Pedagogia
33.186 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 29.611 - 29.640
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Relatorio Parcial Estágio II (pedagogia)
GRUPO SER EDUCACIONAL UNINASSAU DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - PEDAGOGIA VALÉRIA GONÇALVES DE ARAÚJO RELATÓRIO PARCIAL RELATO DE EXPERIÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINA GRANDE /PB 2022 VALÉRIA GONÇALVES DE ARAÚJO RELATO DE EXPERIÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório Final apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNINASSAU, como requisito Final para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado II. CAMPINA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.739 Palavras / 15 PáginasData: 16/4/2023 -
Relatório Parcial Projeto Integrador
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Elaine Cristina Da Silva - 1903030 Larissa De Campos Guilger - 1905426 Lucimara Fernanda Martins Franco - 1906342 Reinaldo Alessandro De Queiroz - 1902747 Vinicius Tarcisio Ferreira - 1905645 Lúdico, a aprendizagem com jogos e brincadeira na primeira infância. Divertindo e aprendendo. Iperó - SP 2021 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Lúdico, a aprendizagem com jogos e brincadeira na primeira infância. Divertindo e aprendendo. Relatório Técnico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 22/5/2023 -
Relatorio Pedagogia
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Giselha Aparecida Rodrigues da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Gurupi-To 2014 Giselha Aparecida Rodrigues da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia Solano de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.291 Palavras / 26 PáginasData: 3/4/2015 -
Relatorio Pedagogia
RELATÓRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO A prática de ensino e a formação do professor. A indissociabilidade prática-teoria-prática da ação docente. Os diferentes espaços de formação. A investigação do cotidiano escolar e a construção de alternativas pedagógicas. Problematização de questões reais dos processos de ensino-aprendizagem vividos pelos alunos, através de uma postura de professor-pesquisador. (Carga horária – 40 horas) IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome: RA: Período: Assinatura: Santa Bárbara d”Oeste,____ de ___________ de ______ RESUMO SOBRENOME,primeira letra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
Relatório Pedagogia
1. Dados do(a) aluno(a) Nome: Suzilaine Aparecida Gimenez Garcia RGM: 17804698 Curso: Pedagogia ( Licenciatura ) Instituição: Cruzeiro do Sul – Unicid Disciplina: Estágio Curricular supervisionado em Ensino Infantil Ano/semestre: 2017/ 2 2. Introdução Meu Estágio Curricular supervisionado em Ensino Infantil foi realizado na escola EMEIA Bairo do Tevó, onde tive como objetivo observar de que maneira a professora conduz a aprendizagem e como ela interagem com os alunos em sala de aula. Pude também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 4/12/2017 -
Relatório Pedagogia Educação infantil Uninter
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE CRISTINA MIRANDA DE ARAÚJO RU: 2087743 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PARANAGUÁ 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE CRISTINA MIRANDA DE ARAÚJO RU: 2087743 MEMORIAL REFLEXIVO DE ESTÁGIO PARANAGUÁ 2022 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO: Local de estágio. Os desafios enfrentados 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA.................................................................... 3. DOCÊNCIA: OS DESAFIOS DE SER PROFESSOR........................................ 3.1. Plano de Aula................................................................................................... 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 5. REFERÊNCIAS..................................................................................................... 1. INTRODUÇÃO 1.2 LOCAL DO ESTÁGIO 1.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 20/12/2022 -
Relatório Pedagógico
RELATÓRIO PEDAGÓGICO O aluno Henrique Santos, com 12 anos, regularmente matriculado nesta instituição de ensino no 7°02 no período matutino. De acordo com o que foi observado do estudante Henrique Santos no primeiro trimestre do ano letivo de 2023, é possível identificar que seu desenvolvimento pedagógico houve progresso em alguns itens. No que se refere ao comportamento do aluno, é possível identificar que ele age de modo mais aberto com a segunda professora e demonstra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2023 -
Relatório Pedagógico
