Pedagogia
33.186 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.181 - 15.210
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Fichamento do TExto O aprendizado Permanente da leitura
Centro Universitário Jorge Amado Data: 14 de agosto de 2015 Docente: Roberto Rodrigues Discente: Paula Marques Disciplina: Leitura, Escrita e Ensino Curso: Pedagogia/2ºsemestre Fichamento do Texto: O Aprendizado Permanente da Leitura de Leandro Konder. Não existe uma única leitura correta, cada um de nós faz a sua leitura e interpreta o que lê, ao seu modo. O autor do texto não pode ignorar as outras opiniões, achando que sua opinião é a somente valida. P.7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2015 -
Fichamento do texto para Administração
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Faculdade de Educação Matéria: PPP VIII Professora: Eliane Arena Aluna: Natália Telles Matos Fichamento do texto “Participação da comunidade na gestão democrática da escola pública” O texto se refere sobre a relação da escola para que se tenha uma participação efetiva da comunidade com a gestão democrática. Porque a escola tem que se colocar à disposição também sob o local em volta da instituição. Se não o ensino fica longe da realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2017 -
FICHAMENTO DO TEXTO REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: QUAL O LUGAR DA SAÚDE MENTAL
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ CAROLINA MARDIELI MÜLLER FICHAMENTO DO TEXTO “REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: QUAL O LUGAR DA SAÚDE MENTAL?” LINHARES – ES 2018 CAROLINA MARDIELI MÜLLER FICHAMENTO DO TEXTO “REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: QUAL O LUGAR DA SAÚDE MENTAL?” Trabalho acadêmico apresentado a disciplina Clínica da Atenção Psicossocial, do curso de pós graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial. LINHARES – ES 2018 SUMÁRIO RESUMO 3 CITAÇÕES 3 COMENTÁRIOS 4 IDEAÇÃO 8 REFERÊNCIAS 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.737 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2018 -
FICHAMENTO DO TEXTO: COMO DESENVOLVER A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS?
Regina Maria Rabello Borges cursou Licenciatura e Bacharelado em História Natural pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (1970), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1991) e Doutorado em Educação pela PUCRS (1997). É professora aposentada no Magistério Público Estadual do Rio Grande do Sul desde 1995 e foi professora adjunta da PUCRS até fevereiro de 2014, atuando na Faculdade de Biociências (Graduação) e na Faculdade de Física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 18/7/2016 -
Fichamento do texto:A arqueologia da leitura
Fichamento dos textos: A arqueologia da leitura e Das entrelinhas do texto ao hipertexto on-line de Marisa Lajolo e Regina Zilberman. A arqueologia da leitura Leitura está na moda, e informação está em pauta.Há mais de vinte anos, a leitura e seus arredores entraram em todas as agendas: a agenda política, a educacional, a acadêmica. Na agenda política, sucessos e falências da educação são a ela creditados. Na agenda acadêmica, ela é responsável por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 7/1/2016 -
Fichamento do texto:A arqueologia da leitura
Fichamento dos textos: A arqueologia da leitura e Das entrelinhas do texto ao hipertexto on-line de Marisa Lajolo e Regina Zilberman. A arqueologia da leitura Leitura está na moda, e informação está em pauta.Há mais de vinte anos, a leitura e seus arredores entraram em todas as agendas: a agenda política, a educacional, a acadêmica. Na agenda política, sucessos e falências da educação são a ela creditados. Na agenda acadêmica, ela é responsável por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 7/1/2016 -
Fichamento Documentos de Identidade: uma introdução as teorias do currículo
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO logo Câmpus São João da Boa Vista Curso de Licenciatura em Ciências Naturais: Habilitação em Química Disciplina: Currículos e Metodologias Aluno(a): Ariane Sousa Teixeira Fichamento – UNIDADE 1 Indicações Bibliográficas: LOPES, Alice Casimiro; MACEDO, Elizabeth. Teorias de Currículo. São Paulo: Cortez Editora, 2011. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução as teorias do currículo. Belo Horizonte: Autentica Editora, 1999. Resumo: 1. Teorias do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2019 -
Fichamento educação através dos tempos
