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102.460 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 35.911 - 35.940
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Educação Coorporativa
estratégica para satisfazer as necessidades de qualificação das pessoas, e é neste momento que surgem os grandes sistemas de educação superior a distância, primeiramente na Europa e, em seguida, no Canadá, nos Estados Unidos e na Austrália, sendo posteriormente expandido para todos os países desenvolvidos e em processos de desenvolvimento (Guimarães, 1997). 2.1.2 O que é a EAD? Ensino a Distância é uma forma de ensino não-presencial. Ou seja, é uma forma de aprendizagem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.303 Palavras / 18 PáginasData: 23/11/2013 -
Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Projeto de Educação Corporativa Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor à distância: Joyce Huber ECHAPORÃ/SP. 2012 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA A empresa escolhida é uma empresa de fertilizantes, que produz parte de seus produtos, contém Educação Corporativa, mas que poderá oferecer mais componentes que poderão auxiliar melhor seus colaboradores, parceiros e gestores, a fim de alcançar os projetos e objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2013 -
Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Projeto de Educação Corporativa Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância: Joyce Huber Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2012 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2013 -
Educação Corporativa
SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................................................3 2. Fundamentos da Educação Corporativa..................................................................................4 3. Apresentação...........................................................................................................................6 4. Diagnóstico.............................................................................................................................8 5.Objetivo..................................................................................................................................11 6. Justificativa...........................................................................................................................12 7. Resultados.............................................................................................................................15 8. Conclusão..............................................................................................................................17 9. Referências............................................................................................................................18 1. INTRODUÇÃO Seguindo uma tendência de mercado em plano mundial, as grandes empresas do momento pensam em Educação Corporativa quando tratam do treinamento e desenvolvimento (T&D) de seus funcionários e o consequente gerenciamento de seu capital intelectual. O conceito é antigo, iniciado com a General Electric, sob a batuta de Jack Welch, no Crotonville
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.289 Palavras / 14 PáginasData: 3/6/2013 -
Educação Corporativa
Desafios para o gestor contemporãnho; * Desafiar o processo tratando de mudanças. * Inspirar uma visão compartilhada.RA* Capacitar os outros para agir. * Modelar o caminho. * Encorajar o coração. * padrão . *métodologia de pesquisa científica. *filosofia oriental . *forma de ver o mundo. *ciência social aplicada. *conjunto de crenças. *conjunto de valores. Amudança nas organizações: Um dos grandes desafio das empresa e a organizações,hoji e consegir estar a frente do seu tempo. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
Educação Corporativa
1. DADOS DA EMPRESA E SUAS PRÁTICAS 1.1 Descrição da empresa Nome: Localização: Segmento em que atua: Porte/tamanho: Missão: Visão: Valores: Produtos Comercializados: Público Alvo: Número de Funcionários: Divisão Hierárquica: Possui Setor RH: Funções do RH: 2. Importância da Avaliação e Gestão do Desempenho para as Organizações. 3. Quadro de competências elaborado pela equipe, com as explicações e ilustrado com imagens. 3. Proposta de Avaliação de Desempenho. 3.1. Ações 3.2. Ferramentas 3.3. Instrumentos indicados 3.4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 5/11/2013 -
Educação Corporativa
PROPOSTA / CONTRATO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL Apresentamos a V.S.as. proposta /contrato para prestação de serviços técnicos especializados em processos de Recrutamento e Seleção de Pessoal, com base nas cláusulas e condições abaixo: CLÁUSULA PRIMEIRA - OBJETO: A FORTALEZA RH se compromete a recrutar e selecionar pessoal para a EMPRESACLIENTE, com base no levantamento e análise dos requisitos e especificações de cada cargo. CLÁUSULA SEGUNDA - ETAPAS DO PROCESSO: A FORTALEZA RH desenvolverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Gestão de Desempenho Proposta de Modelo de Avaliação por Competência Professor Ead: Prof. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ANTONIO CARLOS CHUQUE – RA 387549 Tecnologia em Recursos Humanos AUGUSTO IECKER SANCHO – RA 349421 Tecnologia em Recursos Humanos DENISE MAXIMO GONÇALVES GASPAR – RA 364340 Tecnologia em Recursos Humanos KÉDIMA CARVALHO ADAIR MATIELO – RA 393357 Tecnologia em Recursos Humanos LAUDICEIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.413 Palavras / 14 PáginasData: 23/11/2013 -
Educacao Corporativa
GESTAO DO DESEMPENHO No mundo empresarial, identificar o profissional de desempenho superior, aquele que traz resultados significativos para a empresa e que não deveria ser “perdido” para o mercado é ainda um desafio para os gestores, para a área de Recursos Humanos e para o próprio profissional que, na maioria das vezes, não sabe se seu desempenho está de acordo com as expectativas, qual é o seu valor para a empresa e onde poderá chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2013 -
