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Sociais Aplicadas

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207.555 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 96.061 - 96.090

  • Fundaenrtos Ed

    instancia privilegiada de educação com a ascenção da burguesia e o estabelecimento do estado burgues FILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamados pré-socráticos. Mas a filosofia não é compreendida hoje apenas como um saber específico, mas também como uma atitude em relação ao conhecimento, o que faz com

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    Data: 21/10/2013 Por: paulinhomarilia
  • Fundam

    AINDA QUE sob a forma de narrativas fictícias apresentadas pelo personagem de um policial, Elite da tropa é resultado de uma combinação das experiências de seus autores na corporação policial e na gestão da segurança pública. O livro tem a autoria do antropólogo Luiz Eduardo Soares, que atuou na gestão da segurança pública como coordenador de Segurança, Justiça e Cidadania do governo do Rio de Janeiro entre 1999 e 2000, e como secretário nacional de

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    Data: 17/9/2014 Por: eraldo3006
  • Fundameentos Filosoficos

    Tema: Fundamentos Filosóficos da Educação. Goianinha 11/07/2012 ue é a Filosofia é uma palavra de origem grega significa literalmente “amor pela sabedoria” e foi usada pela primeira fez no século VI a.C. por Pitágoras para designar os homens que procuravam o saber. A imagem do “O pensador” de Auguste Rodin representa o qfilosofia para o ser humano, sempre em busca de respostas aos problemas mais profundos e essenciais da sua natureza, como: a existência de

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    Data: 16/6/2013 Por: marceu29
  • FUNDAMENDOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

    FUNDAMENDOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

    FUNDAMENDOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Escola Progressista A Pedagogia Progressista surgiu na França em 1968 na visão do filosofo Snyders. No Brasil com a evolução cultural nas tendências progressistas, a escola passa a ser vista não mais como retentora, mais como reprodutora a usar o termo. Pedagogia Progressista partindo de uma análise crítica da realidade social, sustentando imparcialmente as realidades sociais e políticas da educação. Principais teóricos os franceses George Snyders e Bernard Charlot, o

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    Data: 18/12/2018 Por: CesarSilvaLeal
  • FUNDAMENOS HISTÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL

    Mensagem anteriorPróxima mensagemVoltar para as mensagens FW: DESAFIO DE APRENDISAGEM‏ FW: DESAFIO DE APRENDISAGEM luciane mattos 06/10/2011 Manter esta mensagem na parte superior de sua caixa de entrada Para: vera-miro@hotmail.com FUNDAMENOS HISTÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL Professores EAD: Maria Elaine Cristina Vaz Gomes Maria Laura Márcia Rosa dos Santos Acadêmicos: Luciane Nunes Pimenta Mattos -RA 294945 Vera Beatris Rebes da Cunha- RA 299441 Pólo Uruguaiana 2º semestre-Serviço Social Trajetória do serviço social e suas Perspectivas

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    Data: 24/10/2014 Por: PimentaMattos
  • FUNDAMENTAÇÃO TCC ENSINO DA GRAMÁTICA

    FUNDAMENTAÇÃO TCC ENSINO DA GRAMÁTICA

    A educação sempre esteve presente na vida humana, embora nem sempre com os mesmos significados e sentidos, é na convivência familiar que temos os primeiros contatos com o mundo, conhecimento de mundo, dessa forma ao ingressar na escola, vamos tomando posse de todo saber construído pela sociedade ao longo dos anos, articulando com a diversidade cultural, de discentes oriundo de diferentes meios sociais. As condições dramáticas dos países subdesenvolvidos e em desenvolvimento, onde crianças muito

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    Data: 29/4/2016 Por: Prikah
  • Fundamentação Teórica

    8. CONCLUSÃO O trabalho nos mostrou algumas dificuldades que o empresário enfrenta para manter a sua empresa dentro do mercado de trabalho. Podemos distinguir estabelecimentos, através do perfil dos seus empreendedores. O conhecimento, habilidade e atitude de quem abre um negócio é de extrema importância e o faz ter sucesso. Não basta sonhar em ter um estabelecimento, é necessário agir de forma responsávele madura. Assim, os resultados são os melhores possíveis. Saem satisfeitos os clientes

