Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Atividade prática supervisionada (ATPS)
Seminário: Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Atividade prática supervisionada (ATPS). Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: 31234 • 1/9/2014 • Seminário • 2.121 Palavras (9 Páginas) • 386 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Pedagogia
7ª Série
Estrutura e Organização da Educação Brasileira
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Denise F. B . Marquesin
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Pedagogia - 7ª Série - Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Denise F. B . Marquesin
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Preparação profissional atualizada, de acordo com a dinâmica do mercado de
trabalho.
Utilização dos recursos da informática.
Domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e
aprendizagem no ensino fundamental e médio.
Domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos
conhecimentos para os diferentes níveis de ensino.
Produção Acadêmica
Relatórios parciais, incluindo produção e ata, listagem de recursos, com os
resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 e 2.
Estudo de casos nas Etapas 2 e 3.
Preparação de uma encenação, com definição de personagens e descrição do caso e
ações adotadas nas Etapas 3 e 4.
Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de acordo com a orientação do tutor presencial. Essas equipes, que serão mantidas
durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.
Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado1 com o seguinte padrão:
em fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 para subtítulo e 14 para o texto
dos slides; com até 15 slides, sendo:
1. Capa - o primeiro slide deverá conter:
logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
título da atividade;
nome do tutor a distância da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
2. Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado.
3. Desenvolvimento – abordar as etapas pesquisadas.
4. Considerações finais – apresentar as conclusões obtidas a partir da pesquisa.
5. Referências bibliográficas – indicar as fontes de pesquisa, de acordo com as normas da
ABNT.
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>
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DESAFIO
Na sociedade brasileira contemporânea, novas exigências são acrescentadas ao
trabalho realizado nas unidades escolares. Desta forma, discutir os temas e demandas que
permeiam o cotidiano das atividades escolares articulados às políticas públicas e legislações
vigentes,
...