Andaraí – Wikipédia, a enciclopédia livre https://lh3.googleusercontent.com/7Q6pib8BEB0-QUDGm609zanZoSoWFI68-gAOjEHXcsGiqTuC8FNJhWC4wyJ1WhnGh6XA5iH-vQRo4CMM5Ts8CIU-Lj7tM_F0KzPr7gf03UEPM4X0SxIDKmBVKbe6Se_1Z0EZohFw-3GKUhPfRbiKAPrURJB7TULp=s2048 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA-UE UEFS Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR l PÓLO DE ANDARAÍ – BA Curso: Pedagogia Docente: Maryana Manuela Bastos Oliveira Disciplina: EDU 922 – História da Educação Discente: Prof. Dr. Josué Leite dos Santos Texto indicado é: PALMA FILHO, João Cardoso. A Educação através dos tempos. UNESP. Módulo 2 – Educação, Cultura e Desenvolvimento. Disciplina 6,História da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2023 -
Fichamento em Tópicos
Fichamento em tópico dos capítulos 1e 4 do livro “Pedagogia em Ambientes não Escolares” – Curitiba: InterSaberes, 2013. Org. (Série Gestão Educacional). Utilizado como PLT da Disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não escolares do 7º semestre de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Brasília. TÍTULO DO CAPÍTULO – 1 O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: MUITOS DESAFIOS APRESENTAÇÃO * Na página 15 a autora Taís Schmitz, inicia-se dando ênfase aos muitos desafios das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2015 -
Fichamento Estudo de Caso
Janeiro de 2007, Reed Hastings, fundador e CEO da companhia pioneira em locações de DVD’s online, fecha uma reunião com sua equipe sênior de gestão, na sede da Netflix, na Califórnia. Tal reunião tinha por finalidade determinar a entrada da Netflix no mercado de vídeos online de uma forma inovadora. A equipe da empresa era formada por funcionários cinéfilos e esse cenário era visto por Hastings como o caminho para o sucesso, visto que, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2019 -
FICHAMENTO FRANCO CAMBI
UERJ/FEBF Aluna: Carla Franciele Rodrigues Barbosa Turma: 3 Escola como Espaço Político e Pedagógico II “CAMBI, Franco. História da Pedagogia. ED. UNESP,1999. p. 443 – 461 A PEDAGOGIA ITALIANA DO RISORGIMENTO Uma intensa atividade pedagógico-educativa atravessou também a primeira metade do Oitocentos italiano, naquela fase de notável desenvolvimento político que atingiu os diversos Estado italianos e foi construído o processo de unificação ficou conhecida como: Risorgimento, onde delinearam-se iniciativas educativas, projetos de reforma escolar, posições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2015 -
Fichamento Freire : Saberes necessários à prática educativa
Fichamento de Citações FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Com a intenção de orientar educadores, esta obra traz a reflexão de Freire acerca da práxis docente, abordando aspectos fundamentais para a ação educativa direcionada para a autonomia dos sujeitos. Divide-se em três capítulos que asseguram a associação entre docência e discência como um processo humano dialógico que deve ser norteado por competências teórico-metodológicas e ético-políticas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.147 Palavras / 9 PáginasData: 30/6/2017 -
Fichamento Geral
FICHAMENTO GERAL DO LIVRO CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE Aprender Contar Histórias SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas para contar histórias. Contar histórias: uma arte sem idade/Maria Betty Coelho Silva. –ed. - São Paulo: Ática, 1999. FICHAMENTO No livro “Contar histórias: uma arte sem idade” de Betty Coelho, a autora ensina técnicas para contar histórias e conta sobre suas primeiras experiências com crianças, quando ao se deparar com uma sala de aula tumultuada, resolveu contar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 15/6/2015 -
FICHAMENTO HISTORIA DA EDUCAÇÃO
FICHAMENTO COM CITAÇÃO FILHO, J. C. P. A educação através dos tempos. Disponível em: https://acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/173/1/01d06t01.pdf . Acesso em: 03 MAIO.2022. FICHAMENTO DO TEXTO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO. Gleica de Macedo Lopes RESUMO Este fichamento tem por objetivo mostrar alguns destaques do artigo científico intitulado: A educação através dos tempos. Assim, destacamos alguns pontos primordiais para a compreensão de como se deu a educação desde a Idade Média. O autor apresenta em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 20/1/2023 -
Fichamento História da Educação: De Confucio a Paulo Freire
1. REFERÊNCIA BIBLIOGÁFICA: PILETTI, Claudino & PILETTI, Nelson. História da Educação: de Confúcio a Paulo Freire. São Paulo: Contexto. 2012. 2. CREDENCIAIS DO AUTOR: Claudino Piletti graduou-se em Filosofia e Pedagogia. É doutor em Educação (USP), professor de História e Filosofia da Educação da Faculdade Paulista de Educação e Comunicação (Fapec) e professor aposentado da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP). Nelson Piletti é graduado em Filosofia, Jornalismo e Pedagogia; mestre, doutor e livre-docente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2016 -