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    Data: 29/11/2013 Por: mogha
  • Fundamentação teórica

    Fundamentação teórica

    Após tudo o que foi exposto aqui, cabe-nos agora deixar nossas últimas impressões acerca do estágio em Psicologia Escolar. Primeiramente, relatar a enorme bagagem de conhecimentos que nos foram ofertados – tanto na parte teórica, na supervisão e orientação específicas, como também a incrível e inesquecível vivência dentro de uma instituição de ensino. Foram momentos de trocas – tanto nós deixamos algo novo na escola, como dela recebemos inúmeras experiências. Esse intercâmbio comprova, mais uma

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    Data: 28/10/2016 Por: Suênia Carvalho
  • Fundamentação Teórica ( Capítulo 1 – Surgimento da Matemática )

    Fundamentação Teórica ( Capítulo 1 – Surgimento da Matemática )

    3. Fundamentação Teórica ( Capítulo 1 – Surgimento da Matemática ) Para melhor entendimento, sobre o contexto da matemática inserida na sociedade, segue uma breve pesquisa sobre o que é matemática e etnomatemática como surgiram suas mudanças. Capitulo 1.1 – História da Matemática No período Paleotítico Inferior – Período este onde florescem as primeiras estruturas sociais e onde os primeiros artefatos começam a ser fabricados pelo homem, como armas de pederneira, objetos de madeira e

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    Data: 14/3/2017 Por: VaniaCarvalho.pj
  • Fundamentação Teórica - TTC Jornalismo

    Fundamentação Teórica - TTC Jornalismo

    Universidade anhembi morumbi DANIELLE ANDRADE DOMITILA GONZALEZ REBECA RODRIGUES REJANE SANTOS TAIS SOUZA DOCUMENTÁRIO JORNALÍSTICO EM VÍDEO PERFIL: DEMÔNIOS DA GAROA São Paulo 2013 DANIELLE ANDRADE ---------------------- DOMITILA GONZALEZ ---------------------- REBECA RODRIGUES ---------------------- REJANE SANTOS ---------------------- TAIS SOUZA ---------------------- DOCUMENTÁRIO JORNALÍSTICO EM VÍDEO PERFIL: DEMÔNIOS DA GAROA Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina Metodologia de Projetos em Jornalismo, do curso Comunicação Social - Jornalismo da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação do Prof.

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    Data: 2/6/2016 Por: Nathalia Marques
  • Fundamentação teórica Conceito dificuldade de aprendizagem.

    Fundamentação teórica Conceito dificuldade de aprendizagem.

    Fundamentação teórica Conceito dificuldade de aprendizagem. Dificuldade de aprender e desenvolver as habilidades da linguagem escrita, referida como desordem de aprendizagem ou transtorno de aprendizagem, é um tipo de desordem pela qual um individuo apresenta dificuldades em aprender efetivamente. A desordem afeta a capacidade do cérebro em receber e processar informação e pode tornar problemático para um individuo o aprendizado tão rápido quanto o do outro, que não é afetado por ela. “Cada um lê

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    Data: 2/5/2017 Por: GRACIANE ALENCAR
  • FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA ENTREVISTA PSICOLÓGICA

    FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA ENTREVISTA PSICOLÓGICA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS PSICOLOGIA 1º/2017 ESTÁGIO BÁSICO I ENTREVISTA PSICOLÓGICA - O CAMINHO PARA ACEDER AO OUTRO Thais Rocha Silva 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA ENTREVISTA PSICOLÓGICA A entrevista é um instrumento utilizado como método clínico, uma forma de investigação científica em psicologia. Bleger (1987) traz que a entrevista é uma relação entre duas ou mais pessoas, onde uma é um técnico de psicologia e o outro ou outros necessitam de intervenção.

