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Arte

8.053 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.151 - 6.180

  • Pop Art e Storyboard - Construção de uma crítica social

    Pop Art e Storyboard - Construção de uma crítica social

    1. 2. 1. PLANO DE AULA PARA A DISCIPLINA DE ARTE 1. Tema da aula Pop Art e Storyboard - Construção de uma crítica social. 1. Conteúdos Estudo do movimento artístico Pop Art no Brasil - Opinião 65. Elaboração de uma crítica social narrativa embasada com o Pop Art - Censuras impostas pelo Regime Militar. Criação de um storyboard a partir da crítica narrativa - Processos de elaboração. 1. Objetivo geral Produzir um storeboard a

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2018 Por: LACOROL
  • Pop Arte

    -O que é Pop Arte Pop Arte é a abreviatura de Popular Art (Arte Popular). Foi um movimento inspirado na cultura de massa, ou seja, popular, essa vertente transformava temas do cotidiano em obras, refletindo de maneira criativa e ácida os traços e contornos da sociedade de consumo. Este movimento foi criado pelo crítico inglês Lawrence Alloway no final da década de 50. Foi nos Estados Unidos e na Inglaterra que ela teve destaque. Suas

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    Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: Tamih
  • Pop Ups - O rei e o Camponês

    Pop Ups - O rei e o Camponês

    ERA UMA VEZ UM REI QUE SEMPRE QUERIA TER AS COISAS MAIS BONITAS. OS CASTELOS MAIS BONITOS, AS ROUPAS MAIS BONITAS E OS CHINELOS MAIS BONITOS. UM DIA ELE DESCOBRIU QUE UM CAMPONÊS TINHA UM JARDIM MUITO MAIS BELO QUE O SEU, E FICOU COM MUITA INVEJA. MANDOU QUE CHAMASSEM O CAMPONÊS E DESAFIOU-LHE: ― FAREI TRÊS PERGUNTAS. SE VOCÊ ERRAR QUALQUER UMA, O JARDIM SERÁ MEU. ― TUDO BEM SENHOR PODE FAZER. DISSE

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    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/10/2016 Por: gabrieldan
  • Pop-arte

    A Pop Art é uma escola que utiliza em suas representações pictóricas imagens e símbolos de natureza popular. Originado particularmente nos Estados Unidos e na Inglaterra, este movimento foi assim batizado em 1954, quando o crítico inglês Lawrence Alloway assim o denominou, ao se referir a tudo que era produzido pela cultura em massa no hemisfério ocidental, especialmente aos produtos procedentes da América do Norte. Alguns criadores, inspirados no movimento dadaísta liderado por Marcel Duchamp,

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/2/2015 Por: biazinha11
  • Por que as Crianças Desenham Assim?

    Por que as Crianças Desenham Assim?

    Slide1 Disciplina: Arte e Educação Data: /04/2017 Nome do Aluno: Deise Ferreira Farias Professor: Paulini Desenvolvimento Estes estágios de desenvolvimento são evidenciados na sua forma mais pura e completa na arte infantil. Há diferenças importantes entre as atitudes e os produtos das crianças ocidentais e os das crianças esquimós, das crianças inteligentes e das menos dotadas, das bem cuidadas e das negligenciadas, das educadas em cidade e das caçadoras selvagens, será útil para o nosso

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    Tamanho do trabalho: 3.953 Palavras / 16 Páginas
    Data: 12/4/2017 Por: DeiseFariasF
  • Por Que é Importante Ser Organizado No Mundo Do Trabalho ?

    A corrente do bem O filme A corrente do bem retrata a história de um professor e de seus alunos no início do ano letivo. Eugene Simonet é professor de Estudos Sociais e durante suas aulas fez um desafio aos alunos: deveriam desenvolver um trabalho com o objetivo de mudar o mundo. Era uma proposta que instigava uma participação mais ativa no mundo onde viviam para deixá-lo melhor. Todos trouxeram idéias, algumas até interessantes, outras

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    Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: kethel
  • POR QUE OS HOMENS LUTAM?

