Letras
12.863 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.911 - 8.940
-
PCC Lendas Urbanas
a.Quais são as características principais deste gênero? -É uma narrativa, -É figurada como um folclore moderno, -Tem caráter fabuloso ou sensacionalista, -Procura sempre se autenticar baseada por relatos de testemunhas e provas supostamente existentes, - Pode ser divulgada oralmente, pela internet, pela imprensa ou de pessoa para pessoa, - Cada vez que a lenda é contada o fato é aumentado, mas o narrador costuma confirmar como se tivesse vivido o fato. b. Quais as diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
PCC PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
PESQUISA E ANALISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA PCC- PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM MARCOS SERGIO DOS SANTOS MATOS Curso : LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA SALVADOR/2020 2 - OBJETIVOS Discorrer sobre os conteúdos trabalhados ao longo da disciplina com o cotidiano de uma criança e estabelecer a relação entre os aspectos psicossocial, biossocial e cognitivo refletindo sobre os desafios e as possibilidades na educação e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2020 -
PCC segundo semestre letras
RELATÓRIOS PCC SEGUNDO SEMESTRE Comunicação e Expressão Foi dado enfoque ao desenvolvimento do universo linguístico do aluno, incorporando recursos de comunicação oral e escrita; a capacidade de leitura e redação, a partir da análise e criação de textos; o pensamento analítico e crítico, estabelecendo associações e correlações de conhecimentos e experiências, seus recursos pessoais para a identificação, criação, seleção e organização de ideias na expressão oral e escrita; a atitude de respeito ao desafio que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2015 -
PCC, Prática Com Componente Curricular
Aula de Literatura Portuguesa Literatura Portuguesa 1º ano Ensino Médio: Plano de aula apresentado à Universidade Paulista _UNIP. Polo Livramento de Nossa Senhora _ Curso de Letras Português. Trabalho da disciplina Prática como componente curricular_ PCC Livramento de Nossa Senhora 04/11/2014. 1° Ano do Ensino Médio . Tema da aula _ Análise de um Conto de escritor Eça de queirós Conto: O Tesouro _ Objetivo Geral: Levar os alunos a fazer uma interpretação clara e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
PCC: Prática como Componente curricular
Trabalho de Prática como Componente Curricular- PCC Deleuze e a Educação de Silvio Gallo Operando os 4(quatro) Deslocamentos. - Deslocamento 1 Surge novas práticas pedagógica sendo o par virtual aproveitando as potencialidades da tecnologia digital sobretudo com o uso da internet ajudando os alunos em seus desafios apresentados em sala de aula, essa tecnologia da inteligência, introduzida pelo uso da informática conduz as novas gerações em que os processos são mais subjetivos mais singular nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
PCN VOL 10
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAISSecretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE ) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2013 -
PCP Planejamento
Passo 1 (Equipe) Pesquisar sobre o tema Programação Linear no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS) e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, para efetuar a formulação das restrições objeto deste estudo. Passo 2 (Equipe) 1 Para que possam realizar esta modelagem, fazer o levantamento do custo de produção de um armário e de uma cadeira, e verificar quantos metros quadrados de madeira e quantas horas são necessários para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 20/10/2014 -
PE introdução a docencia
LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS DEISE C VOIGT DE C SANTOS RA: 1226828 Ferraz de Vasconcelos 2015 Deise Cristina Voigt de C Santos RA: 1226828 Trabalho apresentado a Universidade Paulista (UNIP) Polo: Ferraz de Vasconcelos Curso de Letras espanhol. Ferraz de Vasconcelos 201 Sumário introdução.......................................................................................................04 1 Reflexões referente aos 13 textos...............................................................05 1. Educação? Educações: aprender com o índio........................................05 2. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2015 -
Peaches For Mr. Curier
The film starts with Elizabeth who, around the time had turned thirty. She had everything an educated, wealthy, ambitious American woman was supposed to want—a husband, a house in the suburbs of NY, a successful career. But instead of feeling happy and fulfilled, she was consumed with panic and confusion. She was unhappy in her marriage and often spent the night sleeping on her bathroom floor. After separating from her husband and initiating a divorce,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2013 -
PEC 37
PEC 37 Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Wikitext.svg Este artigo ou seção precisa ser wikificado (desde junho de 2013). Por favor ajude a formatar este artigo de acordo com as diretrizes estabelecidas no livro de estilo. Proposta de Emenda Constitucional 37/2011, abreviada como PEC 37, foi um projeto legislativo brasileiro que se aprovado, limitaria o poder de investigação criminal a polícias federais e civis, retirando-o de, entre outras organizações, o Ministério Público.1 2 Seu autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013 -
