Sociais Aplicadas
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207.555 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 155.881 - 155.910
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PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Anacir Oro 1828763 MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2019 ________________ 1. PONTO DE PARTIDA O ponto de partida escolhido para este trabalho foi o Colégio Estadual Marechal Rondon, localizado na Rua Tocantins, nº 2125, no Bairro São Lucas, na cidade de Marechal Cândido Rondon - PR, CEP: 85960-000, conforme mostra a Figura 1. 2. AMBIENTES ESCOLARES OBSERVADOS Em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.744 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nomes: Bianca Da Silva Gomes RA: 2093299 Polo Perus Ano 2020 * PONTO DE PARTIDA Residência de Bianca Da Silva Gomes Endereço: Rua André chaneir nº43 City Jaraguá – São Paulo – SP CEP: 02998-210 * 1. AMBIENTES ESCOLARES ENCONTRADO * 1. 1 EMEI Zelia Gatta Endereço: Rua Henrique Salvatori,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
Como é trabalhar na empresa Universidade Paulista Unip | 99jobs.com PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO CURSO:GEOGRAFIA ACADÊMICO: ROMENIA TAWANNY DUARTE DE LIRA MATRICULA:1860806 CAJAZEIRAS-PB 2020 AMBIENTE EDUCATIVO ESCOLAR A Escola Estadual de Ensino Cidadã Integral ( E C I ) São José Operário é uma instituição pública que atende ao Ensino Médio Integral, a escola é administrada pela Secretaria de Estado da Educação e da Ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) ATIVIDADE 1 JESSICA CLAROS SÃO JOSÉ – POLO IES 2020 Relato de Observação 1. Ponto de Partida O ponto de partida escolhido para observação foi a minha casa, localizada na Rua das Siriemas, 106, Cidade Pedra Branca, CEP 88137-255, Palhoça – SC. Os pontos de observação estão no bairro Cidade Pedra Branca, Palhoça – SC. 2. Ambientes educativos escolares Os ambientes educativos escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
Pág Imagem relacionada LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGE M 3: EXAME ( ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR LEONARDO SOARES BARBOSA DA SILVA RA:1966484 POLO ASA SUL 2019 Sumário Atividade 1 – 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................pág 04 2. PONTO DE PARTIDA .................................................................................pág 04 3. OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR......... ....................................pág 04 4. OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.819 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 2 ATIVIDADE 2 - CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ HERALDO RODRIGUES BORGES RA: 176413 UNIP – POLO BREVES 2022 ESCRITA DE UMA CARTA PARA O PROFESSOR ANDRÉ Breves 22 de março de 2022. Caro professor André, me chamo Eraldo, como você professor e soube da situação conflituosa que você vivencia na escola, devido ao comportamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2022 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) - RELATO DE OBSERVAÇÃO
TRABALHO RELATO E OBSERVAÇÃO PONTO DE PARTIDA: Praça de Santo Antonio, em Ibaté, interior do Estado de São Paulo, com CEP 14815-000. A praça se situa entre as Ruas Dr. Tancredo Neves, Julio Donatoni e Horacio Petrilli. A bela e bem conservada praça é objeto central de nossas observações. Nela existe o contraste entre a paz e beleza de uma pequena cidade do interior paulista com o que há de pior em nossa sociedade atual.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM: ATIVIDADE RELATO DE OBSERVAÇÃO
LICENCIATURA EM HISTORIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nome Francisco Beltrão 2016 ________________ A campo selecionado para este trabalho de observação está localizada próximo da Escola Municipal Cecilia Meireles, localizada na Comunidade São Sebastiao da Bela Vista no Município de Manfrinópolis, Paraná. Todos os ambientes referidos nesta observação estão localizados nesta comunidade. É uma comunidade pequena no interior do município. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS: A Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE;OP)
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE;OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR ROSANA GONÇALVES SANTOS RA: 0590517 SAULO MELO BRANDÃO BRUZOLATO RA: 0569368 POLO IPATINGA 2020 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EaD, referente ao curso de graduação em ________________, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina Prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2020 -
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP)