    POR QUE OS HOMENS LUTAM?

    POR QUE OS HOMENS LUTAM? É pela força da palavra falada e não pela vista ou qualquer outro meio, que os homens, no combate, adquirem a coragem, fruto da noção de estarem sendo apoiados pelos outros. O homem gosta de companhia, estar perto de outro homem é um motivo de conforto para ele pois torna o perigo mais suportável. À medida que o perigo crescer e ele se tornar presa do medo. É então que

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/10/2019 Por: giovanesantana
  • Por Que Um Doutor Tem A Imagem De Um Sabe Tudo?

    1. ECONOMIA AGROEXPORTADORA • Tinha como principal base à produção e exportação de alguns produtos primários, sendo que o principal era o café. Onde o governo favorecia esses produtores e os incentivaram com desvalorização de cambio, com essa politica de defesa do café também trouxe alguns problemas para a sociedade, e assim tendo quase que total dependência de sua economia na exportação (modelo de desenvolvimento voltado para fora). 1.1. Os ciclos e a economia agroexportadora

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    Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: thalisson71
  • PORQUE FAZER ESSE TRABALHO?

    PORQUE FAZER ESSE TRABALHO?

    Trabalho De Ciências http://noticiasnumclick.xpg.uol.com.br/wp-content/uploads/6.jpg Alunos: Felipe Cáceres e Guilherme Arruda Prof.ª: Danielle Boin Borges Turma: 7° ano A Aeromodelismo Iremos montar um avião para levarmos a FETEC a nossa ideia foi levar diversão para o lugar, mas sem esquecer da parte tecnológica que é a ideia da feira PORQUE FAZER ESSE TRABALHO? Simples para levar a parte de aeronáutica para a feira que seria levar aviões tecnológicos com proposito inovadores como levar um certo peso

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    Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2017 Por: thitas
  • Porra

    que merda de propagandaA Estratégia de busca deve ser construída quando o levantamento das publicações é feito, utilizando-se de fontes de informação automatizadas, pois, no entender de Hawkim citado por Kremer (1985, p. 196), a estratégia de busca é "[...] o meio pelo qual o pesquisador se comunica com o sistema, e é muitas vezes a chave para uma busca bem sucedida". Este procedimento envolve basicamente os seguintes passos EXCETO:A Estratégia de busca deve ser

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    Tamanho do trabalho: 4.360 Palavras / 18 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: jhonny_cc
  • Porra Nunheuma

    que, embora correlacionados com o tema, com ele não se confundem. São eles: o abuso de poder e o excesso de poder. Primeiramente, deve-se destacar a importante referência feita pelo Professor Hely Lopes Meirelles acerca do assunto. Para este Autor, “O uso do poder é prerrogativa da autoridade. Mas o poder há que ser usado normalmente, sem abuso. Usar normalmente do Poder é empregá-lo segundo as normas legais, a moral da instituição, a finalidade do

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    Tamanho do trabalho: 3.852 Palavras / 16 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: danieleamo
  • Portfolio

    DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA CURSO: GESTÃO PÚBLICA RELATÓRIO DA AULA A aula de Educação Inclusiva foi ministrada pelo Professor Heitor, em forma de Power point. Foram abordados aspectos legais que fundamentam a inclusão nas escolas públicas, a universalização do ensino, enfatizado que a inclusão é para TODOS, afirmativas que em debate na sala de aula, todos os alunos concordaram, embora seja de consenso, também, que as dificuldades e falta de preparo ainda imperam sobre o trabalho

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    Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/5/2013 Por: MEYRELUCIA
  • Portfólio 1, Ciclo 2 (Fundamentos da Educação)

    Portfólio 1, Ciclo 2 (Fundamentos da Educação)