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    Data: 13/4/2017 Por: Anselmo José da Silva
  • FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PRÁTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO NAS ORGANIZAÇÕES

    Universidade Federal de santa catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de psicologia Disciplina: Psicologia da Industria I Professora Dra Maria Chalfin Coutinho FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PRÁTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO NAS ORGANIZAÇÕES Danielle Christiane T. Cascaes Diego Garbelotti Gabriela Goés Maria Emília Pereira Nunes Renato Asse Gonçalves Florianópolis, 21 de outubro de 2009 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Na observação de Sigmar Malvezzi (2007) a Psicologia Organizacional e do Trabalho se configura como “um campo especializado

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    Data: 19/1/2014 Por: daniellecascaes
  • Fundamentação Teórica De Analise Financeira Orçamentaria

    SUMÁRIO 1. Investimento Físico/Fixo...................................................................... 2. Investimento Financeiro...................................................................... 3. Depreciação.......................................................................................... 4. Lucro por Ação (LPA)........................................................................... 5. Ativo....................................................................................................... 6. Passivo.................................................................................................. 7. Balanço Patrimonial............................................................................ 8. Despesa de Constituição .................................................................... 9. Patrimônio Liquido............................................................................... 10. Fluxo de Caixa...................................................................................... 11. DRE – Demonstração do Resultado do Exercício............................. 12. Ponto de Equilíbrio............................................................................... 13. Margem de Contribuição..................................................................... 14. Custos Fixos......................................................................................... 15. Custos Variáveis................................................................................... 16. Custos Diretos...................................................................................... 17. Custos Indiretos................................................................................... 18. CMV (Custos da Mercadoria Vendida)................................................ 19. CPV ou CPP (Custo de Produto Vendido

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    Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: evelen1
  • FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICASPEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS MARCOS MOTORES RELACIONADOS AO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO MOTORA[

    FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICASPEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS MARCOS MOTORES RELACIONADOS AO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO MOTORA[

    Resultado de imagem para unir Resultado de imagem para pedagogia FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICASPEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS MARCOS MOTORES RELACIONADOS AO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO MOTORA[a] Fernanda Rosa (fernandamarcelafr@hotmail.com) Ingrid Santos (ingridtanaka04@gmail.com) Leticia Ferreira (leticia.vinelly18@gmail.com) Luana Rocha (maykrafa2017@gmail.com) Nilza Patrício (patricionilza6@gmail.com) Ruth Silva (ruthbeyjamim@gmail.com) Wellington Santos (wellingtonteam1@gmail.com) O equilíbrio e a coordenação motora sãoessenciais para o desenvolvimento de qualquer ser humano, quando estimulado na idade de 0 a 5 anos tende-se a ter uma

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    Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2018 Por: fernandamarcela
  • Fundamentação Teórica sobre Psicoterapia em Grupo

    Fundamentação Teórica sobre Psicoterapia em Grupo

    FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O trabalho em grupo é essencial para um desenvolvimento coletivo, havia muita demanda da sociedade acerca do trabalho de saúde mental nas comunidades mais necessitadas, foi desenvolvido por Beck um método estrutural que trabalhava a depressão em grupo. Segundo Freitas e Bach (2010) “Beck (1964) desenvolveu a terapia cognitiva para o tratamento da depressão como um método estruturado, de curto prazo, orientado para o presente e dirigido para a resolução de problemas atuais,

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    Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/10/2023 Por: Rafael Saraiva
  • Fundamentação Teórica – Educação Infantil

    Fundamentação Teórica – Educação Infantil

    Fundamentação Teórica – Educação Infantil O termo “infância”, assim como sua concepção e/ou conceito foram construídos historicamente, porém, como se sabe, nem sempre essa palavra fez parte do vocábulo humano. Isso se explica pelo fato de que as crianças não eram consideradas cidadãs, pois eram vistas como “adultos em miniaturas” que não precisavam de carinho ou atenção, já que eram julgadas como seres inferiores aos adultos. Ariés (2012) retrata que, no período medieval, a partir

