Relatório Individual do Aluno

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 RELATÓRIO INDIVIDUAL DO ALUNO

NOME:         Pietro Miguel De Silva                                                             TURMA: Berçário II

 PROF:  Tainara                                     PESO:___________   ALTURA:_____________

O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC: as interações e as brincadeiras, por meio das habilidades desenvolvidas nos campos de experiências pelo aluno baseado nas observações e registros do desenvolvimento e aprendizagem durante os semestres de 2022.

 

 2° Semestre 2023

Pietro é um menino bem alegre com bastante energia e com uma personalidade forte que sempre está disposto a participar de tudo que é proposto. É um aluno que participa das atividades com muita atenção e capricho.

Brinca com todos da sala tendo uma forte característica de liderança e na maioria das vezes não aceita quando a professora chama a atenção. Aos poucos está aprendendo a dividir os brinquedos e até mesmo pedir desculpas para os amiguinhos. Na maioria das vezes é necessário lembrar-lhe sobre algumas regras de convívio social, quando demonstra alguma agressividade em situações de conflitos.

No Campo de experiências eu, o outro e nós Pietro interage muito bem com as crianças, e se expressa muito bem com todas as professoras é um aluno muito ativo e sempre toma a iniciativa em atividades desenvolvida em grupo, procura sempre ajudar o amiguinho e até mesmo fazer a atividade junto quando algum amiguinho está com alguma dificuldade.

Nesse 1° semestre foi possível analisar um grande desenvolvimento e possui uma grande facilidade de expressão.

 No Campo de experiências Corpo gestos e movimentos, ser o ajudante da professora, correr, brincar no parque e cantar é um dos hobbys preferidos do Pietro.

Está sempre muito alegre e demonstra muito interesse e curiosidade nas atividades dentro da sala de aula e principalmente nas atividades extracurriculares, teatro, musicalização, horta entre outros.

Foi capaz de criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.

Cada dia que passa está aprendendo a dividir os espaços e materiais de forma coletiva.

 No Campo de experiências Traços, sons, cores e formas através das cores, pinturas, colagem e atividades sensoriais passada Pietro se saiu muito bem sempre prestando bastante atenção no que a professora está explicando e interagindo muito. É um aluno muito curioso e falante durante a atividade.

Participou muito bem das rodas de conversa, musicalização e projetos com muita atenção e expressa livremente, traços de pintura fortes e procura sempre preencher todo o espaço.

Nesse semestre começamos a trabalhar as cores e trabalhamos as partes do corpo, o aluno reconhece o nariz, cabelo, boca, olhos entre outros...

As suas pinturas apresentam muitos detalhes e ele procura fazer o máximo colorido e sempre realiza as atividades com muita atenção.  

No Campo de experiências Escuta, fala, pensamentos e imaginação, as suas pinturas apresentam muitos detalhes e ele procura fazer o máximo colorido e sempre realiza as atividades com muita atenção.