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Pedagogia

33.183 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.641 - 8.670

  • Atividade Complementar Resumo do Filme: O Nome da Rosa.

    Atividade Complementar Resumo do Filme: O Nome da Rosa.

    Resumo do filme: O nome da Rosa. Resultado de imagem O filme narra a historia de terríveis eventos (assassinatos) em um mosteiro no norte da Itália, no ano de 1327 D.C, no século XIV. Mostra com perfeição as principais características desse século, sendo marcante a educação. Os filhos dos nobres recebem a educação ( cultura bem- estar ) com os religiosos, que são os letrados. Aos pobres sobram restos, misérias e torturas, e o pouco

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    Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2017 Por: grazibueno
  • ATIVIDADE COMPLEMENTAR UNIP

    ATIVIDADE COMPLEMENTAR UNIP

    UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP CAMPUS: RIO DE JANEIRO-RJ CURSO: PEDAGOGIA ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME: MARIA FERNANDES SILVA RA: 1252125 PERÍODO: 6° SEMESTRE: 1° RIO DE JANEIRO – RJ 2021 Museu: Museu Nacional (Rio de Janeiro) Atividade complementar visitada em 06/01/2021 Resumo de Atividade Complementar – Visita Online ao Museu Nacional A visita ao Museu Nacional traz uma experiência em que parte da história da humanidade é exposta de forma simples e acessível a todas as pessoas. Itens

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    Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/4/2021 Por: annaclara01
  • ATIVIDADE COMPLEMENTAR “O LADO BOM DA VIDA”

    ATIVIDADE COMPLEMENTAR “O LADO BOM DA VIDA”

    UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA ATIVIDADE COMPLEMENTAR “O LADO BOM DA VIDA” Aluno(s): Juliana Zucherato RA 1503187 POLO Itanhaém 2015 RESUMO DA OBRA “O LADO BOM DA VIDA” DE MATTHEW QUICK O lado bom da vida, é uma obra de Matthew Quick aonde ao contrário do título, ela nos transmite vários momentos difíceis, que enfrentamos ao longo da vida, até nos depararmos com algo bom. A obra tem como protagonista Pat Peoples, um cara aparentemente perturbado, que

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    Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/6/2017 Por: Juliana Zucherato
  • Atividade Complementar: A Teoria de Jean Piaget

    Atividade Complementar: A Teoria de Jean Piaget

    A teoria de jean Piaget com base em estudo ,Piaget reconhece que a criança não raciocina como o adulto, a criança constrói o próprio aprendizado. Até atingir a capacidade total do raciocínio ela passa por quatro estagio dês do nascimento até a adolescência. Sensório motor :ate os dois anos a criança passa a ter a capacidade de administra seus próprios reflexos. Estagio prè - operacional : Dos dois aos sete anos eles tem a capacidade

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    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2020 Por: danielledodger
  • Atividade Complementar: O Documentário “Criança, alma do negócio”

    Atividade Complementar: O Documentário “Criança, alma do negócio”

    http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAgT8sAE-0.jpg PEDAGOGIA ALUNO: Nathanni Fernandes Lourenço RA: D0419C-1 DISCIPLINA: JBI PROFESSOR (A): Patrícia DATA: 03/11/2016 HORAS: 2 horas RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR: O documentário “Criança, alma do negócio” relata a forma como a mídia vem intervir no desenvolvimento da criança. Grande parte das propagandas é voltada para o publico infantil, como também é para o adulto. Lamentavelmente, as empresas que fazem este tipo de propaganda estão tão somente preocupadas com os próprios lucros, e em

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    Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/11/2016 Por: Nathanni_fl
  • ATIVIDADE COMPLEMENTARES

    ATIVIDADE COMPLEMENTARES

    ATIVIDADE COMPLEMENTAR Livro; A aritmética da Emília. Autor; Monteiro Lobato. Editora; Editora Brasiliense, impresso e encadernado pelo Circulo do Livro S.A. São Paulo, Brasil. Edição integral Copyright © by herdeiros de Monteiro Lobato Resumo; O livro Aritmética da Emília do autor Monteiro Lobato, trata se de uma linda terra que Visconde de Sabugosa encontrou, o País da Matemática. Segundo personagem do livro Visconde de Sabugosa, ainda mais bonita que a terra da Gramática, o País

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    Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2016 Por: Priscila Camargo
  • ATIVIDADE COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR

    ATIVIDADE COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR

    QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: Planejar a vida não significa adotar uma postura radical e inflexível como muitos pensam, como se nada pudesse ser alterado ou modificado. O planejamento torna o objetivo e o processo mais claros, mais compreensíveis e a partir daí, é possível vislumbrar com mais exatidão o caminho a seguir. Sem planejamento, as ações são aleatórias e dispersas. Com planejamento, elas se tornam focadas e certeiras. A sorte pode até levar um

