O BEHAVIORISMO

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FACULDADE CATÓLICA DE MATO GROSSO

CURSO DE PSICOLOGIA FACC-MT

ANTONIETA DA COSTA LEMES

VÁRZEA GRANDE

2017

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FACULDADE CATÓLICA DE MATO GROSSO

CURSO DE PSICOLOGIA  FACC-MT

O ESTUDO DA PSCOLOGIA

A PARTIR DO BEHAVIORISMO

Trabalho acadêmico referente a

Disciplina Habilidades Gerais I

Tutora: Paula Gomes dos Anjos

VÁRZEA GRANDE

2017

SUMÁRIO

RESUMO        2

INTRODUÇÃO        2

O ESTUDO DA PSCOLOGIAA PARTIR DO BEHAVIORISMO        2

REFERENCIAS        2

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RESUMO

Este trabalho objetivou-se entender o behaviorismo como um conjunto de ideia que estuda o comportamento humano, percebemos através de estudos que o behaviorismo e uma filosofia da ciência com visão e interpretativas e experimental.

CHAVES: Analise do Comportamento. Interpretativa. Psicologia Experimental

INTRODUÇÃO

        O objetivo desse trabalho foi estudar alguns dos autores suas bibliografias e experimentos que foi de fundamental importância para os estudos da psicologia, as diversas praticas envolvidas que convencionou chamar de psicologia experimental, a onde a análise do comportamentos seria a área mas ampla da prática behaviorista.

O ESTUDO DA PSCOLOGIA A PARTIR DO BEHAVIORISMO

Para melhor entender os princípios do comportamento humanos e suas diversas maneirar "A solução foi estudar as manifestações dos processos mentais - o comportamento- sobe condições laboratoriais estritamente controladas" (HERMETO e (MARTINS, 2012, p. 58). Os primeiros experimentos inicialmente foram realizados em animais com resultados cientificamente comprovados através de experimentos foi de fundamental importância para os estudos da psicologia em diversas área do comportamento.

 Entre eles o fisiologista e médico russo Ivan Pavlov, uma de suas criações foi "A Teoria dos Reflexos Condicionados". Filho primeiro de um pastor da pequena cidade Ryazan, na Rússia destinada seguir o caminho do pai, mas logo largou sua preparação no seminário transferiu-se para o curso de ciências naturais da universidade de São Petersburgo. Logo após formar-se, em 1875, matriculou-se na academia de Cirurgia Médica onde recebeu título de doutor e da qual se tornaria membros mas tarde. Em 1890 Pavlov tornou-se professor da Academia Medica Militar e diretor do Departamento de Psicologia do Instituo de Medicina Experimental. Nesse mesmo Instituto realizou sua famosa investigação de secreções digestivas caninas, que lhe rende o Premio Nobel em 1904

Aposentou-se oficialmente em 1925, mas prosseguiu com seus experimentos até morrer, em fevereiro de 1936, em de decorrência de pneumonia. Seus principais trabalhos foram (1897 Lições sobre o trabalho das principais gandulas digestivas, 1928 Lactures on conditioned reflexes, 1941 Conditiond reflesxes and psychiatry). (HERMETO e MARTINS, 2012, p. 61).

Em seus estudo da secreções digestivas, Pavlov descreveu "como um animal responde um estimulo durante um processo de acondicionamento, assim fornecendo ao psicólogo base para construir conceito central do behaviorismo. A ideia muitas vezes chamada de estimulo -resposta por concluir que a comida oferecida aos cachorros era um estimulo acondicionado (EI) porque provocava um reflexo que não fora aprendido (RI)- neste caso salivação". Entendemos que o reflexo condicionado se forma da associação de dois estimulo resultando uma reposta aprendida (HERMETO, MARTINS, 2012, p. 61).

John Broadus Watson defendia uma mudança de abordagens em prol de analises comportamentais, foi considerado pai do behaviorismo, (1878-1958) nasceu em Travelers Rest, Carolina do Sul, teve uma infância triste, seu pai alcoólatra, deixou a família quando Watson tinha treze anos; tornou-se um jovem rebelde violento, mas foi um aluno brilhante aos dezesseis anos ingressou na Furman University. Após concluir doutorado em Chicago, tonou-se professor associado da Universidade John Hopkins, onde ministrou a palestra de 1973 que ficou conhecido como "manifesto behaviorismo logo após foi obrigada a renunciar seu cargo, voltou-se então para a carreira publicitária continuou publicar livros de psicologia (HERMETO E MARTINS, 2012, p.68-69).

Foi um dos mais influentes e controversos psicólogos do século XX, pelo seu trabalho teoria da aprendizagem de estimulo e respostas. De acordo com Hermeto e Martins (2012, p.68-69) O Watson queria estudar o modelo de estímulos e respostas condicionado clássicos e saber como poderia ser usado para prever e controlar o comportamento humano. Ele acreditava que as pessoas tinha três emoções fundamentais - medo, raiva e amor - desejava descobrir se uma pessoas desejava saber se uma pessoa tinha esse sentimento em respostas a um estimulo. Sendo assim iniciou uma série de experimentos envolvendo "Albert B" um bebê de nove meses de idade selecionado num hospital infantil local. 

Os experimentos foram planejados com o objetivo de determinar se era possível ensinar uma criança a sentir medo de um animal apresentando-se repetidas vezes a um barulho alto e assustador. Difundiu a revolucionaria ideia de que "uma psicologia genuinamente cientifica abandonaria a ideia sobre estados mentais. E focaria em vez disso, em prever e controlar o comportamento"(HERMETO e MARTINS, 2012, p.61-69).

Burrhus Frederic Skienner foi provavelmente o mais conhecido psicólogo behaviorista levando ao outro patamar as ideias dos seus antecessores, nasceu em 1904, Susquehanna, Pensilvânia, estudou inglês na Hamilton College, em Nova York com a intenção de se tornar escritor, mas logo mas logo percebeu que não teria sucesso na atividade literária. Influenciado pelos trabalhos de Ivan Pavlov e J. B. Watson, estudou psicologia em Harvard, onde concluiu o doutorado, em 1931, e se tornou professor iniciantes. Transferiu-se para a Universidade de Minnesota em 1936 e, de 1946 a 1947, chefiou o departamento de psicologia da Universidade de indiana. Em 1948 voltou a Harvard, onde lecionou pelo reto da vida. Na década de 1980, recebeu o diagnóstico de leucemia, não parou de trabalhar, tendo concluído um artigo baseado em sua última palestra no dia de sua morte 18 de agosto de 1990 (HERMETO e MARTINS, 2012, p. 80).