Exatas
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102.460 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 35.941 - 35.970
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Educação e Novas Tecnologias
Educação e Novas Tecnologias Neste capítulo vamos escrever sobre o reconhecimento do potencial das as TICs na educação. As TICs são as Tecnologias de Informação e Comunicação, mais precisamente nesta pesquisa nos delimitamos para o computador, como ferramenta significativa para o processo de ensino-aprendizagem, o mesmo pode ser um recurso eficiente para favorecer a transformação dos métodos tradicionais de ensino em uma inovadora proposta pedagógica. Mas afinal será que só o uso já favoreçe como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
EDUCAÇÃO E RELAÇÕES CHELOBEO
FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA SÃO BERNARDO DO CAMPO TITULO: ÉTICA PROFISSIONAL CURSO: TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DISCIPLINA: ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO PARTICIPANTES DO GRUPO: Eduardo de Maria Figueiredo - RA: 7308549898 Luis Henrique Moreschi - RA: 6950480907 Monica Duarte De Souza - RA: 7119510493 Thalita Kelly Ribeiro de Macedo - RA: 6782345206 Vaneilde Alves Dos Anjos - RA: 6951375819 PROFESSOR DE ENSINO A DISTÂNCIA: Maurício Dias TUTOR A DISTANCIA: Alex Zompero Bezerra SÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2013 -
Educação e Responsabilidade Social
Professora Mr Fabíola Eugênio Arrabaça Moraes – fabiola.moraes@uniube.br Educação e Responsabilidade social ________________ UNIVERSIDADE DE UBERABA ADMINISTRAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS Aluno (a): _________________________________________________________________________________ RA: ______________ EXERCÍCIOS - REFERENCIAL DE RESPOSTAS Turma: ____ - Data: ____/_____/_____ Antes de realizar os exercícios 01 e 02, leia com muita atenção a seguinte informação: INFORMAÇÃO! Os exercícios 01 e 02 foram retiradas de ANDERSON, D. R.; SWEENEY, D.J.; WILLIAMS, T. A.; Estatística Aplicada à Economia e Administração. 2. ed. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 30/6/2016 -
Educação E Sociologia
Logarítmos e a Química Radioatividade: Os químicos, para determinar o tempo de desintegração de uma substância radioativa, utilizam a fórmula , em que Q é a massa da substância, Q0 é a massa inicial, r é taxa de redução da radiatividade e t é o tempo em anos. Podemos calcular o tempo gasto para 300 g de determinada substância se reduzir a 200g, a uma taxa de 7% ao ano. Equações desse tipo podem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Educação E Tecnologia
INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo de mostrar o processo de ensino e aprendizagem sobre o guia de estudo da disciplina Educação e Multimeios, foi ministrada pela professora Cíntia de Mendonça Borges Botelho e organizado pela professora Conteudistas Darcília Tiahuâna Coimbra Carvalho, foi dividida em IV unidades, contendo também alguns exercícios pertinentes a matéria. O Guia de Estudo foi oferecido pela Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM. DESAFIOS MODERNOS NA EDUCAÇÃO A tecnologia não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2014 -
Educação E Tecnologia
Resumo O respeito aos critérios de normalização e formatação definidos pelo evento, são condições para que os trabalhos sejam encaminhados para avaliação da comissão científica.Para utilizar este modelo, basta digitar o seu texto sobre o texto apresentado ou utilizar as opções de Estilos e formatação do Word. Para o conteúdo do resumo, apresentamos os critérios que serãoutilizados pela comissão científica para sua avaliação: 1) apresentação da síntese da problematização e justificativa da pesquisa; 2) apresentação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2014 -
Educação E Tecnologia
4) Comente a visão de todos os autores sobre a tecnologia e por fim de a opinião da equipe • Lalande: Percebe que a tecnologia é utilizada no desenvolvimento da população. • Kawamura: Tecnologia consiste no saber aplicado a própria política do trabalho e a classe dominante obtem o controle do saber que é utilizado para moldar a sociedade de maneira que atende seus interesses. Para Kawamara na parte da educação a tecnologia é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2014 -
Educação E Tecnologia