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    Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/5/2016 Por: anna2304
  • ATIVIDADE CONTEXTUALIAZADA COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

    ATIVIDADE CONTEXTUALIAZADA COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

    O idioma brasileiro é uma grande dificuldade para os imigrantes Muitos são os desafios dos imigrantes que vêm para o Brasil em buscas de novas oportunidades de vida, uma delas é o idioma, tendo que o Brasil como um país onde a maioria da população não domina outro idioma, a língua é uma barreira para a comunicação e compreensão dos emigrantes. O fator de existir essa barreira na comunicação, traz atrasos nos atendimentos básicos. Levando

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    Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2020 Por: mayaraotaviano
  • ATIVIDADE CURSO AUXILIAR PEDAGOGICO

    ATIVIDADE CURSO AUXILIAR PEDAGOGICO

    Nesta tarefa, na página 29 do Capítulo de Libâneo, em que se trata de "Prática Educativa, Pedagogia e Didática", possui 11 questões para reflexão. Diante as 11 questões, escolha cinco questões e responda. Cada pergunta vale 6,0 pontos. POR QUE A EDUCAÇÃO E UM FENÔMENO E UM PROCESSO SOCIAL ? POR DESDE A ORIGEM DOS TEMPOS O HOMEM TEM MODIFICADO SEU MEIO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO E DANDO OPORTUNIDADE A TODOS AMBAS AS CLASSE SOCIAIS ATRAVÉS

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/12/2019 Por: glevistane
  • Atividade Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática

    Atividade Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática

    UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática I Aluno(a):Cristina Moretti RGM: 053.20914 Polo: Bom Retiro-SC Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE 1 - referente as Aulas 01 e 02: 1. Para se compreender a finalidade da Didática, é importante refletir sobre o contexto educacional em que a escola está inserida. Nesse sentido e de acordo com o contexto histórico estudado na aula 01, defina didática quanto à sua

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/3/2022 Por: moretticrgui
  • Atividade Curso de Pedagogia Claretiano

    Atividade Curso de Pedagogia Claretiano

    Tacyana Karla Gomes Ramos Portifólio – Psicologia da Educação 2º Ciclo de aprendizagem a distância ARACAJU 2020 ________________ Tacyana Karla Gomes Ramos Portifólio 2º Ciclo de aprendizagem a distância Trabalho apresentado para a disciplina Psicologia da Educação, pelo Curso de Graduação EaD em Pedagogia para não licenciados, da Universidade Claretiano, ministrada pela professora Profª. Dra. Lilian Paula Degobbi Bérgamo. ARACAJU 2020 ________________ Respostas à atividade solicitada: Behaviorismo no contexto escolar Possibilidades Sua aplicação na Educação

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    Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/10/2021 Por: tassiana.ramos
  • Atividade da Aula 01. Pedagogia

    Atividade da Aula 01 1.1 Como você explica a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança? (Seu texto deve fazer referência somente ao conteúdo da Aula 1; • ter entre 6/8 linhas; não deve ser copiado do texto da aula, você precisa elaborar a resposta). Valor: 0,0 a 0,3 R: A brincadeira é o momento que a criança passa a usar a sua imaginação sua criatividade e a desenvolver suas habilidades motoras, sua socialização

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    Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/8/2014 Por: lucianesg
  • ATIVIDADE DA DISCIPLINA BIOLOGIA DOS ORGANISMOS

    ATIVIDADE DA DISCIPLINA BIOLOGIA DOS ORGANISMOS

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ – UEM UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB DISCIPLINA: BIOLOGIA DOS ORGANISMOS ATIVIDADE DA DISCIPLINA BIOLOGIA DOS ORGANISMOS Michele Rodrigues da Silva Maringá 2011 Questão 1- Dentre as disciplinas ensinadas nas escolas não deve haver uma escala de grau de importância, onde uma é exaltada em detrimento da outra, todas são importantes e indispensáveis para a formação dos alunos, proporcionando ao aluno a capacidade de ser um individuo competente em todas

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    Tamanho do trabalho: 2.083 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/8/2015 Por: michellyp
  • Atividade da Disciplina Filosofia Geral 1ºsemestre

    Atividade da Disciplina Filosofia Geral 1ºsemestre

    ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a filosofia dos pré-socráticos constitui um ponto de inflexão fundamental na história do pensamento humano, pois representa um claro golpe dirigido às posições mitológicas na medida em que busca fundamentar uma nova concepção do mundo mediante a investigação da natureza? Comente. (mínimo de 8 linhas) A filosofia dos pré-socráticos mudou a história do pensamento humano, pois apareceu para derrubar

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    Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/10/2016 Por: Amandy79
  • Atividade de Alfabetização