L:\Operacional\modelos de slides\logo uniube 2015 - 2.jpg Universidade de Uberaba - UNIUBE CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO GUANHAES - MG 2019 VANESSA ROSÁRIA DOS SANTOS BARBOSA 1121760 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO do curso de PEDAGOGIA da Universidade de Uberaba - UNIUBE. Professora-tutora on-line: ANA MARIA SILVA GUANHÃES-MG 2019 Sumário * Introdução * Desenvolvimento A Escola e sua História---------------------------------------------------------------------- 05 A Prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2023 -
Relatório Pedagógico - Aluno problemático
Relatório Em atendimento `a solicitação de Vª. Sª., venho através deste relatar e reiterar sobre a trajetória escolar dos alunos matriculados na EE., vinculada à EE. no que diz respeito à freqüência, os alunos encontram-se freqüentes; quanto ao desempenho escolar, a cada dia, encontram-se mais distantes da consolidação das expectativas de aprendizagem, visto que o tempo passa e a aprendizagem não acontece por conta do comportamento aversivo às atividades escolares propostas. O relatório aqui ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2015 -
RELATÓRIO PEDAGÓGICO ANUAL
CE COM TURMA 1º ANO _______ Nº_____ ALUNO(A):____________________________________ 1º BIM / 2018 1ª ATIVIDADE DE QUÍMICA APRES.:15FEV2018 ENTREGA:01MAR2018 14 DIAS TEMA: ATOMÍSTICA Prof. Whélynton OBJETIVO: Deseja-se que o aluno se torne capaz de visualizar e compreender do ponto de vista da química (microscopicamente) a estrutura elementar da matéria, suas propriedades químicas, físicas e elétricas. 1) Marque a alternativa que indica o nº de massa, o número atômico e a quantidade de nêutrons no átomo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 4/2/2019 -
Relatorio Piaget
FACULDADE DA CIDADE DE MACEIÓ- FACIMA ERIKA VIVIANE DE OLIVEIRA LOPES JEAN PIAGET MACEIÓ, ABRIL DE 2015. OS ASPECTOS HISTORICOS DE JEAN PIAGET Piaget é considerado dentre os autores da psicologia, como um dos mais importantes. Suas obras são de tamanha importância, pois, fez diversas delas relacionadas à inteligência, suas obras trabalham com a construção do conhecimento. Inteligência para Piaget é desenvolvida para ele como função e adaptação, organização. Assimilação significa interpretação do mundo, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Relatório Plano de Aulas
1 RELATO DA REGÊNCIA Relato plano de aula 1 Foi apresentado ao professor o plano de aula, logo em seguida foi feita a apresentação para as crianças, com o aceite do professor, fomos a biblioteca com as crianças para lerem algumas historias sobre o livro Monteiro Lobato. Logo após, conversamos sobre o que estávamos lendo, realizamos atividades voltadas a narração da historia de Monteiro Lobato, leitura e escrita. Foi passada uma atividade para a casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2020 -
Relatório Políticas Públicas na Educação Básica
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................4 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................13 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 ________________ 1- introdução Por meio do conhecimento teórico obtido em sala de aula através das disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teorias e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade , Seminário Interdisciplinar ll, compreendermos a importância de adotar propostas pedagógicas diferenciadas a favor das especificidades dos discentes. O presente artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 19/10/2019 -
Relatório Prática Como Componente Curricular
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL – UNIPLAN D. L. da S, J. M. N., K. H. S. S. e J. A. de O. J. RELATÓRIO PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 2º SEMESTRE TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO P##########-PA 11/2023 CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL – UNIPLAN PEDAGOGIA RELATÓRIO PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 2º SEMESTRE TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR D. L. da S, J. M. N., K. H. S. S.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2024 -
Relatorio pratica de ensino integraçao escola comunidade
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA NEIF BASTOS VALVERDE PRATICA DE ENSINO: Integração escola comunidade Ceilândia Sul-DF 2015 NEIF BASTOS VALVERDE PRATICA DE ENSINO: Integração escola comunidade relatório da disciplina pratica de ensino: Integração escola comunidade Ceilândia Sul-DF 2015 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 IDENTIFICAÇAO....................................................................................................5 3 ANALISE CRITICA DO MEIO FISICO................................................................6 4 CARACTERISTICAS DA GESTAO ESCOLAR.................................................8 5- CONCLUSÃO...........................................................................................................13 ________________ 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo fazer um relatório completo e minucioso de uma escola e serve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2015 -
