Psicologia da Educação e Teoria da Aprendizagem
Por: Renata Silva • 31/8/2015 • Trabalho acadêmico • 847 Palavras (4 Páginas) • 297 Visualizações
Unidade de ensino (Polo): Jundiaí
Curso: Pedagogia – Licenciaturas
Disciplinas Norteadoras: Psicologia da Educação e Teoria da Aprendizagem
Redes Sociais e Comunicação
Nome: Aline de Carvalho Feliciano
RA: 9918006981
Desafio Profissional – Zooterapia
Tutor: Elizângela Siqueira
Louveira
2015
INTRODUÇÃO
O presente Projeto Pedagógico busca introduzir, avaliar e mensurar, estratégias de inserção de animais em sala de aula na forma de terapia assistida utilizada como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelo em sala de aula.
Considerando que se verificou entre os principais problemas enfrentados pelo educador no âmbito escolar, o comportamento dos alunos, principalmente àqueles considerados indisciplinados, hiperativos, apáticos ou com dificuldades de concentração.
Considerando a dificuldade dos alunos em obedecer a regras, manter silêncio, e comportar-se em acordo com as normas escolares, gerando assim, instabilidade e conflitos entre alunos e professores, e entre os próprios alunos.
O Projeto busca uma intervenção pedagógica com a inserção de uma terapia assistida por animais em sala de aula como recurso para melhorar o comportamento e a aprendizagem dos alunos.
Como forma de desenvolvimento das ações o projeto se propõe uma atuação multidisciplinar ligada às áreas de saúde, educação, psicologia e cuidados veterinários, de forma que a zooterapia haja como um instrumento de desenvolvimento de crianças e jovens com algum tipo de necessidade terapêutica ou psicopedagógica.
Do ponto de vista estrutural o Projeto se pretende realizar o Mapeamento do perfil da Turma, o Mapeamento dos Principais Problemas Comportamentais Individuais, Mapeamento das Dificuldades de Aprendizagem Individuais. Assim que estabelecidas, utilizar-se de estratégias para o uso de animais, proposta pedagógica relacionada, acompanhamento e avaliação, definição de objetivos gerais e específicos, e análise e apresentação de resultados.
DESENVOLVIMENTO
Metodologia
Pagina da internet que apresenta a terapia assistida por animais.
http://www.nossamatilha.com.br/mypoint/jusantin
Objetivos da terapia Tem como finalidade, fazer com que as crianças adquiram
assistida por animais novos conhecimentos, estimula o desenvolvimento, coordenação
na pagina pesquisada. motora, acelera o metabolismo da leitura e escrita
Principais comentários Cristiane - Campinas - Estudante: "Desconhecia o uso de tal técnica
dos internautas em em salas de aula (...)"
relação á terapia assistida Lidiane - Cotia - Consultora de Vendas: " Excelente, estão de parabéns
por animais pela a ideia inovadora (...)"
Armando - Campinas - Consultor: " Achei um trabalho inovador pra ser
executado na escola (...)"
Principais benefícios, Benefícios: aumentam a autoestima, adquirir maior autonomia, melhores
riscos ou dificuldades na capacidades, motivar a pensar e a aprender, interage com crianças tímidas.
aplicação da terapia Riscos: crianças com alergias ao pêlo do animal.
assistida por animais Dificuldades: a interação do contato da criança ao animal, medo, nervoso,
pânico, reação de pavor.
Perfil da Turma
Nome da Escola: EE. “Sitio do Pica Pau Amarelo”
Ano ou Série: Jardim II – Turma 1
Número de alunos: 23 Meninos: 13 Meninas: 10
Perfil da turma
É uma classe composta de 10 meninas e 13 meninos com idades entre 7 e 8 anos. De modo geral, a sala é muito esperta, comunicativa e entrosada. As crianças têm um bom relacionamento
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