A tecnologia pode se constituir como uma ferramenta pedagógica que auxilia no processo de construção do conhecimento? Qual é o papel do professor diante das novas tecnologias? Ele continua sendo um mero transmissor de informações? 5. No mundo atual o uso das tecnologias tem sido cada vez mais presente é necessário no dia a dia de todos nós. A tecnologia traz um volume gigantesco de informações a todo o momento, contribuindo para que ocorram mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 9/12/2014 -
Educação e Tecnologia
A INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO MAMEDE, Fernanda Santinon[1] 770987 TORRES, Paulo César Munhoz[2] RESUMO Este artigo tem como objetivo colaborar com a adequação do processo de inclusão na área educacional, visando demonstrar a análise da formação dos profissionais que atuam nessas instituições de ensino, a fim de expor as dificuldades enfrentadas pela escola e pelos profissionais da educação ao receber alunos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino. Sendo assim, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.311 Palavras / 22 PáginasData: 14/8/2015 -
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM EDIFICAÇÕES DO IFRN (CNAT)
UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM EDIFICAÇÕES DO IFRN (CNAT) Joana D’arc da Costa Projeto de Tese apresentado ao Programa de Doutoramento em Ciências da Educação da Universidade do Minho, na área de especialização em Tecnologia Educativa. NATAL/RN Janeiro/2013 Sumário 1. PROBLEMA 3 2. OBJETIVOS DOS ESTUDOS 5 2.1 Geral 5 2.2 Específico 5 3. ESTUDO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.133 Palavras / 17 PáginasData: 18/9/2014 -
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: REFLEXÃO, INOVAÇÃO E PRÁTICAS
Prefácio Este prefácio pretende situar o cenário cultural, mediático e educacional em que surge este e-book, e saudar a sua contribuição para a formação de professores capazes de educar no nosso tempo com o auxílio das tecnologias digitais de informação e comunicação. Parte da percepção de que na cultura digital ou cibercultura temos a emergência de algo precioso e muito favorável à sala de aula baseada na aprendizagem participativa e colaborativa, preconizada e desenvolvida por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
EDUCAÇÃO ECOLÓGICA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL “A educação ambiental representa um passo preliminar importância para a implantação da Política Ambiental da organização, que se materializará por seu Sistema de Gestão Ambiental”. (VALLE, 2002, p.35). Mostra que o ser humano é capaz de gerar mudanças significativas ao trilhar caminhos que levam a um mundo socialmente mais justo ecologicamente mais sustentável. Deve sempre trabalhar o lado racional e estruturado juntamente com o sensível e de valores, a fim de propiciar oportunidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2014 -
Educação Em Matematica
INTRODUÇÃO Ensino Médio Durante o período de realização do estagio curricular foi-se possível analisar vários acontecimento em sala de aula, dentre eles falta de planejamento eficaz das aulas, falta de foco no conteúdo, falta de domínio do professor com os alunos, desinteresse e falta de contribuição dos alunos. Muitos destes acontecimentos são de possíveis mudanças se as metodologias de ensino adotadas por estes professores não fossem tanto tradicionalistas. Outro aspecto que vale ressaltar é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Estatística no Contexto da Educação Crítica
Wanderson Luiz Timóteo Oliveira RA: 2082100 Polo: 9547 PCC 1º Semestre 2020/2 1. Matemática: R: Coleção Praticando Matemática –Álvaro Andrini Indicaria esse Livro por ser de uma didática simples de fácil entendimento além de ser muito bem elaborado. Sua sequência de exercícios é perfeita para que o aluno exercite o que foi aprendido sem tédio e sem repetições pois visa trazer para o aluno o conhecimento de forma que o torne um ser pensante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2020 -
Educação Financeira Lista de Conteúdos e Objetivos
EDUCAÇÃO FINANCEIRA - Lista de Conteúdos e Objetivos OBSERVAÇÃO PEDAGÓGICA: Alguns conteúdos se repetem nas três séries, desta forma é importante considerar sua abordagem levando em conta o grau de dificuldade e aprofundamento, partindo do mais simples para o mais complexo ao longo da etapa do Ensino Médio. 1 - Nossa Relação com o Dinheiro 1ªSÉRIE - 02 aula 2ª SÉRIE - 02 aula 3ª SÉRIE - 02 aula Conteúdo Objetivo Conteúdo Objetivo Conteúdo Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.218 Palavras / 9 PáginasData: 29/9/2021 -