    Atividade de Alfabetização

    ________________ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL CRISTIANE SANTOS Massagem modeladora e seus benefícios[a] ARACAJU 2016 CRISTIANE SANTOS MASSAGEM MODELADORA E SEUS BENEFÍCIOS Projeto de Estágio apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal. Tutor Orientador: Heloísa Licha Professor Supervisor: Larissa Cerqueira Cardoso SUMÁRIO 1.1 Introdução ........................................................................................................... 03 1.2 Justificativa ......................................................................................................... 05 1.3 Objetivos ............................................................................................................. 06 1.3.1

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    Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/5/2016 Por: Natã Edson
  • ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: SÍNTESE DAS FASES DA ALFABETIZAÇÃO

    ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: SÍNTESE DAS FASES DA ALFABETIZAÇÃO

    UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS PARAÍSO – NOTURNO PEDAGOGIA – 2º/3º SEMESTRE PROFESSORA: VALDIRENE POSSANI GILMARA SANTOS CARDOSO – F10IEE3 GILMARA SANTOS PINHEIRO – F081AH0 JAQUELINE PONTES DE SOUZA – F081290 PRISCILA GOMES CARVALHO – F01IEF1 SABRINA DE SOUZA BARROS – N523FB5 SARA DE CARVALHO SILVA FAGUNDES – N460113 ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: SÍNTESE DAS FASES DA ALFABETIZAÇÃO SÃO PAULO – SP 2020 De acordo com as leituras dos textos, a criança passa por um

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    Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/10/2020 Por: sara_1234
  • Atividade de Antropologia e Cultura Brasileira

    Atividade de Antropologia e Cultura Brasileira

    O Brasil possui uma grande quantidade de imigrantes, o que gera uma vasta diversidade cultural devido a nossa formação étnica ampla e diversificada. Inicialmente o Brasil era formado por nativos indígenas, posteriormente pelos colonizadores europeus e escravos africanos. A convivência entre esses povos era conflitante, pois se baseava na exploração e os portugueses, no topo dessa relação, utilizavam os negros como escravos e índios para explorar as riquezas do Brasil colonial e retornar para a

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    Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/12/2021 Por: Gigliola Bezerra
  • Atividade de Aprofundamento

    Atividade de Aprofundamento

    Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: História da Educação Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno (a): Leticia Aparecida de Almeida RGM (nº de matrícula):16125231 Data de entrega: 18/02/2016 Polo: Varginha MG Trabalho De APII 1. Fraebel além de criar o primeiro jardim da infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: O brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação

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    Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: leticia3310
  • Atividade de Aprofundamento Ciências

    Atividade de Aprofundamento Ciências

    Atividade de Aprofundamento – APII O professor tem um papel fundamental na aprendizagem e na formação do cidadão. Ele deve organizar a situação de aprendizagem por determinação de atividades, deve ser capaz de perceber a capacidade e o esforço do aluno, no ensino de Ciências deve ser capaz de incentivar o aluno de modo que o seu conhecimento espontâneo, ou seja, o que ele já tinha avance para o conhecimento científico, realizar projetos com temas

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    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/4/2015 Por: Aline Inacio
  • Atividade de Aprofundamento da Unidade II de Educação em Rede

    Atividade de Aprofundamento da Unidade II de Educação em Rede

    Universidade de Franca Atividade de Aprofundamento da Unidade II de Educação em Rede Diego Caproni de Morais RGM: 15812359 Polo: Machado-MG Carvalhópolis 2015 1ª ação (caráter pessoal) O aluno tem a necessidade de ter um interesse em buscar esse conhecimento. Nesta nova modalidade de educação o aluno deve ter o intuito de pesquisar, buscar informações, socializar as informações adquiridas. Sobre a Educação a Distancia, no ensino superior, ao passar do tempo esta vem se tornando

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    Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/11/2015 Por: Diego Caproni de Morais
  • Atividade De Aprofundamento Elaboração De Atividade

    Atividade De Aprofundamento Elaboração De Atividade

    UNIDADE 4 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE INDICAR O GRUPO ETÁRIO: (4 anos a 5 anos e 11 meses) Crianças pequenas. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO E SEU CÓDIGO DA BASE E DESCRIÇÃO: (EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. RECURSOS NECESSÁRIOS: A proposta convida as crianças a conhecerem diversos estilos musicais e se expressarem por meio da

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    Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/2/2024 Por: Lilian Adila Cruz Silva
  • ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE

    ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE

    UNIDADE 4 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE INDICAR O GRUPO ETÁRIO: crianças pequenas (4 a 5 anos e 11 meses) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO E SEU CÓDIGO DA BASE E DESCRIÇÃO: Traços, sons, cores e formas. Expressar – se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais( EI03TSO2); RECURSOS NECESSÁRIOS: Livro A batalha das cores (Autora Cláudia Corrêa ) Anilina azul, amarelo e vermelha;

