Sociais Aplicadas
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207.648 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 75.181 - 75.210
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Disciplina: Sociologia da Educação
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Mirlani Luis Vilela Rodrigues RGM:053.13242 Polo:Campo Grande PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1. De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Porque cada sociedade desenvolvia hábitos e culturas diferentes,onde interferiam em todos os aspectos da vida social.A educação era uma forma de desenvolvolver seus costumes,hábitos e culturas.Mas cada historia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 7/8/2015 -
DISCIPLINA: TÉCNICAS DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS
FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CAMPUS CAMPINA GRANDE – PB CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: TÉCNICAS DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS PROF: EDUARDO BRENO NASCIMENTO BEZERRA ALEF ROBERTO SANTOS PRADO RELATÓRIO 13/03 CAMPINA GRANDE – PB 2017 * LOCAL: Sala : Cinesiologia * NUMERO DE PARTICIPANTES Aproximadamente uns 29 participantes alunos do 6º período de Psicologia * DURAÇÃO Aproximadamente uns 50 minutos de aula pratica. * OBJETIVO O objetivo apresentando pela dinâmica olhar seu problema em outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2017 -
DISCIPLINA: TEORIAS DA PERSONALIDADE I
C:\PSICOLOGIA\Sem título.png FACULDADE EVOLUÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA, P4 DISCIPLINA: TEORIAS DA PERSONALIDADE I PROF: FRANCISCO MAYCCON JOAQUIM MOISÉS LIMA COSTA RESENHA CRITICA: O ego e o id PAU DOS FERROS/RN 2016 O ego e o id Freud comparou a mente com um iceberg no qual a parte visível pequena e insignificante seria o consciente, preservando uma parte superficial da personalidade por completo e a parte do iceberg que estava a baixo da agua seria o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2017 -
DISCIPLINA: TÓPICOS DE HISTÓRIA DA ÁFRICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA _ UESB RESENHA CRÍTICA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA - DH DISCIPLINA: TÓPICOS DE HISTÓRIA DA ÁFRICA - 2019 -1 Gabriela Santos Mendonça Rodolfo Santana Souza Avaliação de tópicos de História da África apresentada ao curso de História, do departamento de História-DH da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus de Vitória da Conquista, como pré-requisito parcial à obtenção de licenciatura. professor: Jogerval
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2019 -
DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ll ARTIGO CIENTÍFICO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR EM PEDAGÓGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ACADÊMICAS RA ANA MARIA BARROS DA SILVA 240154 MIRANÉIA TAVARES DOS SANTOS 240159 ROSÂNGELA TAVARES DOS SANTOS 240160 NEIDNALVA TAVARES DOS SANTOS 240158 MARIA RODRIGUES DOS SANTOS 240162 MARIA APARECIDA RODRIGUES 240155 Itacarambi – MG. Junho de 2013 Trabalho De conclusão de curso lI Artigo científico O referente artigo tem como finalidade coletar dados informativos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 PáginasData: 12/4/2016 -
Disciplina:Educação Lúdica
Disciplina:Educação Lúdica 1)De acordo com Costa (2005,p.45),”a palavra lúdico vem do latim ludus e significa brincar.Nesse brincar estão incluidos os jogos,brincadeiras e a palavra é relativa também a conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. 2)A função da ludicidade na educação envolve, as habilidades de memória, atenção e concentração,além do prazer da criança em participar de atividades pedagógicas de maneira diferente e divertida. Definições importantes: * Jogos :É uma ação voluntária da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2015 -
Disciplina: Psicologia da Educação
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Psicologia da Educação Tarefa: Portifólio ciclo 2 Nome: Jamile Vieira Ferraz RA: 8065589 Turma: DGEFL1802VDCA0S Parecer do Tutor: Camila Maria Fernandes Fantacini Atividade no Portfólio Com base nos estudos da Unidade 2, ou seja, nas abordagens teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo, faça um quadro ou tabela contendo uma descrição das possibilidades e limitações de cada abordagem no contexto escolar, de forma resumida e com suas palavras. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2019 -
Disciplinas - Fundamentos Filosoficos E Psicologia Da Educação
DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO São Paulo 2014 Justificativa O presente trabalho foi desenvolvido para auxiliar a escola de educação infantil “GIZ DE CERA”, que solicitou uma estratégia de projeto para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelas professoras na sala de aula. E propôs como instrumento de intervenção pedagógica adotando a terapia assistida por animais na educação. À partir do projeto, buscamos também a proximidade afetiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2014 -