    Placa com letras pretas Descrição gerada automaticamente com confiança média GIOVANNI DE CAMPOS BRUM - RA 8150969 Licenciatura em Música PORTFÓLIO 2 – CICLO 3: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Uma imagem contendo Ícone Descrição gerada automaticamente RIO CLARO – SP 22/10/2021 O uso da Tecnologias de informação e comunicação para o ensino da música. A utilização das Tecnologias de informação e comunicação (TICs) vem se tornando cada vez mais recorrentes e imprescindíveis no campo da educação

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    Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/9/2022 Por: GiovanniBrum
  • Portfólio Atualidade e Diversidade

    Portfólio Atualidade e Diversidade

    ANA PAULA DE SOUZA DA SILVA – RA 8061287 PORTFÓLIO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Artes Visuais Atualidades em Educação e Diversidade Tutora Raquel Daffre de Arroxellas CAMPO GRANDE 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: 8061287 Aluno: Ana Paula de Souza da Silva Turma: (DGART1801CGRA20) ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE A atividade deve seguir obrigatoriamente a seguinte formatação: margens esquerda e

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    Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/10/2018 Por: Ana Paula Souza
  • Portfolio Base Nacional Comum Curricular

    Portfolio Base Nacional Comum Curricular

    Portfólio 1 Disciplina: Base nacional comum curricular Tutor: Diego Andrade de Jesus Lelis RA: 8164291 Aluno (a): Pâmela Dias Candido 1. Cite 5 ações do professor de como assegurar a progressão de aprendizagens dos estudantes ao longo de toda a Educação Básica (considerando sua etapa como professor), tendo como foco o desenvolvimento de competências e tendo certeza que os alunos estão incorporando as aprendizagens essenciais (essenciais não quer dizer o básico) e o professor não

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    Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2022 Por: pksdmksdj
  • PORTFÓLIO CICLO 3 ROCOCÓ E NEO CLASSISMO

    PORTFÓLIO CICLO 3 ROCOCÓ E NEO CLASSISMO

    Patrícia da Silva Ra:8061345 PORTFÓLIO CICLO 3 ROCOCÓ E NEOCLASSISMO CAMPO GRANDE-MS 2018 ROCOCÓ Esse período foi marcado por grandes alterações políticas que assistiu por revoluções como a independência americana e a revolução francesa. Ficou marcado por uma boa expansão econômica melhorando nas condições de vidas de classes populares, em especial da burguesia o que impulsionou na construção de palacetes citadinos e de castelos de campo levando a vida requintada e confortável. O iluminismo influenciador

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    Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/5/2018 Por: Patricia-Dani
  • Portfólio Conhecendo o Artista local – Ministério Restaure da Igreja Fé e Milagres

    Portfólio Conhecendo o Artista local – Ministério Restaure da Igreja Fé e Milagres

    AVA2 Portfólio Conhecendo o artista local – Ministério Restaure da Igreja Fé e Milagres. Cássia Aline Pereira Alves Balsas- MA 2019 Cássia Aline Pereira Alves Portfólio Conhecendo o artista local – Ministério Restaure da Igreja Fé e Milagres. Portfólio apresentado na disciplina Fundamentos e métodos do ensino de Artes do curso de Licenciatura em Pedagogia para obtenção de nota. Orientadora: Laélia Pinto Leite Bertoldo Balsas- MA 2019 SUMARIO INTRODUÇÃO -----------------------------------------------------------------04 OBJETIVO-----------------------------------------------------------------------06 CONTATO COM O MINISTERIO-----------------------------------------06

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    Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/9/2019 Por: Cássia Pereira
  • Portfólio de Educação Inclusiva

    Portfólio de Educação Inclusiva

    MARIA ELISA BIAGI TASSI RAPHAEL 8072063 FASES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TERRITÓRIO BRASILEIRO E NO MUNDO Trabalho apresentado para a disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva, sob a orientação da Profª. Ms. Ana Maria Tassinari, como requisito parcial para aprovação na disciplina. ARAÇATUBA 2021 1. NEGLIGÊNCIA Antigamente, era marcada pela fase de abandono, a que muitos chamavam de fase repelindo totalmente o contacto e a vida social, ou seja, neste momento da história a sociedade