Relatório Prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL – IFRS CAMPUS PORTO ALEGRE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELISÂNGELA DE OLIVEIRA GUIMARÃES RELATÓRIO DA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora Dra. Taís Schmitz PORTO ALEGRE 2015 ________________ INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL – IFRS CAMPUS PORTO ALEGRE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELISÂNGELA DE OLIVEIRA GUIMARÃES RELATÓRIO DA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 PáginasData: 22/10/2015 -
Relatório Práticas Profissionais Materiais Didáticos
Sumário 1 Introdução 2 Desenvolvimento 2.1 Maria Montessori e a Teoria da Autoaprendizagem 3 Considerações finais 4 Referências ________________ 1. Introdução A pesquisa é importante em qualquer área do conhecimento, uma vez que por meio dela o pesquisador entra em contato com a realidade e dessa forma, vivenciamos situações que servirão como experiências para nossa formação profissional. Os materiais didáticos têm por finalidade agregar construtivamente ao conteúdo ministrado importantes ferramentas para a atividade docente. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2015 -
Relatório Pré Bimestre
Sofia é uma aluna tranquila e bastante sociável. Apresenta interesse nas diversas atividades propostas em sala e externas a ela. Auxiliou na manutenção da organização após o uso dos materiais. Eventualmente desentende-se com suas amigas, após intervenção conciliadora, a relação entre as mesmas voltam à normalidade. Sua readaptação à escola transcorreu de forma plena. * Linguagem Oral e Escrita _ Sofia demonstra esmero pela grafia correta das palavras e interesse por jogos, atividades e desenhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2019 -
Relatorio pre projeto
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DAYANNE CRYSTINNA DA SILVA ROCHA DE MATTOS NOME COMPLETO DO ALUNO (letras maiúsculas, arial ou times new roman, 12, centralizado) TÍTULO DO TRABALHO (em letras em caixa baixa, Arial ou Times New Roman, 12, centralizado) Rio de Janeiro 2016 ________________ NOME COMPLETO DO ALUNO (letras maiúsculas, arial ou times new roman, 12, centralizado) TÍTULO DO TRABALHO (em letras em caixa baixa, Arial ou Times New Roman, 12, centralizado) Pré-projeto de pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
Relatório Preliminar De Estágio Supervisionado
RELATÓRIO PRELIMINAR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Aluno: Daiana Regina Gomes do Nascimento Pedagogia Prof. orientador de estágio: Fabio Maia Rio de Janeiro, 26/MAIO/2023. 1. CARACTERIZAÇÃO DO SEGMENTO E DO NÍVEL DE ENSINO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Os anos iniciais do ensino fundamental compõem a segunda etapa da educação básica, em que são analisados e estimulados diversos aspectos dos desenvolvimentos cognitivo e socioemocional das crianças. Essa etapa tem duração de 5 anos e atende a crianças com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.481 Palavras / 10 PáginasData: 21/8/2023 -
Relatório Processos Educacionais
ESTÁCIO Universidade Estácio de sá. Pesquisa e Prática em Educação - projeto Maria Leurisvânia Rodrigues dos Santos Orientadora: prof(a): Roseli C. Florianópolis/SC Universidade Estácio de Sá Título A Educação Inclusiva, e o desenvolvimento na Educação Especial: Integração e Inclusão. Projeto de pesquisa apresentado ao curso de pedagogia da Universidade Estácio de Sá, para o requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Pesquisa e Prática em Educação Pré- projeto Orientadora:Roseli C. Sumário. Introdução 4 Justificativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.620 Palavras / 15 PáginasData: 13/10/2022 -
RELATÓRIO PROJETO PRATICO DA AÇÃO PEDAGÓGICA
RELATORIO PROJETO PRATICO DA AÇÃO PEDAGOGICA – 5º Semestre Este trabalho de pesquisa tem como finalidade a análise e compreensão dos Estudo de Caso aqui apresentado, sendo ele, três casos apresentados mediante orientação do professor responsável pelo Projeto e Prática da Ação Pedagógica deste semestre. O Estudo de caso nada mais é do que uma metodologia qualitativa de pesquisa em educação. É um instrumento pedagógico que apresenta um problema mal estruturado, ou seja, um problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2018 -
Relatório Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA Everton Seixas Cardoso Projetos e Práticas de Ação Pedagógica FRANCISCA RIBEIRO DA SILVA Matrícula UL19208506 Taguatinga-DF 2020 Sumário 1. Tema 03 2. Justificativa 04 3. Situação-problema 05 4. Público-alvo 06 5. Objetivos 07 6. Embasamento teórico 08 7. Percurso metodológico 09 8. Recursos 10 9. Cronograma de atividades 11 10. Avaliação 12 11. Referências bibliográficas 13 12. Anexos 14 1 - Tema: Horta na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 PáginasData: 25/8/2021 -
RELATÓRIO PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA
