RELATORIO DE GESTÃO
Por: Luis R. Souza • 2/10/2019 • Relatório de pesquisa • 3.404 Palavras (14 Páginas) • 162 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO
INTERNACIONAL UNINTER
LUIS ROBERTO SOUZA, RU 1797079, TURMA 2017/04
ESTÁGIO SUPERVISIONADO - GESTÃO
EDUCACIONAL
UBATUBA
2018
CENTRO UNIVERSITÁRIO
INTERNACIONAL UNINTER
LUIS ROBERTO SOUZA, RU 1797079, TURMA 2017/04
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Educacional apresentado a UTA – Diversidade Fase I, no curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. PAP Ubatuba-SP.
Tutora: Luciana Valério
UBATUBA
2018
SUMÁRIO
- INTRODUÇÃO................................................................................................04
- ESCOLA MUNIICIPAL PROFº. JOSÉ DE SOUZA SIMEÃO.........................05
- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA............................................05
- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.............................................05
- DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................08
2.3.1 CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL........................................................08
2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA
ESCOLA................................................................................................................10
2.4 PLANO DE AÇÃO....................................................................................11
- CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................12
REFERENCIAS....................................................................................................14
ANEXO: FICHA DE FREQUÊNCIA.....................................................................15
- INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado é exigido nos cursos de Licenciatura em Pedagogia da UNINTER, de acordo com a Lei 11.788 de 2008, o estágio é um ato educativo, que visa à preparação do educando para a vida profissional, também esta fundamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96.
O estágio é uma atividade necessária na vida acadêmica, com finalidade prática, oferece ao estagiário vivenciar e ampliar compreensões, acerca das teorias estudadas no decorrer do curso de graduação, permitindo-lhes fazer uma reflexão critica sobre as práticas pedagógicas e, uma compreensão ampla da estrutura organizacional da escola, levando-os, da teoria para a realidade prática do profissional.
O presente relatório foi realizado no período de 08 de março a 27 de abril do ano de 2018, a partir de: leituras, pesquisas, entrevistas e observações coletadas na Escola Municipal Professor José de Souza Simeão, pelo o estagiário Luís Roberto Souza, aluno do curso de Licenciatura em Pedagogia do PAP Ubatuba-SP, foi possível observar que a gestão democrática é desenvolvida com o constante diálogo entre gestão, funcionários, corpo docente, alunos e comunidade.
O Estágio Supervisionado Gestão Educacional tem como objetivo proporcionar ao estagiário uma análise de como funciona o trabalho do gestor e do pedagogo em uma instituição de ensino formal. É uma ferramenta necessária ao estagiário, pois, possibilita compreender a realidade sociocultural da escola e sua comunidade, visto que, essas experiências agregarão conhecimento profissional ao estagiário.
Nesta perspectiva reflexiva, o estagiário ao assumir o seu papel dentro da comunidade escolar, consegue perceber o contexto em que a mesma vive, o que possibilita ao estagiário avaliar as dificuldades, os recursos disponíveis na organização, como o trabalho do pedagogo ocorre, como por exemplo: conselho de classe, reuniões pedagógicas, formação continuada, organizações dos espaços escolares, planejamento de ensino, etc..
Sendo assim, compreender o trabalho de uma gestão escolar democrática e participativa.
A metodologia utilizada no estágio e no relatório foram entrevistas com a equipe gestora, pesquisas e análise de documentos como o Projeto Político Pedagógico.
- ESCOLA MUNICIPAL PROFº. JOSÉ DE SOUZA SIMEÃO
- INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA
O Estágio supervisionado: gestão educacional, realizado na escola municipal Professor José de Souza Simeão, situada na Estrada Municipal MBT 146, número 20, no bairro do Taquaral, CEP 11.680.000, a instituição está localizada próximo ao centro da cidade de Ubatuba estado de São Paulo, distante 5 km sentido norte do município. A escola pode ser contatada por meio do telefone (12) 3833-4392, e também pelo e-mail em.simeao@ubatuba.sp.gov.br.
A escola funciona tanto no período matutino quanto vespertino, sendo que, no matutino das 07:00 horas as 11:30 horas e vespertino das 13:00 horas as 17:30 horas de segunda a sexta-feira, oferecendo o ensino fundamental I, ciclo I e II (do 1º ao 5º ano). A instituição atende a um total de trezentos e seis alunos, desses, onze são alunos em processo de inclusão.
O estágio foi realizado no período de 08 de março de 2018 a 27 de abril de 2018 no horário das 13:00 horas a 17:00 horas, sendo observado o trabalho do gestor escolar e do coordenador pedagógico em suas atividades diárias.
- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA
A concepção pedagógica da escola estagiada perpassa pela construção dos valores que orienta a prática educativa, um processo formativo, essencial no desenvolvimento da aprendizagem.
Com o intuito não apenas de educar, como também de prepará-los para viver em sociedade, a escola, através do projeto pedagógico, busca desenvolver habilidades em seus alunos.
Nesse sentido, a concepção do projeto politico, “[...] considera, por um lado, o homem como síntese de múltiplas relações e, por outro lado, o contexto socioescolar como instância privilegiada para a compreensão dos problemas educacionais (OLIVEIRA, 2014, p.43)”.
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