Educação Física
Já as oportunidades de crescer são muitas: Uma delas foi quando aconteceu o seguinte fato; Com os grandes batendo cabeça irritando a freguesia, abriu-se espaço para quem vinha com um modelo alternativo. E era justamente isso que Marcio Kumruain tinha para oferecer. Com os esforços centrados na venda de apenas um tipo de mercadoria, a empresa conseguiu fazer o que os grandalhões penavam para fazer – deixar o cliente satisfeito. Em 2010 a Netshoes, começou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Educação Física
Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender o conceito de estimativa pontual. • Desenvolver a habilidade de calcular a margem de erro e intervalos de confiança com a distribuição normal padronizada. • Desenvolver a habilidade de calcular a margem de erro e intervalos de confiança com a distribuição t-Student. Descrição da atividade Com base na leitura proposta, resolva os dois exercícios a seguir, deixando indicados os cálculos da margem de erro e do intervalo, bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2015 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO INCLUSIVA OBJETIVO: Venho através deste trabalho, mostrar a importância e a necessidade da inclusão social e profissional de pessoas deficientes na sociedade, existem projetos e legislações governamentais que tratam desse assunto como prioridade. JUSTIFICATIVA: A partir do momento em que os profissionais da área passaram a observar as pessoas com deficiência com outros olhos o preconceito começou a ficar de lado. Esse processo tem ocorrido de forma lenta, mas, no momento em que professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Educação Inclusiva
CLARETIANO Centro Universitário Atividades no Portifólio. Trabalho 4ª semana. Agosto – 2014 Barretos – SP CLARETIANO Centro Universitário Aluno: Leonardo César Treviso Atividade no Portfólio Objetivo • Analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Descrição da atividade Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Edu- cação, que orientou sobre a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
Educação inclusiva
Curso: Programa de habilitação a docência em Química – R2 Disciplina: Educação inclusiva Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno(a): Leandro de Moura Hillen RGM: 15799107 Data de entrega: 12/10/2015 Polo: Unifran - Nova Friburgo - RJ Podemos observar que o termo paradigma propõe um modelo, um padrão, afim de que se possa atingir o objetivo do que se foi proposto. Quando este não atinge mais as metas para as quais foi desenvolvido, podemos propor uma crise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
Educação inclusiva escola
unipampa.jpg FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROFª AMÉLIA BASTOS ATIVIDADE DE CAMPO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Alunas: Clarissa Machado Vanessa de Souza Rodriguez Bagé Outubro de 2014 Nome da escola: EMEF Manoel Arideu Monteiro Níveis e modalidade de ensino: Educação infantil e ensino fundamental. Cidade: Bagé Sistema de ensino: Municipal Nº de alunos com deficiência e sem deficiência: são 257 alunos sendo 20 atendidos pelo AEE. Tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.007 Palavras / 13 PáginasData: 12/5/2016 -
Educação Inclusiva, Acessibilidade e Informática
Formulário treino para ED01 Curso: Licenciatura em Computação Código da Disciplina: D35-7 Nome da Disciplina: Educação Inclusiva, Acessibilidade e Informática Natureza: Obrigatória Atividade: Questionário online – unidade I Questão 01: (valor – 0,5) Na idade contemporânea (início do século XIX, em contrário às iniciativas observadas anteriormente pela sociedade, a qual desconsiderava em todos os aspectos, as pessoas com alguma deficiência, surgem as primeiras tentativas de se educar uma criança com deficiência mental. Diante do relato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2016 -
Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas
