História E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.633 Trabalhos sobre História E Geografia. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Projeto Inter Dissiplinar De Historia, Geografia E Lingua Portuguesa
Projeto Interdisciplinar de História, Geografia, Língua Portuguesa. Título do Projeto: Dicionário Temático. Público Alvo: Alunos do 6° ano A e B. Objetivo Geral:Quando o Parâmetro Nacional Curricular - PCN foi criado em 1998 ele nasceu com o propósito de auxiliar os professores na prática diária em formar alunos criativos e com um forte senso de cidadão autoral. Indicando caminhos como os abaixo para a prática em sala de aula: conhecer características fundamentais do Brasil nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
HISTÓRIA, GEOGRAFIA, QUÍMICA E TESTES FÍSICOS
1 . 2 . 3 . 4 . 5 . PROVAS HISTÓRIA, GEOGRAFIA, QUÍMICA E FÍSICA Só abra este caderno quando o fiscal autorizar. Leia atentamente as instruções abaixo. Este caderno de provas é composto de 40 questões. Confira-o todo e solicite sua substituição, caso apresente falha de impressão ou esteja incompleto. Leia cuidadosamente cada questão da prova, antes de respondê-la. Preencha, no cartão-resposta, com caneta esferográfica preta, o alvéolo correspondente à alternativa escolhida para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2014 -
HISTÓRIA, GEOGRAFIA E POLÍTICA DA RÚSSIA
HISTÓRIA DA RÚSSIA HISTÓRIA, GEOGRAFIA E POLÍTICA DA RÚSSIA O território da Rússia atual passou a ser povoado pelo homem pré-histórico há cerca de 900 mil anos, quando veio o clima frio da Ártica. O gelo com a expessura de mais de 1000 m invadiu o Norte da Europa e quase cobriu os Montes Urais. Os homens primitivos sobreviveram ao período glaciário e também avançaram no seu desenvolvimento. Quando o gelo recuou para além do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.778 Palavras / 12 PáginasData: 29/5/2014 -
Modelo Plano de Aula – História /Geografia
UNIVERSIDADE PAULISTA Curso: PEDAGOGIA Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia Plano de Aula – História /Geografia Professora: Marcella Suarez Di Santo. Aluna: Luciana Amancio Duarte Turma: PD5P30; Turno: Noturno R.A: B8462F-6 Brasília 2015 Plano de Aula História/Geografia Assunto: Linha do tempo: A história de vida de cada um. Séries Iniciais : 3º ano Objetivos Proporcionar que o aluno construa sua realidade e conheça sua história de vida e a de sua família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
Avaliação Paralela de Ciências / História / Geografia – I Unidade
Avaliação Paralela de Ciências / História / Geografia – I Unidade O Solo O solo é a parte da crosta terrestre onde nascem e crescem diversas plantas, onde vivem as pessoas e muitos outros animais. O solo que também é chamado de terra ou chão é formado por pequeninos pedaços de rochas que vão se quebrando em pedaços cada vez menores, por causa da ação do vento, do frio, do calor, das águas das chuvas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2015 -
Sequência didática História, Geografia e Língua Portuguesa
SEQUÊNCIA DIDÁTICA – 5º ANO Disciplinas: Geografia, História e Língua Portuguesa Ano: 5º ano Geografia: Tempo estimado: 4 a 5 aulas Objetivos: * Utilizar a rosa-dos-ventos nos mapas para localização dos estados e países vizinhos do Mato Grosso do Sul. * Localizar Mato Grosso do Sul no Brasil, no mundo e no universo. * Identificar os estados e países vizinhos de Mato Grosso do Sul. * Diferenciar os conceitos de limite e fronteira. Conteúdos: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.155 Palavras / 13 PáginasData: 1/5/2016 -
Trabalho de historia geografia
A historia é nada mais do que algo que realmente aconteceu, e que esse fato foi contado, escrito (registrado) por alguma pessoa, mas de fato o que foi contato é realmente o que aconteceu? Essa reflexão é que devemos fazer. Identificar os fatos e transportar para nossa realidade para que possamos avaliar se realmente era possível acontecer o que foi escrito, é uma das formas de analisarmos a historia em um contexto mais critico. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2016 -
PROJETO DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DOS CONTEÚDOS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES PARA ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Feira de Santana 2018 PROJETO DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DOS CONTEÚDOS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES PARA ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. OBJETIVOS - Introduzir as disciplinas de história, geografia e artes aos alunos, de forma integrada, buscando despertar o interesse e a criatividade dessas crianças. - Propor aos alunos um estudo do meio em que eles vivem, da cultura, da natureza, os costumes e as demais características desse lugar. - Promover a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2018 -