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 1.1. IDENTIFICAÇÃO DO TEMA 5 1.2. IMPORTÂNCIA 5 1.3. CONTEXTO PROBLEMÁTICO 5 1.4. OBJETIVOS GERAIS 6 2. DESENVOLVIMENTO: ETAPAS DO TRABALHO 6 3. RESULTADOS ESPERADOS 7 4. CONCLUSÃO 7 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1. INTRODUÇÃO O projeto pedagógico de interação propõe de forma simples a construção de ponte analítica, sucinta, que envolva um ambiente escolar e um ambiente não escolar. O projeto vislumbra uma extensão dinâmica que envolveria a igreja (como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP)
Licenciatura em Historia PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) Trabalho em grupo Pratica de ensino Observação e Projeto POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Joana Macerino Crippa RA 1446291 Silvana Ferreira Cangussu RA 1431339 Sumaré 2014 ________________ Localização Em um raio de aproximadamente 500 metros de onde moramos podemos nos deparar com três ambientes educativos escolares e um ambiente educativo não escolar. Ambientes educativos escolares: 1. EMEI Borboletinha azul – Rua Visconde do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (Relato de Observação)
RELATO DE OBSERVAÇÃO Localização: A área escolhida para a observação foi um local de trabalho de um dos integrantes do grupo, localizado na Avenida 3, 245, Centro – Rio Claro, SP. Ambientes educativos escolares encontrados: EMEF Marcelo Schmidt: A escola municipal atende alunos do Ensino Fundamental, Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos – Supletivo. O prédio, que possui grande valor histórico-arquitetônico à cidade, conta com 17 salas e aproximadamente 10 são utilizadas, sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2016 -
Pratica De Ensino: Observação E Projeto - Ativ.1
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 Monte Mor 2014 RELATO DE OBSERVAÇÃO 1- Localização : O relato de observação foi feito a partir do local de trabalho de um dos integrantes do grupo que é a Escola Municipal Coronel Domingos Ferreira, localizada na Rua Dr. Carlos de Campos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2015 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto Entrega
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Lucas Silva de Lima - 1655597 Polo Itaperuna 2017 1. Ponto de Partida O ponto inicial do ambiente observado é a Escola Municipal Francisco de Mattos Ligiéro, situada na rua Francisco Vicente Arrabal, número 300, no bairro Governador Roberto Silveira (CEHAB popularmente), cidade de Itaperuna no interior do estado do Rio de Janeiro. Os ambientes observados se encontram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO parte 2
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Andrea Damian RA 1535716 Cruz Alta/RS 2015 Andrea Damian RA 1535716 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Artes Visuais, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 Aluno: Adalberto Vieira de Souza Junior - R.A.: 1609185 Polo Capão Redondo 2016 Aluno: Adalberto Vieira de Souza Junior - RA.: 1609185 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Artes Visuais, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático Prática de Ensino: Observação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2017 -
Prática de ensino: observação e projeto postagem
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Tanziana da Silva Arcos RA: 1974822 Autazes 2020 1. Ponto de Partida: Residência do Aluno Localizada na Rua Jonas Pinto, 330, Bairro Gilberto Mestrinho na cidade de Autazes no estado do Amazonas. 2. Ambientes escolares observados: No raio de aproximadamente 500 metros de minha residência pude observar o seguinte ambiente escolar: * ESCOLA ESTADUAL RAYMUNDO SÁ Localizada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2022 -
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO RELATO DA OBSERVAÇÃO FEITA EM AMBIENTES EDUCATIVOS, ESCOLARES E NÃO ESCOLARES.
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO RELATO DA OBSERVAÇÃO FEITA EM AMBIENTES EDUCATIVOS, ECOLARES E NÃO ESCOLARES. ALUNOS: _____________ RA:___________________ ___________________ RA:___________________ ___________________ RA:___________________ ___________________ RA:___________________ POLO: Bagé - RS ANO: 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 ESCOLA ESCOLHIDA 2 ABIENTES EDUCATIVOS 2.1 AMBIENTES ESCOLARES 2.2 AMBIENTES NÃO ESCOLARES 3 CONCLUSÃO 4 BIBLIOGRAFIA 1 - INTRODUÇÃO O trabalho realizado tem a finalidade de apresentar o ambiente em que esta inserida a escola escolhida como base da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 17/12/2016 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto-Aproveitamento pedagógico de um ambiente não escolar.