Educação Corporativa
empresa. As influências podem atuar tanto sobre o indivíduo e áreas de RH que conduzem os processos quanto sobre a organização como um todo o ponto de vista do indivíduo - que necessita de maturidade e autoconhecimento a fim de permitir a conscientização e internalizarão do real sentido da aprendizagem e do desenvolvimento contínuos - 1. Ações e programas educacionais concebidos com base na identificação das Competências críticas humanas e empresarias. 2. Intensiva utilização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 29/11/2013 -
Educacao Corporativa
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Recursos Humanos 2ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 PáginasData: 31/10/2014 -
Educaçao Corporativa
EDUCAÇÃO CORPORATIVA Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada por gestão de pessoas e de gestão do conhecimento, tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação corporativa é mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão de obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação nas empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2014 -
Educacao Corporativa
Atividade 1 O que é uma universidade corporativa? E uma ferramenta educacional que ajuda as empresas a alcançar o objetivo dela a sua missão, seria uma fora de qualificar o profissional não só na sua área e sim em vários tipos para que assim a empresa não fique presa a um so funcionário para responder sobre determinado assunto e assim os dois lados sairiam beneficiados a empresa com o seu objetivo e o funcionário com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
Educação Corporativa
INTRODUÇÃO Pode-se definir a educação corporativa como uma atividade associada de gestão de pessoas e a gestão do conhecimento tendo como direção, a estratégia de longo prazo de uma organização. A educação corporativa é mais que capacitação organizacional ou qualificação de mão-de-obra, trata-se de articular coerentemente as competências individuais e empresariais no âmbito mais vasto da organização. É uma forma de desenvolver o capital humano empresarial, desenvolvendo suas habilidades e atendendo as estratégias e expectativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2015 -
Educação Corporativa
Introdução Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. É mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação nas empresas e ao aumento da competitividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2015 -
Educação Corporativa
1. INTRODUÇÃO. 2. DEFINIÇÃO/CONCEITO EDUCAÇÃO CORPORATIVA. 3. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA. 4. DIAGNÓSTICO. 5. QUESTIONÁRIOS. 6. DEMANDAS. 7. DESCRIÇÃO DE SOLUÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA. 8. CONCLUSÃO. 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. INTRODUÇÃO Os líderes e gestores devem assumir papel de educadores adotando com postura responsável pela educação e aprendizagem de suas equipes. De outra forma, o processo educacional na empresa torna-se incompleto, uma vez que objetivos dos profissionais, serão frustrados, desperdiçando a contribuição da Educação Corporativa, catalisadora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.562 Palavras / 11 PáginasData: 21/3/2015 -
Educação Corporativa - Perg. E Respostas
1. Quais as razões do ensino a distância estar em expansão? R.: O ensino a distância está expandindo-se por duas razões fundamentais: o uso da internet e das intranets e a evolução da tecnologia da informação (TI). As empresas e as universidades estão intensificando o ensino a distância em detrimento de aulas presenciais. Por meio da Web, uma pessoa de qualquer lugar do mundo pode fazer um curso sem sair de casa ou da empresa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 26/11/2013 -
Educação Corporativa Nas Organizações
TEMA: POR QUE AS ORGANIZAÇÕES DEVEM IMPLANTAR UM PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA ALIADA A GESTÃO DECONHECIMENTO? DE QUE FORMA A ÁREA DE CARGOS, SALÁRIOS E BENEFÍCIOS PODEM CONTRIBUIR? A IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA ALIADA A GESTÃO DE CONHECIMENTOS. Atualmente, o mercando de trabalho está sendo caracterizado por transformações sociais e tecnológicas, exigindo assim que as organizações desenvolvam estratégias de atualização continua de suas competências organizacionais e individuais. As organizações têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.433 Palavras / 10 PáginasData: 26/11/2014 -
EDUCAÇÃO CORPORTATIVA
ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL CST em Gestão de Recursos Humanos ANNIA AMÉLIA BARBOSA RA: 7707681197 VANESSA DE FREITAS CORREA RA: 7531641423 EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividades Práticas Supervisionadas Campo Grande/MS 2014 ANNIA AMÉLIA BARBOSA RA: 7707681197 VANESSA DE FREITAS CORREA RA: 7531641423 EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho, elaborado para fins de avaliação do Módulo de Educação Corporativa sob Orientação da Professora Tutora presencial Maria Clara de Souza Soares. Campo Grande/MS 2014 INTRODUÇÃO A Educação Corporativa vem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2015 -
EDUCAÇÃO DIGITAL
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Ministério distribuirá tablets a professores do ensino médio Quinta-feira, 02 de fevereiro de 2012 - 20:21 O Ministério da Educação vai investir cerca de R$ 150 milhões neste ano para a compra de 600 mil tablets para uso dos professores do ensino médio de escolas públicas federais, estaduais e municipais. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, os equipamentos serão doados às escolas e entregues no segundo semestre. O objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Educação Digital