Disciplinas de Historia
Disciplinas Antropologia, Ética e Cultura 60 Atividades Acadêmico-científico-culturais 50 Comunicação e Linguagem 60 Didática e Metodologia do Ensino de História 90 Estágio Supervisionado 400 Fundamentos da Educação 90 Fundamentos da Educação Inclusiva 60 História Antiga 90 História Contemporânea 90 História da África 90 História da América Contemporânea 90 História da América Pré Colombiana e Colonial 90 História do Brasil - da Colônia ao Império 90 História do Brasil - República 90 História Medieval 90 História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2016 -
Disciplinas de Matemática Financeira, Finanças Públicas e Orçamento Municipal e Teoria Política
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE Dourados/MS CURSO Gestão Pública Márcia Regina Pereira RA 8168759267 RELATORIO FINAL DO 2º BIMESTRE Disciplinas de Matemática Financeira, Finanças Públicas e Orçamento Municipal e Teoria Política; TUTOR EaD Alex Zompero Bezerra DOURADOS/MS 2014 SUMÁRIO Introdução 03 Resultados _ 04 Recomendações Finais 05 Referências 06 . 1. INTRODUÇÃO O presente diagnóstico dos processos de planejamento do orçamento público no Brasil nos deu grande base da estrutura e a formação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2015 -
DISCIPLINAS DE TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
SUMÁRIO Introdução ...............................................................................................................................01 Desenvolvimento .....................................................................................................................02 Considerações finais .............................................................................................................06 Referências ..............................................................................................................................07 INDRODUÇÃO O trabalho em questão apresenta um processo de adoção de práticas sustentáveis para a Empresa L&Construção . A empresa deseja valorizar sua marca, aumentar seus lucros e manter a competitividade no mercado. Apresento um programa de sustentabilidade para a Empresa L&Construção, um desenvolvimento sustentável que está fundamentado em três dimensões: A primeira dimensão do desenvolvimento sustentável normalmente citada é a ambiental. Ela supõe que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014 -
Disciplinas filosóficas
Embora essa capacidade de admirar-se com a realidade possa estar na origem do pensamento filosófico, isso não significa que tal admiração provoque apenas e tão somente filosofia. O sentimento religioso, por exemplo, pode igualmente surgir dessa disposição: a aparente perfeição da natureza, as sincronias dos processos naturais, a complexidade dos seres vivos podem causar profunda impressão no indivíduo e levá-lo a indagar se o responsável por tudo isso não seria uma Inteligência Superior. Uma paisagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.001 Palavras / 17 PáginasData: 11/12/2013 -
DISCIPLINAS NORTEADAS: PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL, POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL (PREVIDÊNCIA, SAÚDE E ASSISTÊNCIA)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso de Serviço Social xxxxxx Desafio Profissional 4ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADAS: PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL, POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL (PREVIDÊNCIA, SAÚDE E ASSISTÊNCIA) Tutora EaD xxxxxxxxxx/SP 15 de abril de 2015 1. MARCO REFERENCIAL O crescente aumento da população idosa tem se tornado uma expressão da questão social “setorial” gerando graves e múltiplos problemas que repercutem social, econômica e politicamente na vida dos idosos e na economia do país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2015 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS : HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO JUNDIAÍ CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS : HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL; DIREITOS HUMANOS NOME COMPLETO DO ACADÊMICO E RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) Análise dos resultados de desempenho dos alunos na Avaliação Prova Brasil (2013) – 5º ano ensino fundamental (anos iniciais). NOME DO TUTOR:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2016 -
