÂMCIA.........................................................................................................8 REFERÊNCIA 9 1 INTRODUÇÃO Será desenvolvido um projeto interdisciplinar atendendo todas as áreas do conhecimento envolvendo todas as turmas, educação infantil e ensino fundamental. Nome do projeto: Dia do Livro Tema: Incentivo a leitura Público Alvo: Alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2 JUSTIFICATIVA A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
CURRÍCULO ESCOLAR
CONCEITO DE CURRÍCULO ESCOLAR Para a formação do currículo escolar, passamos por várias fases, desde a época em que os Jesuítas combatentes da Reforma Protestante discutiram durante muitos anos o conjunto das ações pedagógicas, o eixo do currículo de ensino, até que universalizaram seus procedimentos pela edição do Ratio Studiorum. Vários pensadores e educadores fizeram parte da história da educação e contribuíram de forma significativa para se chegar ao conceito atual de “Currículo Escolar”, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.545 Palavras / 11 PáginasData: 29/11/2014 -
Curriculo Escolar
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico (o PPP, ou simplesmente projeto pedagógico). Esse documento deve explicitar as características que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade e qual formação querem para quem ali estuda. Tudo preto no branco. Elaborar um plano pode ajudar a equipe escolar e a comunidade a enxergar como transformar sua realidade cotidiana em algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 PáginasData: 11/2/2015 -
Curriculo Escolar
O currículo escolar nas leis 5692/71 e 9394/96: questões teóricas e de história Fernanda Pinheiro Mazzante Resumo O presente trabalho tem como objetivo realizar em síntese, uma abordagem que diga respeito às leis 5692/71 e 9394/96 especificamente no trato das questões curriculares, centrais na configuração do panorama educacional brasileiro, resultantes de uma identidade política nacional requerida dentro de conjunturas históricas particulares; para tanto, serão analisados alguns aspectos em ambas que se refiram às proposições curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.861 Palavras / 16 PáginasData: 9/3/2015 -
Currículo Escolar
10/16/2012 Curriculo Escolar Real, Oculto e Prescrito Criado por: Darticléa santos Curriculo Escolar Real, Oculto e Prescrito Basicamente, o curículo é uma lista de tudo aquilo que uma escola pretende ensinar . Pode também conter informações mais precisas sobre como e quando vai fazê-lo e também sobre os processos de avaliação das aprendizagens. Geralmente, resume-se a uma relação de matérias, cada uma com seus conteúdos, apresentados na sequência na qual devem ser trabalhados com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2015 -
Currículo Escolar E As Tecnologias Da Educação
1 - Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação InformaçõesPeríodo: 12/08/13 00:00 à 11/11/13 23:59 Situação: Confirmado 20/08/2013 21:59 Protocolo: 118628676 Conceito: Excelente Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Todo currículo tem um contexto histórico e é elaborado no processo de produção e/ou construção do conhecimento (teorias). O currículo também se relaciona com a cultura escolar construída a partir de experiências de vida dos professores e alunos. Tendo como pressuposto o que afirmamos até aqui, qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2013 -
Curriculo HTML
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE ANÁPOLIS MATHEUS GONZAGA DOS SANTOS XML ANÁPOLIS 2011 Introdução XML Extensible Markup Language (XML) é linguagem de marcação de dados (meta-markup language) que provê um formato para descrever dados estruturados. Isso facilita declarações mais precisas do conteúdo e resultados mais significativos de busca através de múltiplas plataformas. O XML também vai permitir o surgimento de uma nova geração de aplicações de manipulação e visualização de dados via internet. O XML
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.608 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2013 -
Curriculo Integrado
Currículo Integrado. Passo 2 Respostas: 1)Foram feitas diferentes propostas de reorganização do currículo escolar foram feito ao longo do ano com tentativa de superar os limites. Argumentos a favor do currículo integrado afirmando que ele contribui para o ensino e a aprendizagem por estimular o envolvimento de alunos e professores evitar repetição de temas e favorecer o intercâmbio entre docentes. 2)Diferentes propostas de reorganização do currículo escolar foram feitas ao longo dos anos como tentativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Currículo Integrado
Aula Tema 03: Currículo Integrado Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nome: Aline Souza Lopes RA: 6970 Faculdade Anhanguera Itapecerica da Serra Tutora: ANA CRISTINA MARTONI SALOMAO Itapecerica da Serra 2014 Sumario 1. Responda às questões a seguir com base na leitura do texto de Everardo Luz. Dedique-se a responder bem essas perguntas. Elas facilitarão seu trabalho no Passo 3..................................................01 2. Depois de concluir a leitura, responda às questões a seguir.........03 3. Referencias Bibliograficas ................................................................04 Responda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Currículo Integrado
Currículo integrado Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 3 e já assistiu à Web Aula 1. Você viu que a noção de transdisciplinaridade envolve mudanças na escola, especialmente para a criação de mecanismos de relação entre os conhecimentos disciplinares e a contextualização da aprendizagem. A atividade em que você se engajará agora é a de autodesenvolvimento. Esta atividade deve ser realizada individualmente e tem como objetivo favorecer a reflexão sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Curriculo Integrado
assistiu à Web Aula 1. Você viu que a noção de transdisciplinaridade envolve mudanças na escola, especialmente para a criação de mecanismos de relação entre os conhecimentos disciplinares e a contextualização da aprendizagem. A atividade em que você se engajará agora é a de autodesenvolvimento. Esta atividade deve ser realizada individualmente e tem como objetivo favorecer a reflexão sobre como projetos de trabalho podem ser utilizados em contexto de ensino-aprendizagem. Para isso, você lerá o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2014 -
Curriculo Integrado
Atividade Autodesenvolvimento: Projeto Multidisciplinar PASSO 2 QUESTÕES: 1. Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola? Resposta: São três os argumentos importantes à implantação de uma proposta de ensino globalizada na escola. O primeiro, de ordem sociológica, refere-se à capacidade da escola de adaptar-se a um grande número de informações a que estará submetida em um processo de globalização e, a partir desse ponto, saber filtrar entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2014