Um autor, ao pensar no formato de determinado material didático deve se preocupar com alguns fatores para garantir a qualidade do produto final. São fatores importantes nesta escolha: I. Custos II. Manuseio do material III. Facilidade de Transporte e armazenamento no ponto de vendas Está correta somente a alternativa: Resposta Selecionada: Corretab. As afirmações I, II e III Resposta Correta: Corretab. As afirmações I, II e III Feedback da resposta: Estão corretas todas as afirmações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2014 -
EDUCAÇÃO DIGITAL
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DIGITAL. Joice de Campos Matias – R.A. C01916-0 Rafaela Belmira Abud– R.A. C284HB-9 Regiane Alves de Souza– R.A. C309BF-2 Michele Fernanda S Bardela – R.A. C346BA-2 Bruna de Oliveira Fonseca – R.A C361E1-9 Beatriz Camargo da Silva – R.A B82ICI-3 Sorocaba 2014 Joice de Campos Matias – R.A. C01916-0 Rafaela Belmira Abud – R.A. C284HB-9 Regiane Alves de Souza– R.A. C309BF-2 Michele Fernanda S Bardela-R.A. C346BA-2 Bruna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.375 Palavras / 10 PáginasData: 30/10/2014 -
EDUCAÇÃO DIGITAL
1. INTRODUÇÃO A disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação do curso de Pedagogia no campus de Sorocaba no período da manhã tem como objetivo mostrar a importância da tecnologia no sistema de aprendizagem, com o intuito de facilitar a compreensão do aluno, e apresentar as diferenças entre o método tradicional de aprendizagem, e o método, com a utilização de novas tecnologias. Assim, o presente trabalho é composto além desta introdução, de outros tópicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 1/11/2014 -
Educacao Digital
TRABALHANDO DIFERENTES LINGUAGENS NA ESCOLA Baseado no argumento da pesquisadora linguista e professora da UNICAMP Roxane Rojo sobre a importância de um trabalho crítico aliado ao desenvolvimento dos multiletramentos na escola e dos textos apresentados no módulo 5. Podemos dizer que somos analfabeto digital, é verdade que muitos já conseguem sim, diferenciar as tecnologias existentes, seja por meio de mídias, leituras ou mesmos manuseando equipamentos dos quais estão ao seu alcance, mas diríamos que falta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
Educação Digital
PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º semestre “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” 1. INTRODUÇÃO Considerando as recentes necessidades apresentadas para atender às expectativas dos alunos e adequar as especificidades do mercado de trabalho na área de Pedagogia, acrescidas das recomendações do Instituto Nacional de Ensino Superior (INEP-MEC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (24/11/2006 Resolução nº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.818 Palavras / 12 PáginasData: 20/2/2015 -
Educação Digital: Política Para Computadores Interativos E Tablets
1. INTRODUÇÃO Conforme estudado na disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação, os quatros pilares que são primordiais para o uso da tecnologia na escola são: Estrutura física, a participação da administração escolar, a participação dos professores e o contexto pedagógico. Com base nessa informação, norteamos nosso projeto de Atividades Práticas Supervisionadas, com os dados colhidos em pesquisa de campo, nas duas escolas visitadas e descrevemos cada uma, obedecendo as sequencia destes quatros pilares.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
EDUCAÇÃO E CULTURA
Olá willianvi Conta Documentos Salvos Meus Envios Perfil Envie Seus Trabalhos Sair Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Ver Trabalhos ›› Biologia Ciências Ciências Sociais Diversos Filosofia Geografia História Negócios e Publicidade Política Português e Linguagem Psicologia Religião Mais ›› Sobre Trabalhos Feitos Ajuda Características Mapa do Site Contate-nos Página Inicial » Operações Tranporte Armazenagem Enviado por rgaldino13, nov. 2012 | 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.676 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2013 -
Educação e Direitos Humanos
Estudo e Desenvolvimento de Projetos I – Profa. Luciana Caixeta Barboza Inserir o título: letra Arial 14. O título deve ser claro e conciso. Inserir o nome dos autores, separados por vírgula (letral Arial 10). Escrever por extenso o primeiro nome e o sobrenome, podendo abreviar os nomes do meio (ex: Márlon H. F. B. Soares). Não abreviar o primeiro nome. O último nome é do professor orientador do trabalho. Palavras Chave: Inserir aqui as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.837 Palavras / 8 PáginasData: 1/1/2018 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
Educação e Diversidade ETAPA III Passo 2 Relações de gênero na sala de aula: atividades de fronteira e jogos de separação nas práticas escolares Daniela Auad* Relações de gênero na sala de aula A observação das situações e atividades desempenhadas por meninas e meninos na sala de aula, a atenção aos comportamentos de alunos e alunas e a consideração das interações com professoras informam onde e como as diferenças, polaridades e assimetrias de gênero se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.933 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2013 -
Educação E Diversidade
Introdução O Desafio discute multiculturalismo, educação e diversidade, e tem como objetivo, demonstrar a importância de trabalhar o multiculturalismo no ambiente escolar, enfatizando a importância dos estudos para a construção e implantação de uma educação cheia de diversidades , essas diferenças deve ser respeitadas dentro de uma realidade atual, e assim possa todos os envolvidos tomar consciência de que cada realidade tem sua necessidade especifica, e deve ser respeitada, independente de seus modos valores ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014