Fichamento Inclusão Escolar do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais: Contribuições ao Professor do Ensino regular
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Fichamento Inclusão Escolar do aluno com necessidades educacionais especiais: Contribuições ao professor do Ensino regular Priscilla Nascimento da Mata Bernardo. Psicopatologia na Aprendizagem Tutor: Profª. Gláucia Pereira Braga Rio de Janeiro 2019 MENEZES, E.M. (s.d). INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM NECESSIDADE EDUCACIONAIS ESPECIAIS: CONTRIBUIÇÕES AO PROFESSOR DO Ensino Regular. Ao se tratar do trabalho com educandos portadores de necessidades especiais amplia-se as possibilidades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2019 -
Fichamento Invenção da Sala de Aula
Universidade Federal do Estado do Rio De Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina de História das Instituições Professora Jane Santos Fichamento do livro: A invenção da Sala de aula: uma Genealogia das formas de ensinar Por: Lohane da Silva de Oliveira RIO DE JANEIRO – ABRIL DE 2016 Lohane da Silva de Oliveira Fichamento realizado na disciplina de História das Instituições, ministrada pela Professora Jane Santos, no curso de Licenciatura em pedagogia da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 29/6/2016 -
Fichamento Linguagem de Lev Semenovitch Vygotsky
* Apresentação, * Vigotskii — A.R. Luria * Diferenças culturais de pensamento — A.R. Luria * Uma contribuição à teoria do desenvolvimento da psique infantil — A.N. Leontiev * A psicologia experimental e o desenvolvimento infantil — A.R. Luria * Aprendizagem e desenvolvimento intelectual na idade escolar — L.S. Vigotskii * Os princípios psicológicos da brincadeira pré-escolar — A.N. Leontiev * O desenvolvimento da escrita na criança — A.R. Luria * O cérebro humano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.616 Palavras / 27 PáginasData: 19/1/2017 -
FICHAMENTO METODOLOGIA DA PESQUISA PESQUISA ATIVA UFPA INDIVIDUAL PRONTO
Resultado de imagem para BRASÃO UFPA UFPA/ICED/FAED CURSO DE PEDAGOGIA METODOLOGIA DA PESQUISA CH: 68 HORAS PROFESSOR: DR. EVANILDO MORAES ESTUMANO DISCENTE: SANDRIELY DOS SANTOS LAMEIRA TURMA: EP201 1. ESTRATÉGIA DE PESQUISA Pesquisa-Ação. 2. REFERÊNCIAS CHIZZOTTI, Antônio. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais. - Petrópolis, RJ: Vozes. 2006. - Capítulo 2. Pesquisas ativas - 2.1 Pesquisa-ação e pesquisa intervenção - 2.2 Pesquisa Participativa. P. 77-89. 3. ESTRUTURA DO TEXTO 2. Pesquisa Ativas: 2.1 Pesquisa-ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2019 -
FICHAMENTO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER, PEDRO DEMO CAPÍTULO: ESTUDAR
FICHAMENTO - ASSUNTO: Estudar - AUTOR: Pedro Demo REFERÊNCIAS: DEMO, Pedro Metodologia para quem quer aprender. São Paulo, editora Atlas, 2008. 132p. FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS FICHAMENTO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER, PEDRO DEMO CAPÍTULO: ESTUDAR ANA LÍCIA FIGUEUREDO ALENCAR AGOSTO/2015 FORTALEZA, CE ________________ ANA LÍCIA FIGUEIREDO ALENCAR FICHAMENTO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER, PEDRO DEMO CAPÍTULO: ESTUDAR Trabalho apresentado como requisito parcial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2015 -
FICHAMENTO MISTO EDUCAÇÃO ESPECIAL
Descrição: LOGO DEFINITIVO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DAS PAGINAS 20 A 28 QUIPAPÁ 2015 JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS ASPECTOS DAS PAGINAS 20 A 28 Fichamento Misto apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia sob orientação da Profª. Érica Dantas como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2016 -
FICHAMENTO O QUE É EDUCAÇÃO
FICHAMENTO O QUE É EDUCAÇÃO O que é educação / Carlos Rodrigues Brandão/ São Paulo: Editora Brasiliense, 2007 RESUMO: O texto apresenta diversos métodos educacionais de culturas distintas, mostrando suas variantes e transformações durante o passar do tempo, juntamente ao impacto que a educação pode trazer nas sociedades. PALAVRAS CHAVE: Educação/Escola/Sociedade/Saber CITAÇÕES: * [...] Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.894 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2019 -
Fichamento Organização do Trabalho na Escola Publica
Neste texto temos como base o pedagogico e a administração da ação supervisora de uma escola publica, no inicio do texto a autora diz que nos tempos atuais, a escola publica constitui um permanente desafio para a realização efetiva da ação supervisora.E que tambem existem quatro negações, quatro afirmações e, por último, quatro indagações podem deixar mais complexas a situação que os supervisores enfrentam. As negações dizem respeito às peculiaridades da escola pública paulista como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2020 -