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    Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/4/2021 Por: LisaBTR
  • PORTFÓLIO DE PERCEPÇÃO, NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL

    PORTFÓLIO DE PERCEPÇÃO, NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL

    NOME DO ALUNO: LILIANE S CALSOLARI AZEVEDO RA: 8043558 PORTFÓLIO DE PERCEPÇÃO, NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL. Trabalho apresentado para a disciplina de Percepção e Estruturação Musical, sob a orientação da Profª Me. Lílian Sobreira Gonçalves, como requisito parcial para aprovação na disciplina. POLO: OSASCO ANO: 2017 PORTFÓLIO – PERCEPÇÃO, NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL QUAL A UTILIDADE DA LINGUAGEM MUSICAL NOS DIAS DE HOJE? PARA UM PROFESSOR DE MÚSICA, SEJA ELE DE ENSINO FUNDAMENTAL, SUPERIOR OU

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    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2018 Por: Lilijulya
  • Portfolio Didática e Metodologia da Musica

    Portfolio Didática e Metodologia da Musica

    Émilie Jaques-Dalcroze Jaques-Dalcroze era austríaco, mas mudou-se para a Suíça ainda criança, nasceu em 1865 e faleceu em 1950. Dalcroze defendia em seus princípios pedagógicos a necessidade da experiência dos elementos musicais desde cedo. Também a importância de se experimentar com o corpo as sensações em relação à música e de transferir para a música os instintos corporais. A metodologia do autor é tão conhecida, por tratar da percepção e compreensão da música por meio

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    Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/4/2019 Por: babyfelizardo
  • Portfólio Didática e Metodologia da Musica

    Portfólio Didática e Metodologia da Musica

    Émilie Jaques-Dalcroze Jaques-Dalcroze era austríaco, mas mudou-se para a Suíça ainda criança, nasceu em 1865 e faleceu em 1950. Dalcroze defendia em seus princípios pedagógicos a necessidade da experiência dos elementos musicais desde cedo. Também a importância de se experimentar com o corpo as sensações em relação à música e de transferir para a música os instintos corporais. A metodologia do autor é tão conhecida, por tratar da percepção e compreensão da música por meio

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    Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/4/2019 Por: babyfelizardo
  • Portfólio estágio curricular obrigatório

    Portfólio estágio curricular obrigatório

    Sistema de Ensino Presencial Conectado lICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ROBERTA FACA ZOTARELI portifólio estágio curricular obrigatório CAMPO GRANDE 2018 ROBERTA FACA ZOTARELI portifólio estágio curricular obrigatório Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Pitágoras Unopar para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II. CAMPO GRANDE 2018 SUMÁRIO 1 ANÁLISE DA ESCOLA……….....................................................................04 2 ENTREVISTA COM O PROFESSOR..........................................................16 3 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO………........………...........................................18 4 PLANO DE UNIDADE..................................................................................29 5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE............................................37 6

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    Tamanho do trabalho: 13.377 Palavras / 54 Páginas
    Data: 5/3/2019 Por: Roberta Roberta
  • PORTFÓLIO INDIVIDUAL JORGE 2º SEMESTRE

    PORTFÓLIO INDIVIDUAL JORGE 2º SEMESTRE

    logo INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de trazer, dentro das Tendências Pedagógicas e na prática escolar, a responsabilidade que temos com os nossos alunos. Tendo assim o interesse em desenvolver esta pesquisa que surgiu da necessidade de articular teoria-prática nas exigências regular generalizando assim uma proposta pedagógica, onde ministro o desenvolvimento da mesma que servirão de suportes para as discussões sobre a prática escolar, uma vez que é trabalhada contempla nas observações de situações

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    Tamanho do trabalho: 2.444 Palavras / 10 Páginas
    Data: 28/5/2019 Por: jorgelesley
  • Portfólio Politicas na Educação