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    Tamanho do trabalho: 1.948 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/11/2019 Por: edione.gon
  • Fundamentados nos textos: A reforma do Estado brasileiro nos anos 90: processos e contradições (SILVA, s/d) e A reforma do Estado no Brasil: estratégias e resultados (SANTANA, 2002), além de outras referências que considere pertinente, apresente, em

    Fundamentados nos textos: A reforma do Estado brasileiro nos anos 90: processos e contradições (SILVA, s/d) e A reforma do Estado no Brasil: estratégias e resultados (SANTANA, 2002), além de outras referências que considere pertinente, apresente, em

    Parte-se do pressuposto de que, na década de 90, a origem das alterações propostas para as áreas das políticas sociais, incluindo as políticas educacionais, tem como essência de que a crise do capitalismo tem como resultante a crise do Estado. Então, no governo de Fernando Henrique Cardoso, foi decidido que haveria uma grande reforma nas políticas e nos aparelhos do Estado pretendendo reduzir gastos, solucionar a crise da economia brasileira e garantir as condições

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    Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: jukasbarreto
  • FUNDAMENTAL

    FUNDAMENTAL

    C:\Users\ALINE\Desktop\logoCead[1].png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Icaraíma – PR ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Acadêmicas: RA: Amanda Ribeiro Garcia 407010 Camila Mariana da Silva 431672 Eliane Mírian Tinti Domingos 7932702497 Olga Verônica Tinti Bulgaron 445235 Stefhani Oliveira Fernandes 1299324143 Professor Tutor EAD: Prof ª Maria Clotilde Pires Bastos Professor Tutor Presencial: Ermelinda Aparecida de Araújo Icaraíma – PR 2015 INTRODUÇÃO Na educação, os

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    Tamanho do trabalho: 6.385 Palavras / 26 Páginas
    Data: 17/4/2015 Por: Camila Mariana
  • Fundamental I Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    Fundamental I Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Adriana Gabriela Cassiano Prado RA:7159491050 Título da atividade: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Nome do tutor presencial: Elizabeth Rodrigues Cursino PINDAMONHAGABA-SP Introdução Na presente atps vamos entender melhor sobre o funcionamento da educação no ensino de fundamental de nove anos, veremos também as atribuições do mec. E o magistério e sociedade e de que forma eles atuam no aprendizado do aluno. E

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    Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/5/2016 Por: adryanaprado
  • FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

    FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

    PCC DIDÁTICA PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS Disciplina: Didática Aluno(a): Lucas Perez Duarte de Oliveira Gonçalves Matrícula: 202002321431 Plano de aula para matéria de Ciências Naturais Rio de Janeiro 2020 Metodologias ativas de ensino. A Metodologia Ativa é um conceito que possui práticas que buscam a inserção do aluno como responsável por seu aprendizado. Neste trabalho será explicado a importância de tal metodologia e seus resultados colaborando para

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    Data: 9/6/2020 Por: Lucas Gonçalves
  • Fundamentalisco

    Fundamentalismo: O livro de Leonardo Boff repassa o significado do fundamentalismo de vários pontos de vista, mas em um só conceito. Fundamentalismo neoliberal, fundamentalismo cristão, fundamentalismo islâmico, fundamentalismo científico. O fundamentalismo não está relacionado a nenhuma corrente de pensamento, religião ou doutrina específica. Se buscarmos a própria origem do termo, ali mesmo veremos que o fundamentalismo não é algo específico do Islã. Este termo foi cunhado em 1915, antes, o fundamentalismo é uma forma de

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    Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: Beatriz Nascimento
  • Fundamentalismo

    O funcionalismo foi o primeiro sistema de psicologia com raízes americanas. Período marcado na psicologia como a fase da função, ou seja, o funcionamento da mente. Estrutura de funcionamento mental, seu interesse está focado na adaptação do organismo em seu ambiente. O funcionamento da mente (o qual deu o nome ao movimento) dedicou-se a prática dos processos mentais do ponto de vista psicológico, dedicando-se ao estudo do condicionamento dos processos mentais das crianças, dos animais,

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    Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2013 Por: elianeg
  • Fundamentalismo