FICHAMENTO PAULO FREIRE
Universidade Federal de Pernambuco Disciplina Eletiva: Pedagogia Paulo Freire Centro de Educação – 3º período Por: Maria Goreth Freitas Vaz Professoras: Eliete Santiago e Marília Gabriela Guedes FICHAMENTO Fichamento apresentado às professoras Eliete Santiago e Marília Gabriela Guedes como requisito parcial à obtenção da nota do 2º semestre, da disciplina Pedagogia Paulo Freire. Recife – 2015.2 1. Dados Formais: 2. FREIRE, Paulo. Ação Cultural para a Liberdade e seus escritos. Rio de Janeiro: Paz e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2016 -
Fichamento Pedagogia da Autonomia
Brasão_Ufal.png Universidade Federal de Alagoas Disciplina: Profissão Docente Professora: Maria Dolores Fortes Alves Aluno(a) Rafael Lima Lobo dos Santos Autor: Freire, Paulo, 1921-1997. Título: Pedagogia da autonomia (Livro físico, biblioteca da Universidade Federal de Alagoas, N.Cham. 371.13 F866p) Capítulo 1 - PRÁTICA DOCENTE: PRIMEIRA REFLEXÃO 1. Ensinar não é transferir o conhecimento, mas criar a possibilidades para a sua produção ou a sua construção. Diz que ensinar não é apenas dizer tudo que sei, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.113 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2017 -
Fichamento Pedagogia do Oprimido
UNESPAR C:\Users\Reginaldo\Desktop\UNESPAR_Logo-Oficial.jpg Campus Paranaguá Departamento de Educação Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Bimestre: 1º Profº: Rosangela Cristina Rosinski Lima Discente: Luana Carla Bernardo FICHAMENTO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. TIPO: Livro ASSUNTO: Educação RESUMO DOS CAPÍTULOS: 1. No primeiro capítulo o autor estabelece a humanização e a desumanização como duas possibilidades. Afirma que o homem nasce vocacionado para humanização, porém nega essa vocação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 5/8/2017 -
Fichamento Perspectivas da Gestão Escolar e Implicações quanto à Formação de seus Gestores” de Heloísa Lück.
Fichamento sobre o texto “Perspectivas da Gestão Escolar e Implicações quanto à Formação de seus Gestores” de Heloísa Lück. * Devido a constante modificação da sociedade, faz-se necessário que se renovem os meios de conduzir o sistema de ensino. (Lück, 2000) * ... sejam trabalhados apenas genericamente pela comunidade educacional. ... (Lück, 2000, p.11.) * ...sido propostos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. ... (Lück, 2000, p.11.) * ...expressões estão sujeitas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 18/2/2017 -
Fichamento Política e Planejamento da Educação Básica no Brasil Docente
Universidade Federal do Maranhão – UFMA Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS Disciplina: Política e Planejamento da Educação Básica no Brasil Docente: Alexsander Ferreira Carneiro Discentes: Eduardo Neves, Igor Rychardsonn, July Ana Ferreira, Rayssa Lopes, Marianna Serejo e Sabrina Sá. Fichamento - Ética e Política (Marilena Chauí) Tópico: Ética e Política 1/4 O Poder nos Impérios Antigos. Os Impérios Antigos (Gregos e Romanos) compartilhavam características semelhantes em relação ao poder, onde um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2023 -
FICHAMENTO RUI CANÁRIO
Nome da acadêmica: Marinês da Silva Schmitt Data do fichamento: 27/10/2019 REFERÊNCIA CANÁRIO, Rui. Escola: crise ou mutação. In: CANÁRIO, Rui. A escola tem futuro? Das promessas às incertezas. Porto Alegre : Artmed, 2006. (p. 11-50) CITAÇÃO COMENTÁRIO “A resposta a este tipo de desafio implica concepções e práticas educativas que valorizem uma função crítica e emancipatória que permita compreender o passado, problematizar o futuro e intervir de modo transformador e lúcido no presente. ”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2019 -
Fichamento Sobre o Livro de Vygotsky
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA ANDREIA SARA ARRUDA DE SOUSA FICHAMENTO - VYGOTSKY APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO. UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO CRUZEIRO DO SUL – ACRE 2021 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA ANDREIA SARA ARRUDA DE SOUSA FICHAMENTO - VYGOTSKY APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO. UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO Fichamento apresentado à disciplina de Psicologia da Educação pelo curso superior de Pedagogia, da Universidade Federal do Acre – UFAC, como requisito parcial à obtenção da N2. Orientador(a): Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 16/1/2021