Curso de Licenciatura em MATEMÁTICA Professor: Disciplina: Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas. Polo: João Pinheiro Data: Período: 3º Período FOLHA DE RESPOSTA ( ) Consulta: Sim Valor: 10,0 Nota obtida: Estudante CPF: Convidei a Professora -----------------------------para a entrevista sobre “Estratégias Pedagógicas e Inclusão Escolar: um estudo sobre a formação continuada em serviço de professores a partir do trabalho colaborativo”. É uma educação que ajuda a compreender e incluir o aluno no ambiente escolar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2023 -
Educação Integral E Integrada
A Educação Integral no Brasil tem suas origens históricas, ainda que não exclusivamente, nos ideais democráticos do educador Anísio Teixeira, fundador da Escola Parque, em meados do século passado². A Escola-Parque era destinada a atender alunos em atividades de iniciação para o trabalho (para alunos de 7 a 14 anos), nas pequenas “oficinas de artes industriais” (tecelagem, tapeçaria, encadernação, cerâmica, cartonagem, costura, bordado e trabalhos em couro, lã, madeira, metal, etc.), além da participação dirigida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 31/7/2014 -
Educação Matemática e Tecnologia
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERETES AOS 13 TEXTOS Anderson Coradello Gotardo – 1657734 Unip Guarapari 2019 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ..........................1 1.1 - Educação? Educações: aprender com o índio..........................1 1.2 - O fax do Nirso...........................................................................1 1.3 - A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) .......1 1.4 - Uma pescaria Inesquecível......................................................2 1.5 - A folha Amassada.....................................................................2 1.6 - A lição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2019 -
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. DOURADOS – MS 2012 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. Trabalho de conclusão para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Ma. Paula Martins da Silva DOURADOS – MS 2012 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.885 Palavras / 52 PáginasData: 13/4/2017 -
EDUCAÇÃO MODERNA INGENIERIA COMPUTADORA
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO – FUNDAMENTAL MARCOS ALEXANDRE BORGES BARBOSA – RA 222092014 PORTFÓLIO 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 MARCOS ALEXANDRE BORGES BARBOSA PORTFÓLIO 01 Trabalho apresentado ao Curso Engenharia da Computação da Faculdade ENIAC para a disciplina Informática Aplicada. Prof.Esp.Priscila Cristiane Escobar Silva Guarulhos 2014 Respostas ............................................................................................................. 1. R= D)Tim Berners-Lee 2. R= B) FTP 3. R= C) Navegador Browser 4. R=A) Pacotes 5. R= B) Internet Service Provider 6. R= D) Home
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2014 -
Educação não Formal E O Educador Social
A Educação, a partir dos estudos das últimas décadas do século XX e início do século XXI, apresenta–se com uma nova conjuntura, o que traz para a educação novos desafios a serem enfrentados. O grande desafio da Educação nesse novo cenário mundial está em desenvolver ações que ultrapassem além das dimensões curriculares e de aprendizagem. Portanto, diante dessa nova realidade, o conceito de Educação amplia-se e segundo Gohn (2011), os espaços escolares não se limitam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Educação no Campo
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS NOVA ANDRADINA Curso Superior Licenciatura em História EDUCAÇÃO NO CAMPO KATIA DE MATOS INACIO Nova Andradina-MS 2016 RESUMO INACIO, K. M. Educação no campo. 8f. Curso Superior Licenciatura em História. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-UFMS, Nova Andradina-MS, 2016. RESUMO: A educação no Brasil passou por diversas mudanças e para agregar conhecimento científico aos grupos desfavorecidos, principalmente os que permanecem afastados do meio urbano como os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 10/1/2017 -
Educação por laser
Educação para o laser Para o bom aproveitamento do lazer a criança precisa ser educada, já que para ela as brincadeiras e as formas de jogos são limitadas. A criança desconhece a variedade de atividades que se pode fazer com a bola, e, por exemplo, que nos dias de chuva há outras brincadeiras, que pode ser feitas sem sair de casa. Elas precisam aprender a correr sem cair no chão ou chocar-se com os companheiros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014