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/11/2022 Por: Eliane Müller
  • ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

    ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

    UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE AUTOR Julia Eça de Souza Silva RGM: 2165763-7 CAMPO DE EXPERIÊNCIA Eu, o outro e o nós. INDICAR O GRUPO ETÁRIO Crianças pequenas. OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE EI02EO03 – Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. EI01ET02 - Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação

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    Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2020 Por: juliaedss
  • ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

    ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

    UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE AUTOR Maria Lourdes Pereira de Brito Ferreira RGM: 31611605 CAMPO DE EXPERIÊNCIA Corpo, gestos e movimentos INDICAR O GRUPO ETÁRIO Faixa etária 03, crianças pequenas ( 4 anos a 5 anos e 11 meses) OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. Código de base ( EI03CG04). Coordenar suas habilidades manuais no atendimento

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    Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/10/2022 Por: mlmt
  • ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

    ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

    UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE Dança da imitação AUTOR CAMPO DE EXPERIÊNCIA Corpo, gestos e movimentos. INDICAR O GRUPO ETÁRIO Crianças bem pequenas. OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações. CONTEXTOS PRÉVIOS Será necessario um espaço grande para melhor movimentação, radio e músicas infantis que chame atençao das crianças. MATERIAIS Rádio ESPAÇOS Sala

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    Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 Páginas
    Data: 11/11/2022 Por: Suellen___
  • Atividade De Aprofundamento Elaboração De Um Plano De Atividade

    Atividade De Aprofundamento Elaboração De Um Plano De Atividade

    UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE *Todas as Respostas devem ser digitadas. AUTOR Gabriela do Carmo de Souza CAMPO DE EXPERIÊNCIA Corpo, Gestos e Movimentos INDICAR O GRUPO ETÁRIO Crianças Pequenas OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas CONTEXTOS PRÉVIOS Montagem com diferente tipos de objetos: utilizando materiais como caixas de papelão,

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/11/2023 Por: Gabriellacarmo
  • Atividade de Aprofundamento em Língua Brasileira de Sinais

    Atividade de Aprofundamento em Língua Brasileira de Sinais

    ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO – AP_II Curso: Licenciatura em Pedagogia Nome da Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Nome do Tutor (a): Daniela Oliveira Nome do Aluno (a): Claudia Rohem Rodrigues do Amaral Número do RGM: 2214257882 Nome da Unidade II: História da Pessoa com Surdez ao Longo dos Tempos Surdez: Escola especial ou Escola Regular? A complexidade do tema é discutida por anos e anos. Grandes especialistas divergem de opiniões mesmo com tanto tempo de estudos

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    Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2016 Por: roberto.barcelos
  • Atividade de aprofundamento jovens e adultos

    Atividade de aprofundamento jovens e adultos

    Atividade de Aprofundamento Unidade II Antigamente no período entre 1920 e 1940, a taxa de analfabetismo era mais elevada entre as mulheres do que os homens, pessoas de 15 anos ou mais. Atualmente, o censo de 2000, as mulheres apresentam índices mais elevados que os homens em todos os grupos de idade abaixo de 45 anos, no grupo a partir de 45 anos, os homens continuam levado vantagem. E a uma grande desigualdade também entre

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    Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/11/2016 Por: Jéssy Aiolfi
  • Atividade de Aprofundamento LIBRAS

    Atividade de Aprofundamento LIBRAS

    Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome do aluno: Luciane Jodas Gianini Pacheco Rgm: 15815340 Polo de Apoio Presencial: Integrale – Londrina/PR Nome da Disciplina: Licenciatura em Pedagogia Para alfabetização da criança aos seis anos , é necessário pensarmos em várias problemáticas algumas contrárias, como primeiro levarmos em conta se essa criança frequentou a educação infantil ou ingressou aos seis anos na escola. Outro se essa mesma estudou em escola particular ou escola pública na educação infantil, mesmo com

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    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2016 Por: lucianejg
  • Atividade de Aprofundamento na Disciplina História da educação.

    Atividade de Aprofundamento na Disciplina História da educação.

    Curso: Licenciatura em Pedagogia EAD Nome da Disciplina: Pensamento, Linguagem e Desenvolvim ento Humano Nome da Tutora: Quezia Cavalcanti Nome do Aluno: Roberto Aparecido da Silva Soares Número do RGM: 16609409 Nome da Unidade II: Pensamento, Linguagem e o Desenvolvimento da Criança Alfabetização os seis anos. 1. Qual sua opinião a esse respeito? É um tema bastante controverso, uma vez que muitos acreditam que seja muito precoce para alfabetizar uma criança. Há quem defenda a

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    Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2016 Por: soaresroberto84
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