Matéria: História, Geografia e Ciências
Colégio Novo Horizonte Aluna: Isabelle Silva Soares Cerqueira 5º ano Professora: Rosângela Matéria: História, Geografia e Ciências. Trabalho sobre Folclore O que é folclore? É a tradição e usos populares, constituído pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração. Lendas da região sul: Mula sem cabeça, negrinho do pastoreio, saci pererê e curupira. Provérbios: A união faz a força. A voz do povo é a voz de Deus. De grão em grão a galinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2018 -
O Nascimento e o Desenvolvimento da História Geografia os Grandes Paradigmas
O nascimento e o desenvolvimento da história geografia os grandes paradigmas O propósito deste trabalho é estabelecer uma teoria da história e da história geografia a historiografia que conhecemos hoje não pode ser mais elevado para explicar tantos avanços como as carências de uma disciplina que em caráter formal tem pouco menos de dois séculos de existência. É certo que a teoria tem que ser acompanhada da história e também vice-versa é, portanto, uma tarefa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 22/7/2021 -
HISTORIA E GEOGRAFIA DE CAMPO GRANDE MS
HISTORIA E GEOGRAFIA DE CAMPO GRANDE MS Em 21 de junho de 1872 José Antônio Pereira chegou e se alojou em terras férteis e completamente desabitadas da Serra de Maracaju, na confluência de dois córregos - mais tarde denominados Prosa e Segredo - onde hoje é o Horto Florestal. No dia 14 de agosto de 18, José Antônio Pereira enfim retornou com sua família (esposa e oito filhos), escravos e outros, num total de 62
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.136 Palavras / 29 PáginasData: 30/3/2013 -
Resposta:,Biologia,Física,Geografia,História,Matemática,Português,Química,
ffTópicos biologia - Por que estudar biologia? – exemplos de conhecimentos biológicos -- exemplo instigante: louva-a-deus (fêmea arranca cabeça do macho após cópula) --exemplo informática (prático): banco genético (projeto genoma – descobrindo o que determina nossas características e relação com outros organismos, cura de doenças, transgenia, etc.) -- o lado estranho das pesquisas em biologia: gene para a agressividade -- exemplo ambiental (comportamental): aquecimento global, poluição, pegada ecológica -> a biologia leva a mudanças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2013 -
Trabalho De Historia E Geografia
DISCIPLINA: TEORIA E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA No artigo 26 da LDB, que trata da Educação Básica, consta que: [...] os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser comtemplada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. (BRASIL, 2007, p.2) Entende-se que quando a escola coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2013 -
Fundamentos E Metodologias De Historia E Geografia
Passo 1; A pesquisa foi realizada com base teórica, onde os dados foram extraídos do Jornal “O Popular” de Goiânia-GO, edição: ano 74 nº 21.276 de 03 de abril de 2012, onde foram analisados apenas os dados referentes vagas ofertados para ensino médio ou técnico, sendo apresentado os seguintes resultados; Cargo Numero de vagas Vendedor 13 Costureiro (a) 9 Office boy 6 Motorista 4 Mecânico 4 Padeiro 4 Taquigrafo 3 Corretor 3 Recepcionista 3 Secretaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
Atps De Historia E Geografia
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Conhecer modos de ensinar diferentes linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano, particularmente de crianças. Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre alunos e ividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Historia E Geografia
Viver no campo No campo a vida e mais calma. Têm menos estradas e carros.Têm mais árvores e flores. Na cidade a vida é mais agitada que no campo. Trabalho no campo Minifundiarios - pequenas propriedade de terra Latifundiários - grandes propriedades de terra. Para cuidar das plantações, os trabalhadores do campo empregam vários trabalhadores assalariados (que recebem salário). Arredamento - tipo de aluguel na terra. Através dele os latifundiários conseguem trabalhadores para a suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
ATPS Geografia História
Nas séries iniciais, a princípio, a criança não entende o sentido de história em seu contexto de temporalidade, este tema está inserido no currículo escolar e deve ser trabalhado para que então a criança comece a construir esta noção de temporalidade. Nesta perspectiva o ensino de História nas Séries Iniciais, deve buscar envolver as crianças num sentido de valorização de sua própria história, alicerçando-se assim, para a aquisição de história local e do mundo. Conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 24/6/2013 -