    Hoje se fala muito de fundamentalismo. Fundamentalismo do mercado e do projeto neoliberal, fundamentalismo cristão, fundamentalismo islâmico, principal responsável pelos atentados de 11 de setembro, fundamentalismo das posturas políticas e bélicas do Presidente Bush. Tentemos esclarecer o leitor o que seja fundamentalismo e o risco que representa para a pacífica convivência humana e para o futuro da humanidade. O nicho do fundamentalismo se encontra no protestantismo americano, surgido nos meados do século 19 e formalizado,

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    Data: 1/12/2014 Por: luiz.bernardinel
  • Fundamentalismo

    Do ponto de vista teológico, o fundamentalismo é uma manifestação religiosa onde os praticantes de uma determinada crença promovem a compreensão literal de sua literatura sagrada. Não se limitando à realidade do mundo oriental, o fundamentalismo religioso aparece entre alguns grupos cristãos que empreendem uma compreensão literal da Bíblia. Entre os muçulmanos, este tipo de manifestação apareceu somente no início do século XX. A vertente política do fundamentalismo passou a se organizar entre os muçulmanos

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    Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2015 Por: Beecky
  • Fundamentalismo

    Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Nome: Curso: Engenharia Civil – Noite Disciplina: Cultura Religiosa 2 Professor: Disciplina: Cultura Religiosa 2 1. Como surgiu o fundamentalismo 1. As raízes do fundamentalismo se encontram no protestantismo norte-americano.No final do século XIX ele ressurgiu de forma mais organizada, quando um grupo de pastores publicou uma pequena coleção de fascículos. Propunham um cristianismo rigoroso 2. O processo de urbanização fez com que acontecesse o processo de secularização, regida

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    Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: GBCP
  • Fundamentalismo, a globalização e o futuro da humanidade

    Fundamentalismo, a globalização e o futuro da humanidade

    A visão de fundamentalismo passada pelo autor traz consigo uma reflexão interessante a respeito de como a maneira que vivemos as doutrinas da nossa sociedade, sejam estas no campo religioso, político ou econômico, podem interferir no curso natural da vida humana. Diante do cenário de individualismo e consumismo que vivemos, é um desafio pensar de forma global, e devido a esta dificuldade, estamos nos matando dia após dia em nome tantas coisas que às vezes

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    Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/11/2015 Por: davidson123
  • Fundamentas Da Adm

    CONCEITO DA CONTABILIDADE Contabilidade é a ciência que estuda e controla o patrimônio das entidades, mediante o registro, a demonstração expositiva e a interpretação dos fatos nele ocorridos, com o fim de oferecer informações sobre sua composição e variação, bem como sobre o resultado econômico decorrente da gestão da riqueza patrimonial. O CONCEITO DAS FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO E CONTROLE. QUADRO 1: O PROCESSO ADMINISTRATIVO PLANEJAMENTO ORGANIZAÇÃO DIREÇÃO CONTROLE • Defini Missão • Formula

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    Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/4/2013 Por: pamelasouza2013
  • Fundamento

    Caso Concreto 6 Caso 1- Em 1850 foi promulgada a lei Eusébio de Queiros que aboliu definitivamente o tráfico de escravos da África para o Brasil. Todavia, esta não foi a única lei destinada a combater o tráfico de africanos para o Brasil. Em novembro de 1831 entrou em vigor uma lei que procurava dar andamento a um tratado firmado em 1826 entre a Inglaterra e o Brasil o qual, três anos após a sua

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/6/2014 Por: tutu1234
  • Fundamento

    Fundamento

    Tema 01 1. Faça uma correção entre o conhecimento que vc tem a respeito da transição do feudalismo para o capitalismo e o desenvolvimento industrial estudado neste tema. Pág 32M Resposta pág 20 1. Analise dois fragmentos da pag 31M e estabeleça uma relação entre eles, discutindo quais sistemas de produção ela se refere e o contexto social destes. Resposta pág 20 1. Marque a alternativa que NÃO contenha apenas características sociais que foram afetadas

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    Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: zaniboni1
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