    Portfólio Politicas na Educação

    Descrição da atividade Com base nas leituras propostas da legislação e do texto de João Cardoso de Palma Filho, desenvolva os seguintes pontos: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. Em 1824, após três séculos de colonização, sem leis educacionais surge a primeira constituição do Brasil, no capítulo referente a educação havia somente uma carta de boas intenções, de garantia de instrução primária gratuita para todos

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    Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/3/2022 Por: Telciano
  • Portfólio Psicologia da Educação

    Portfólio Psicologia da Educação

    DANIEL NONES 8043438 PORTFÓLIO 2 BLUMENAU 2021 Portfólio 2 / Projeto de Prática – Observação de um parquinho público A observação que escolhi para a realização da atividade de portfólio 2, foi ir a um parquinho que existe numa praça pública próxima a minha casa. Nela direcionei minha atenção a um pai e seus filhos, que estavam brincando lá. A análise foi com base em um pai com aproximadamente 47 anos (penso eu) e seus

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    Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/9/2021 Por: Daniel Nones
  • Portfólio Resposta da Atividade

    Portfólio Resposta da Atividade

    Resposta da atividade: A atividade proposta é referente dos estudos do ciclos 1 e 2 da disciplina Base Nacional Comum Curricular (BNCC): história, concepção, política e referenciais pedagógicos, estágio supervisionado e prática. Que tem o objetivo de formar o professor reflexivo com uma visão humanista. Considerando o contexto da educação pública da escola, a BNCC é refletida na hora de qualificar os conteúdos selecionados e de acordo com as turmas e suas especificidades. Nesse caso

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    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/6/2023 Por: liendersonmoura
  • PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I

    PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I

    Centro Universitário Internacional - UNINTER Géssica de Araújo Silva Conceição–RU:1324402– TURMA2016/02 PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I Valparaiso de Goiás 2017 ________________ Centro Universitário Internacional - UNINTER Géssica de Araújo Silva Conceição – RU:1324402 – TURMA 2016/02 PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I Relatório de Portfólio da UTA artes em Diferentes Contextos –Módulo CFase I. Apresentado ao curso de Licenciatura em

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    Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/5/2018 Por: gesik
  • Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação.

    Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação.

    Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação. Possibilidades Limitações BEHAVIORISMO/NEOBEHAVIORISMO/NEO-NEOBEHAVORISMO Ao meu ver, o Behaviorismo pode ser utilizado na escola na tratativa de criar uma reação por parte dos alunos a estímulos do professor. Ex: quando a turma esta agitada, fazendo baralho, pode-se criar um gesto ou um som que os alunos ligue este ao fato de pararem com o barulho. Um exemplo deste gesto

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    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2019 Por: Christielle Soares
  • Portifolio

    Portifolio

    1-se tratando dos aspectos gramaticais básicos da Libras, fale sobre cada um deles e a importância desses para que a mensagem seja transmitida de maneira clara e eficiente. Entender os parâmetros de libras e respeitá-lo, garante ao emissor qualidade dos sinais bem como a transmissão corretada mensagem são cinco os parâmetros: configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação/direcionalidade, expressão facial e ou corporal. Configuração de mão: é a forma que a mão assume quando

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    Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/10/2015 Por: manumanu13
  • Portifólio Fundamentos da Harmonia

    Portifólio Fundamentos da Harmonia

    JOSÉ ALEXANDRE DE SOUZA FRANCO RA - 8036346 PORTFÓLIO 2 (Projeto de Prática) ANÁLISE DE OBRA Trabalho apresentado ao Claretiano - Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos da Harmonia como requisito parcial para aprovação na disciplina. Prof. Esp. Adriano Justino Moreira DOURADOS - MS 2018 Observe o trecho a seguir: i iv V i Analise e responda: 1. Qual a tonalidade do referido trecho? O tom do trecho acima é Fá sustenido menor (F#m)

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    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2019 Por: Alex_Carioca
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