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABLHO - APROVEITAMENTO PEDAGOGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR SUZIANE DA SILVEIRA SANTOS RA 1624741 RIBEIRÃO BONITO-SP 2016 Sumário 1. INTRODUÇÃO 03 2. OBJETIVOS 03 1. Objetivo geral 03 2. Objetivos específicos 03 1. DESENVOLVIMENTO 04 1. Revisão Bibliográfica 04 2. Procedimentos metodológicos 04 1. Ambientes e Público Alvo 04 2. Disciplinas, conteúdos e conceitos envolvidos 05 3. Propostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 14/2/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: PROJETO PEDAGÓGICO EDUCAÇÃO AMBIENTAL
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: PROJETO PEDAGÓGICO EDUCAÇÃO AMBIENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 WANDERSON MOREIRA TOMAZ GARCIA RA:1444553 CEILÂNDIA - DF 2014 WANDERSON MOREIRA TOMAZ GARCIA UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE GEOGRAFIA PROJETO PEDAGÓGICO EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado como requisito parcial a disciplina de Prática de Ensino, do curso de Geografia, da Universidade Paulista/UNIP, aos cuidados do professor (a) Raquel Bokums. CEILÂNDIA - DF 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 3. ESPECÍFICOS 4. JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES
D:\Users\Alunos\Desktop\ZELIA.jpg LICENCIATURA EM: SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GILVAN BISPO BRANDÃO RA 1424692 CANDEIAS/BA 2016 O presente relatório tem por objetivo a análise de minhas observações como estagiário no Galileu Galilei Centro Educacional Ltda. Situado Rua 2 de Fevereiro Térreo Centro Candeias/ BA n° 120 A no municio de Candeias/BA sobre a direção de Jussara da Conceição Cruz Chaves tendo início no dia 06/08/2015. Foi um o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 30/1/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES
Disciplina:_______________________________________________________ Tema da aula: ___________________________________________________ Nível de Ensino/ Turma/ Série: ______________________________________ 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. 3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Caso tenha utilizado uma aula da Unip EaD para realizar esta atividade, comente se a aula despertou seu interesse e por quê. 4. Foram utilizados recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES
1 LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 2 – POSTAGEM 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURITBA-HAUER 2018 FACULDADE UNIP LICENCIATURA EM GEOGRAFIA 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina Pratica de Ensino, do curso de GEOGRAFIA da Faculdade UNIP. Orientador: Prof.(a) 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................. 04 2. DESENVOLVIMENTO ..................................................................................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO .............................................................................. 06 2.2 INCLUSÃO NA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 11/11/2018 -
Pratica de ensino: reflexões
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Direitos Humanos Tema da aula: O surgimento dos Direitos Humanos. Nível de ensino/Turma/Série: Superior/6º SEMESTRE 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Os objetivos ficaram totalmente claros. O professor iniciou o tema de maneira objetiva e com uma didática interessante trazendo fatos históricos importantes. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. Videoaula. O professor explicou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES POSTAGEM
Resultado de imagem para unip interativa LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES SOBRE O TEMA EDUCAÇÃO ( TRABALHO ALTERNATIVO) ALUNO: NOME: IGOR LUJAN FURQUIM QUEIROZ RA: 1708009 POLO: UNIP / RIBEIRÃO PRETO - CENTRO 2019 SUMÁRIO ......................3 1.1 Reflexões sobre o texto.........................................................................3 2. O FAX DO NIRSO...........................................................................................3 2.1 Reflexões sobre o texto.........................................................................3 3. A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO)..4 3.1 Reflexões sobre o texto........................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2021 -
PRATICA DE ENSINO: TRAGETÓRIA DE PRÁXIS
LICENCIATURA EM: HISTORIA. PRATICA DE ENSINO: TRAGETORIA DE PRAXIS. (PE:TP) POSTAGEM 1. ATIVIDADE 1: TEXTO DISSERTATIVO. ACADÊMICA: BRUNA LETÍCIA DOS SANTOS ARRIAS RA: 1831433 ACADÊMICA: MARIA CRISTINA LORINI DA SILVA RA: 1840713 UNIP: POLO ALTÔNIA. PR ABRIL: 2020. 1.1: TEXTO DISSERTATIVO. Violência nas escolas. A violência é uma das coisas que vemos constantemente nas nossas escolas, e pouco é feito para resolver isso. A lei atual acaba que por proteger o menor delinquente, deixando assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM LETRAS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO AIRANE GOMES DE OLIVEIRA RA: 1414605 CYNARA KAROLINA BARROS SAMPAIO RA: 1441410 NAYELY DE OLIVEIRA NARESTE- RA 1444137 ITUMBIARA - GO 2016 PLANO DE AULA- EM Tema da aula: literatura, interpretação de texto. Disciplina: português Nível de Ensino: Ensino Médio - 3º ano Conteúdos: interpretação do poema: Para a feira do livro (de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2016 -
Prática de Ensino: Trajetória da Práxis
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Ana Luiza Trindade Alves RA 1434982 Miguelino Rodrigues dos Santos RA 1437145 Robson Dias de Oliveira RA 1444112 Almenara 2016 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM Tema da aula: Pronomes Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: (x) Ensino Médio – 2 º ano 1. Conteúdos * A definição de pronome.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 30/8/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) DP POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO CICERO RODRIGUES TERTO RA – 1519822 ASA NORTE - BRASILIA 2017 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA a) Identificação Nível de Ensino/ Turma: Ensino Médio - 2ª ano Disciplina: Português Tema da aula: Pronomes Tempo de duração da aula: 55 minutos b) Conteúdos 1. Apresentação dos pronomes. 2. Conceito. 3. Classificação. 4. Função sintática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
https://files.passeidireto.com/01461791-79fd-45e6-9dfd-465324fbdc93/bg1.png LICENCIATURA em Letras Português/Inglês PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Emerson Damasceno Barbosa – RA 1107655 Aparecida de Goiânia - GO 2018 PLANO DE AULA Turma/Nível de Ensino: Ensino Médio – 1ª ano Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Análise musical Tempo de duração da aula: 45 minutos 1. Conteúdo: Música “Dona – Roupa Nova” 2. Objetivo: Perceber e analisar por meio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2018