Disciplinas norteadoras deste trabalho: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PÓLO DE APOIO PRESENCIAL: SOBRADINHO/DF CURSO: MATEMÁTICA - LICENCIATURA - 1º Bimestre ALUNO: ELIAS RA: DESAFIO PROFISSIONAL "Terapia Assistida por Animais” na Educação. Disciplinas norteadoras deste trabalho: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor a Distância (EAD), Disciplinas: Psicologia da Educação: Renata Manfrin Schmidt. Fundamentos Filosóficos da Educação: Renata Manfrin Schmidt. Sobradinho, Brasília - DF, 16 de Setembro de 2014 OBJETIVO DO DESAFIO Refletir sobre as estratégias pedagógicas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.296 Palavras / 10 PáginasData: 17/5/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS – História da Educação e da Pedagogia
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS – História da Educação e da Pedagogia, Didática da Alfabetização e do Letramento, Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. NAYARA CRISTINA SOUZA FERNANDES 1774832135 PROJETO CIDADÃO ATIVO NOME DO TUTOR: JOECIMARA MIQUELINO ALVES GUAÍRA / SP 02/06/2016 Sumário 1. Introdução 3 1.1 Escola 3 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 PáginasData: 7/6/2017 -
Disciplinas Norteadoras: - Famílias e Sociedade - Serviço Social Contemporâneo
Pólos – Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso: Serviço Social Desafio Profissional Curso: Serviço Social 2 Série Disciplinas Norteadoras: - Famílias e Sociedade - Serviço Social Contemporâneo A família é onde o individuo constrói sua auto-imagem e a imagem do mundo exterior é onde se aprende por meio da linguagem a dar sentido as experiências vividas. A família seja qual for sua composição e o único filtro através do qual se começa a ver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2015 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: APRENDIZAGEM E DESENVOVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: APRENDIZAGEM E DESENVOVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS Creunilda Moura de Oliveira – RA 9608518248 Juliana Gomes Feitosa– RA 9608518186 Rosimeire Avelino de Sousa – RA 9608518230 Tatiane Soares da Silva Chagas – RA9608518167 DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Vanilde Gonçalves Palmas-To, 25de Maio de 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2.Portadores de Necessidades Especiais _ 3.A importância do profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 16/6/2015 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; DIDÁTICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GABRIELE FERREIRA ANTUNES CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; DIDÁTICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Tutor a distância: Rerison Rodrigues NOVO HAMBURGO, 2018/2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO 2 2.1 Texto Reflexivo 2 2.2 Identificação: 3 2.3 Metodologia e Planejamento: 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 ________________ Nome da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.664 Palavras / 19 PáginasData: 6/5/2019 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL; POLÍTICAS ESPECIAIS; MOVIMENTOS SOCIAIS; PLANOS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE IRECÊ- BA DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL; POLÍTICAS ESPECIAIS; MOVIMENTOS SOCIAIS; PLANOS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO. BÁRBARA SANTIAGO FIALHO - RA 9608527392 JAINE ALVES DOURADO - RA 8379840869 JÉSSICA RAIANE DA SILVA - RA 9675480729 LAÍS GAMA SANTOS - RA 8741102690 TAÍS GAMA SANTOS - RA 8741102688 Análise das intervenções políticas específicas a proporcionar proteções sociais à Pessoa com Deficiência. PROFESSOR PAULO SÉRGIO ARAGÃO IRECÊ / BA 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARIANA DE OLIVEIRA SARMENTO – RA 6278221333 CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Tutor a distância: Rerison Rodrigues Novo Hamburgo 2018/1 INTRODUÇÃO A Interdisciplinaridade, para todos os fins, é aquela definida como a influência mútua vivente dentre duas ou mais disciplinas, encaminhando-nos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2018 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO
lg_logo_anhanguera_nova Universidade Anhanguera - Uniderp Licenciatura em História Adriana M. Oberek Soares – RA 8371814703 Júlio César Santana Rosa – RA 8976182427 Suzy Andrielli Pallu – RA 9608513146 DESAFIO PROFISSIONAL – DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO; HISTÓRIA DA ÁFRICA, HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO I; TEORIA E FILOSOFIA DA HISTÓRIA; HISTÓRIA MODERNA; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. Profª. Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos Prof°. Fernando Vendrame Menezes Profª Miksileide Pereira Prof° Msc. Djalma Silveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.276 Palavras / 14 PáginasData: 18/4/2019 -