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos Atualmente, muito se vem discutindo sobre a didática de projetos. A organização dos objetivos de aprendizagem, conteúdos e atividades que ocorrem em sala de aula por meio de projetos constitui um recurso didático que facilita o trabalho do professor e, ao mesmo tempo, permite um envolvimento mais consciente do aluno em seu próprio processo de aprendizagem. Um projeto de trabalho representa uma macro situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.374 Palavras / 14 PáginasData: 19/9/2013 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – OSASCO. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA Osasco 2013 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESTUDO DO MEIO MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA OSASCO 2013 Projeto: “Conhecendo as linguagens do Brasil” Introdução Essa sequencia didática visa enfatizar a importância da origem da língua portuguesa. Com essa seqüência didática, vamos incentivar aos alunos a buscarem, e conhecer como nossa língua pode ser diferente, dependendo de cada região. Também os alunos poderão observar as variações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2013 -
Trabalho De Geografia E História
72 A partir dos anos 60, sob influência das teorias marxistas, surge uma tendência crítica à Geografia Tradicional, cujo centro de preocupações passa a ser as relações entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção do espaço geográfico . Ou seja, os geógrafos procuraram estudar a sociedade por meio das relações de trabalho e da apropriação humana da natureza para produzir e distribuir os bens necessários às condições materiais que a garantem. Critica-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.783 Palavras / 32 PáginasData: 10/10/2013 -
О uso das histórias infantis no ensino de Geografia
1. Título A Praça Temática: o uso das histórias infantis no ensino de Geografia Título: A importância do estudo do bairro Cidade Alta como representação espacial da escola Balão Mágico 2. Introdução Este projeto visa trazer para a escola as histórias que as crianças contam sobre o que veem até chegar à escola. Escutar histórias que os pais contam a eles sobre o bairro, a casa em que moram, da praça em frente à casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2013 -
A Historia Da Geografia
Por Emerson Santiago A Geografia é uma das mais antigas ciências desenvolvidas pela civilização ocidental, tendo seus conceitos básicos delineados na Grécia Antiga, onde esta se desenvolveu como ciência e método de pensamento filosófico. No início era conhecida como História Natural ou Filosofia Natural. Como maiores contribuintes deste início do desenvolvimento desta disciplina podemos citar Tales de Mileto, Heródoto, Eratóstenes, Hiparco, Aristóteles, Estrabão e Ptolomeu. Com a expansão grega promovida por Alexandre da Macedônia (Alexandre,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
História e geografia da África
A África sempre foi conhecida por seu longo período colonial, escravos, violência, pobreza e como coitados que dependem de ajudas e pena, e sempre foi isso que veio a minha cabeça quando pensava na África, crianças desnutridas e jovens e idosos trabalhando desesperadamente para tentar conseguir um mínimo de comida ou água, e pode até ser que de fato seja assim mesmo nos dias de hoje, mas um fato é que, por mais necessitados que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2014 -
Historia Da Geografia
A Geografia é a ciência que estuda o conjunto de fenómenos naturais e humanos que constituem aspectos da superficíe da Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas.1 A Geografia estuda a superfície terrestre.2 A origem etimológica do termo é derivada dos radicais gregos geo = "Terra" + graphein = "escrever".3 4 Descreve as paisagens que resultaram da relação entre o homem e a natureza.2 Desde a mais alta antiguidade o homem se preocupava com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/2/2014 -
Atps De Ensino De Aprendizagem De Historia E Geografia
Atpsagostinhos Introdução Com a proposta colocada em pautasobre a mudança climática no pantanal ,foi sugerido pelo professos que mergulhássemos na historia do próprio morador dessas áreas para trazer esse ar mais humano , que faltou no primeiro trabalho. A pesquisa dessa vez foi mais profunda nesse tópico, fomos buscar as raízes de um verdadeiro mateiro , cuja tive a felicidade de entrevistar pessoalmente, aproveitando que sou um comerciante, encontro todo tipo de pessoa e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 24/2/2014