Peça Ajuda Aos Seus Amigos
A fonética estuda os sons como entidades físico-articulatórias isoladas (aparelho fonador). Cabe a ela descrever os sons da linguagem e analisar suas particularidades acústicas e perceptivas. Ela fundamenta-se em estudar os sons da voz humana, examinando suas propriedades físicas independentemente do seu “papel lingüístico de construir as formas da língua”. Sua unidade mínima de estudo é o som da fala, ou seja, o fone. À fonologia cabe estudar as diferenças fônicas intencionais, distintivas, isto é,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Peça de Sociologia
Peça Sociologia Adriano Criança/Adulto – Jordano / Pai (Fabio)– Mateus Mãe – Vitoria Narrador: Sabem do que são feitos os direitos, meus caros? Sentem o seu cheiro? Os direitos são feitos de suor, de sangue derramado, de carne humana apodrecida nos campos de batalha, queimada em fogueiras, de luta. Gastou-se séculos e milhares de vidas foram tragadas, foram moídas na máquina de se fazer direitos, a revolução! Se tu achavas que os direitos foram feitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2018 -
Peça teatral
Peça Numa época em que a luxúria é tida como valor pela sociedade, surge uma história que mexerá com a sua consciência. Lord Kaô, um cavaleiro viajante oriundo de um reino distante, bem nos cafundós da Europa, deságua aqui no sertão do nordeste brasileiro. Com vestimentas nobres, porém já não tão nobres assim (fugiu de uma condenação em seu reino), chega aqui e, com um jegue, perambula pela cidade de Fogolópolis. Cena 1 Rubrica: O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.267 Palavras / 10 PáginasData: 3/5/2015 -
PECADO E CASTIGO NO CONTO SAPATINHOS VERMELHOS
PECADO E CASTIGO NO CONTO SAPATINHOS VERMELHOS Adriane Pereira Dantas (UFS) 1 Introdução A partir dos anos cinqüenta, com o advento da psicanálise, vê-se surgir o processo de remitologização na literatura quando se iniciaram as interpretações dos processos psíquicos relacionados ao mito. Alguns mitos e símbolos relacionam-se com a transição infância-adolescência, o amadurecimento físico-psíquico, a experiência da vida e da morte como um ciclo natural da vida. Este trabalho procura analisar a conotação mítico-simbólica presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.598 Palavras / 15 PáginasData: 3/1/2023 -
Pedacogia Do Oprimido
Resumo do livro:Pedagogia do Oprimido (Paulo Freire) Justificativa da pedagogia do oprimido,Paulo Freire discute o processo de desumanização causada pelo opressor a seus oprimidos. Ele relata, que a forma de imposição que o opressor envolve o oprimido,e faz com estes sejam menos, ou seja, vejam-se em condições onde ele precise do seu usurpador. Neste capítulo paulo Freire desenvolve dois conceitos importantes: o revolução de contradição. Para ele uma revolução no campo da opressão, por buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2013 -
Pedagogia
21\07\2013 Projeto Multidisciplinar. Tutora: Michele Belotto. Passo 1- * Por que nos anos 1920 defendia-se uma organização disciplinar e nos anos 1980 passou-se a contemplar a necessidade de proposta curricular transdisciplinar? “Nos anos 80, dois fenômenos se destacavam por sua influencia na educação escolar. O impacto da denominada revolução cognitiva na forma de entender o ensino e a aprendizagem e as mudanças nas concepções sobre o conhecimento e o saber derivado das novas tecnologias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Pedagogia
Neste sentido, pense em uma atividade interessante que possibilite a criança falar, expressar, comunicar. Após de elaborada registre-a e destaque: a) Nome da atividade: Minha tia foi à feira e trouxe.. . b) Como a atividade deve ser realizada A atividade devera ser conduzida em um espaço amplo onde um circulo deverá ser feito com toda a turminha escolhe-se um aluno para iniciar a atividade. Ao iniciar o aluno dirá “Minha tia foi a feira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2014 -
PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ESTER CRUZ TARÃO GISLENE ROBERTA MAGALHÃES TARÃO HOZÂNIA ELIZETE BARBOSA RAISSE DE SOUSA MORAES TARÃO SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCHA DE JORNAL Brasília 2014 ESTER CRUZ TARÃO GISLENE ROBERTA MAGALHÃES TARÃO HOZÂNIA ELIZETE BARBOSA RAISSE DE SOUSA MORAES TARÃO SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCHA DE JORNAL Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
Pedagogia
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia fortalecimento da autoria e criatividade docente compreende: I) Abrir novos tempos-espaços e se envolver em práticas coletivas para se contrapor a concepções que limitam sua autonomia. II) Defender a gestão democrática das escolas e o direito dos educadores e dos alunos à abertura dos currículos para a diversa produção de conhecimentos. III) Aceitar tutorias por não se considerarem qualificados para discutir o conhecimento curricular. IV) Questionar os conhecimentos tidos como necessários e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2014 -
Pedagogia
A marcha histórica nos conduziu a um momento em que os avanços da tecnologia constituem-se como a grande marca do tempo presente. A tecnologia faz com que o homem supere a si mesmo e ilustra toda a sua potencialidade racional, criativa e inventiva. Mas, quais são os pontos e contrapontos desse avanço tecnológico e do seu impacto na vida do homem e das sociedades? RESPOSTA DO ALUNO: Sabemos que hoje a facilidade tecnológica esta presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