logo-unip_original CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA RELATÓRIO: ANÁLISE DE DESENHO PROFª: SONIA APARECIDA BELLETTI CRUZ ALUNAS: BIANCA LANDIN ROMANCINI ELDAMARES S. S. CASIMIRO JÉSSICA CRISTINA DOS SANTOS JULIANA SANTOS SOARES PINTO LUCIANA CORREA RABATINI ARARAQUARA / 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................03 ESTUDIOSOS...................................................................................................04 RELATÓRIO............................................................................................05 .............................................................................................................06 CONCLUSÃO..........................................................................................07 BIBLIOGRAFIA.................................................................................... . 07 DESENHOS ANEXO................................................................................08 Introdução: Através do desenho, a criança naturalmente cria e recria formas expressivas onde integra a imaginação e a realidade fazendo com que seu desenho seja um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2015 -
RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO
________________ RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO I- DADOS PESSOAIS: Nome: Antonio Carlos Nascomento Filho Data de nascimento: 02/02/2005 Idade (na avaliação): 10 anos Escola: E.E.I.E.F das Guaribas Série: 5º ano II- MOTIVO DA AVALIAÇÃO – ENCAMINHAMENTO: O aluno tem pouca atenção, perdendo a concentração com frequência. Antônio Carlos tem dificuldade de aprendizagem e de socialização, também tem dificuldades para manter diálogos coerentes. III- PERÍODO DE AVALIAÇÃO E NÚMEROS DE SESSÕES: Setembro / outubro de 2015, 08 sessões com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2016 -
Relatório Psicopedagógico
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Nome da criança – DN: 22/05/2015 O presente relatório psicopedagógico tem por objetivo avaliar o desempenho do aluno ________________, nascido em 22/05/2015, atualmente com 07 anos e 07 meses (idade), está regularmente matriculado na Escola _________, 2º ano, do Ensino Fundamental, no turno matutino. O aluno possui um laudo de portador de TDAH – CID X: F90.0, emitido pelo Dr __________. O relatório foi embasado nos resultados dos testes realizados com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 2/2/2023 -
RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO-APRESENTAÇÃO DO CASO
Orientações de relatório. Supervisora Profa. Ariane. RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO 1-APRESENTAÇÃO DO CASO FULANO, foi encaminhado para avaliação psicopedagógica porque não está apresentando um desempenho acadêmico satisfatório. Atualmente, freqüenta o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos, em uma Escola Pública, em período vespertino. A professora percebeu sua dificuldade e decidiu orientar a mãe para que esta procurasse atendimento especializado. FULANO recebe atendimento neurológico e fonoaudiológico, apresentando um quadro de TDAH predomínio em hiperatividade e distúrbio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 5/3/2016 -
RELATÓRIO REFLEXIVO Processo Didático
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL DE PORANGATU CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO RELATÓRIO REFLEXIVO: Processo Didático Adriana Maria da Silva RA: 9134260959 Alice Peres dos Santos Reis RA: 7929703365 Angélica Silva Martins RA: 7927663818 Auricélia Oliveira Sousa RA: 7532640519 Thayane Dias Dantas RA: 7981719157 Porangatu - GO Abr/2014 Adriana Maria da Silva RA: 9134260959 Alice Peres dos Santos Reis RA: 7929703365 Angélica Silva Martins RA: 7927663818 Auricélia Oliveira Sousa RA: 7532640519
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 26/10/2015 -
Relatório Revisão das Dúvidas e Certezas
Atividade 8: Revisão das dúvidas e certezas sobre o trabalho com os problemas do campo aditivo (6 a 12 de julho) Para pensar no percurso de formação que fizemos até aqui, volte à Atividade 1 do Ciclo 4, chamada Dúvidas e certezas, realizada em 18 a 24/05. Naquela semana , você registrou ao menos uma dúvida e ao menos uma certeza que tinha em relação ao trabalho com problemas do campo aditivo. Agora a proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2020 -
Relatorio sem 4
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ/ UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia Aluno: Carlos Matrícula: 13212080316 Polo: São Pedro da Aldeia 4º Seminário de Práticas Educativas Projetos Pedagógicos Após a experiência no Seminário 4 com a temática sobre projetos pedagógicos, Coordenado pela professora Helena Rodrigues de Sá e organizado pela tutora Elaine Dantas De Sena, é que venho redigir este relatório com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2015