Disciplinas Norteadoras: Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – POLO OSASCO Disciplinas Norteadoras: Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira Licenciatura de História André Luiz de Oliveira Rodrigues RA: 2870921812 Fernando Batista de Jesus RA: 2867934688 Silvana Santos RA: 2870923731 Osasco 2015 Introdução O multiculturalismo e a diversidade estão presentes no dia a dia escolar, assim como em outros ambientes, na escola essa diversidade aparece em forma de preconceito e discriminação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2015 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS
Resultado de imagem para anhanguera ELISANGELA MATOS SANTOS -RA 2184943539 ELIZABETE PAZ SILVA BRAGA –RA 419887 FRANCISCA EMANUELA MARTINS LAURENTINO –RA 2892613188 7º SEMESTRE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. JUAZEIRO DO NORTE- CE 2017 ________________ Introdução mundialmente a inclusão vem sendo um tem a bastante debatido .A legislação é explícita, é obrigado acolher e matricular todos os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2017 -
Disciplinas norteadoras: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares, Projeto de Extensão à Comunidade
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares, Projeto de Extensão à Comunidade. VANESSA DOS SANTOS OLIVEIRA 9902007125 A ESTAÇÃO DAS SENSAÇÕES E DAS DESCOBERTAS. OS CINCO ORGÃOS DOS SENTIDOS OLFATO, TATO, PALADAR, AUDIÇÃO E VISÃO. NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Laís Ossuna FRANCISCO MORATO/SÃO PAULO 10/05/2017 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.697 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes não Escolares.
São Paulo-SP Campus Marte CURSO: PEDAGOGIA 7ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes não Escolares. Andreia Pinheiro Vieira - RA: 9368301556 Heloiza Cintra da Silveira Batista - RA: 8377849820 Rosimeire Rodrigues de Almeida e Almeida - RA: 8363804451 Valeria Derli Pipino - RA: 8379878109 Desafio Profissional Tutora EAD São Paulo, ______ de ________ de 2017. Introdução O presente Desafio Profissional trata das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 6/5/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.
/data/data/com.infraware.PolarisOfficeStdForTablet/files/.polaris_temp/image1.png PÓLO JUNDIAÍ PEDAGOGIA RA Acadêmicos 6580313200 Amanda Piccolo Chiesa 2797588028 Flávia Afonso de Souza 6750369557 Lúcia Regina Lima 6787400012 Sandra Helena Matos Tutora Presencial: Fabíola Ferraro Tutor Online: Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho Atividade Avaliativa: Desafio Profissional apresentado ao Curso Superior em Pedagogia (EAD) da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação das Disciplinas de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares, Fundamentos e Metodologia de Ciências, Fundamentos da Gestão em Educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS; DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMATICA; EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
http://4.bp.blogspot.com/-6u0Eie17d1w/TkvQomiUx2I/AAAAAAAAAAQ/9-bJxgFUJk0/s728/LOGOMARCA%2BANHANGUERA.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO TAGUATINGA PEDAGOGIA Francinete Morais da Silva RA: 9575417052 Ilma Aparecida Morais RA: 9575417141 Vera Lucia Da Silva Alves RA: 9368320942 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS; DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMATICA; EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Tutora: Katiane Pereira dos Santos Brasília, 14 de Novembro de 2016. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.......................................................................3 2 – DESENVOLVIMENTO.....................................................4 a 6 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................7 4 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................8 ________________ 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 22/4/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade
Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados à diversidade e ao multiculturalismo observado no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96),nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN),nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.533 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2015 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade
FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA – 1° SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Orientadora: Professora Ione Maria Florenzano Gimenez Autora: Lucia do Espírito Santo Alexandre R.A 1709131917 Alessandra Rosa Moreira R.A 2854186159 Ana Camargo R.A 2854175066 Andrea Aparecida de Oliveira Reis R.A 2845254159 ARAÇOIABA DA SERRA 30/03/2015 DIVERSIDADE E OMULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS: Este trabalho tem como principal objetivo descrever a diversidade das culturas, das relações e dos comportamentos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2015