O Projeto Multidiciplinar
Por: Drea Manzan • 22/6/2016 • Trabalho acadêmico • 411 Palavras (2 Páginas) • 148 Visualizações
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO:
CURSO: HISTÓRIA
DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO MULTIDISCIPLINAR
Desafio Profissional das disciplinas de História do Brasil Colonial, Historiografia, História da Arte, História da América Colonial, Direitos Humanos e História Antiga, do Curso de História da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em História, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Nelly Carla Reis Barros.
Taguatinga/DF
2016
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO..................................................................................................... | ? |
DESENVOLVIMENTO...................................................................................... | ? |
CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ | ? |
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................ | ? |
INTRODUÇÃO
O presente projeto tem como objetivo desenvolver estratégias para o ensino de história no ensino médio para quatro turmas do 2º ano do ensino regular do Centro de Ensino 1050 de Samambaia/DF, através de conteúdos interligados formando um bloco de disciplinas que será chamado de Ciências Humanas, que serão compostos das seguintes disciplinas: História, Geografia, Filosofia e Sociologia. De acordo com a Portaria 131 de 29 de agosto de 2012, da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.
O objetivo específico do projeto é motivar os alunos a aprenderem os conteúdos do bloco de disciplinas de forma dinâmica, tornando a aprendizagem ativa, interessante, significativa, real e atrativa, incentivando os alunos a cooperarem e interagirem uns com os outros promovendo uma socialização para os alunos com dificuldade de aprendizagem, indisciplina e expostos à violência doméstica e desestrutura familiar.
O tema do Projeto será: A história do homem como um ser social, político e filosófico. As avaliações serão integradas com as disciplinas do Bloco de Ciências Humanas, através de trabalhos em grupos com apresentação de seminários pelos grupos de alunos e uma avaliação escrita. O trabalho escrito valerá 30 pontos, o seminário valerá 30 pontos e avaliação escrita valerá 40 pontos, somando a média final de 100 pontos.
O projeto se dará no 3º Bimestre com início no dia 21/07/2016 e término no dia 14/10/2016, com 50 dias letivos.
- Projeto multidisciplinar de Ciências Humanas da Escola Centro de Ensino 1050 de Samambaia/DF:
CENTRO DE ENSINO 1050 DE SAMAMBAIA/DF | ||
QUANTIDADE DE TURMAS: 4 | ||
TURMA | NÚMERO DE ALUNOS | QUANTIDADE DE GRUPOS |
A | 30 | 5 |
B | 25 | 5 |
C | 28 | 4 |
D | 30 | 5 |
- Disciplinas participantes do Projeto:
As disciplinas participantes do projeto serão: História, Geografia, Filosofia e Sociologia, que serão chamadas de Bloco de Ciências Humanas. O tema do projeto: A história do homem como um ser social, político e filosófico. Os conteúdos de História serão: História do Brasil Colonial, Historiografia, História da Arte, História da América Colonial, Direitos Humanos e História Antiga, além do conteúdos das demais disciplinas integradas ao bloco.
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