Pedagogia
Escreva no espaço abaixo uma característica para a tendência transformadora. R: A tendência transformadora propõe a formação do sujeito para construir sua própria história e transformar a sociedade. Busca-se uma pedagogia que aja estrategicamente para alcançar a transformação da sociedade. Tendo consciência que é uma contramaré da ingenuidade e perdição da crença na capacidade do ser humano em ser sujeito da própria história. Segundo Saviani é necessário que os educadores em seu tempo reflitam sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 6/3/2015 -
Pedagogia
necessidades das pessoas que os cercam. O desenvolvimento profissional do educador lúdico é uma constante caminhada que exige crescer, ser, sentir, agir, e promete muitas conquistas. PORQUE A formação do educador lúdico não se constrói por acumulação de conhecimentos, mas através de uma reflexão crítica sobre o exercício docente, para (re) construção permanente de sua identidade pessoal Acerca dessas asserções, circule a letra da opção correta: (Valor: até 0.4) A - A primeira asserção 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2015 -
Pedagogia
Com base na leitura desta unidade e nos textos complementares responda: • Quais as diferenças básicas entre alfabetizar e letrar? Cite alguma situação para exemplificar. Resposta: A alfabetização é vista como o processo inicial onde as crianças são submetidas nos primeiros passos e contato com as letras. Elas aprendem a utilizar o alfabeto e compreender seu significado e interpretação. Mas a alfabetização também poderá ocorrer com pessoas adultas. Já o letramento parece ter uma função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2015 -
Pedagogia
Níveis de ensino O sistema de ensino no Brasil, de acordo com a LDB, é composta de dois níveis: Educação Básica e Educação Superior. Educação Básica2 : Tem por finalidade desenvolver o educando assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios de progredir no trabalho e em estudos posteriores. Apresenta três etapas: a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Educação Infantil3 – correspondente à primeira etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
OSASCO 12 DE MARÇO DE 2015 ÍNDICE Capa.........................................................................................................................1 Folha de Rosto.......................................................................................................2 Índice.......................................................................................................................3 Introdução...............................................................................................................4 Oportunidades e desafios da globalização para o Brasil.............................5 Desafios e oportunidades....................................................................................6 INTRODUÇÃO A globalização é um assunto que se encontra em destaque nos meios de comunicação,No entanto, muitas análises relacionadas ao tema são pouco esclarecedoras e acabam gerando certa dificuldade de compreensão acerca do assunto. O processo de globalização é um fenômeno do modelo econômico capitalista, o qual consiste no espaço geográfico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2015 -
Pedagogia
Curso: PEDAGOGIA Semestre: ¬¬ 5º Polo: Maceió Tutor de Sala: Cacilda Correia Luduvico Tutor Eletrônico: Robson Batista de Oliveira Supervisor de campo: Alcione Falcão de Gouveia Acioly Escola em que realizou o Estágio: Escola Estadual Ladislau Neto. Endereço da Escola: R. Barão de Jaraguá, 590 – Jaraguá. Maceió-Al. FONE da ESCOLA: ( 82) 3221-4133 / 3336 -7028 DATA/ PERÍODO DAS ATIVIDADES HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE (observar atividade e carga horária da mesma no plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia
Um aspecto curioso de minha trajetória foi o processo de explicar a minha imagem para as crianças de uma escola municipal. Fui encaminhada para desenvolver oficinas de Arte com crianças de uma escola de periferia, na cidade de Montenegro/RS, no projeto Ações Comunitárias Fundarte. Ao chegar à escola, a diretora sugeriu que todos os alunos, dos sete aos 17 anos, fossem para uma sala. Como eles não falavam sobre a (visível) situação [...], respondia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Pedagogia
Introdução O título e tema deste texto pretendem ser um contraponto ao título e tema de outro texto de minha autoria, publicado há já quase vinte anos: “As muitas facetas da alfabetização” (Cadernos de Pesquisa, nº 52, de fevereiro de 1985). Uso a palavra contraponto para indicar que o que aqui intento fazer é um entrelaçamento dos dois textos, não uma reformulação, muito menos um confronto. É que, relendo, hoje, “As muitas facetas da alfabetização”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.079 Palavras / 29 PáginasData: 25/3/2015 -
Pedagogia
CONSIDERAÇÕES FINAIS Diante dessa ATPS, analisamos a mudança decretada pelo MEC no Ensino Fundamental de 8 anos para 9 anos. Exigindo do professor atual maiores competências pedagógicas que visam à estrutura do homem na sociedade em que ele vive na sua cultura e com suas necessidades. Segundo o caderno de Atividades (pag. 41) a estrutura do homem sempre está em processo de formação, pois ela vai modificando de acordo com o seu cotidiano. E mediante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2015