Pedagogia
33.186 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.791 - 11.820
-
DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VANIA DE SOUZA SILVA DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO Jacareí 2007 VANIA DE SOUZA SILVA DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Desenvolvimento e Comportamento Humano. Orientador:Fernando Zanluchi Jacareí 2007 DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO Lendo Curso de Graduação Em Pedagogia pag. 119, encontrei que a historia tem preocupação em estudar o desenvolvimento da criança há pelo menos 300
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2016 -
DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO
DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO Lendo Curso de Graduação Em Pedagogia pag. 119, encontrei que a historia tem preocupação em estudar o desenvolvimento da criança há pelo menos 300 anos , o que significa pouco tempo. A criança era considerada um pequeno adulto, participava de festas,, reuniões familiares e ate orgias.Acriança só era diferente do adulto porque via o mundo de maneira singular. Tal concepção muda, quando filósofos descobrem maneira própria de ver o mundo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2016 -
Desenvolvimento econômico
1. Introdução. O desenvolvimento econômico (DE) é um fenômeno histórico que passa a ocorrer nos países que realizam sua revolução capitalista, e se caracteriza pelo aumento sustentado da produtividade ou da renda por habitante, acompanhado por sistemático processo de acumulação de capital e incorporação de progresso técnico e os dois fatores fundamentais a determinar, diretamente, o desenvolvimento econômico são a taxa de acumulação de capital em relação ao produto nacional e a capacidade de incorporação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2016 -
DESENVOLVIMENTO FÍSICO-MOTOR, AFETIVO-EMOCIONAL, INTELECTUAL, MORAL OU SOCIAL
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DESENVOLVIMENTO FÍSICO-MOTOR, AFETIVO-EMOCIONAL, INTELECTUAL, MORAL OU SOCIAL DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM CÓDIGO DA DISCIPLINA: CEL0241 Objetivo Esse relatório tem como objetivo mostrar como compreender as características do desenvolvimento físico, emocional, intelectual e social de crianças e/ou adolescentes de 7 a 11 anos. Introdução Teórica Segundo Piaget, por volta dos 5 anos, muitas crianças começam a mudar para o pensamento operacional concreto, quando podem utilizar operações mentais para resolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2020 -
Desenvolvimento histórico da diversidade
Introdução Diversidade histórica é o conjunto de caractéristicas da história não só do Brasil mais também do mundo , com o passar do tempo as coisas vão mudando.Diversidade linguistica neste trabalho esta relacionada com a existência e a convivência de linguas diferentes.Diversidade cultural e a idêntidade própria de um grupo humano que compõem a humanidade. Desenvolvimento A Diversidade Histórica Diversidade histórica é a mudança no decorrer da história da humanidade . Assim com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2013 -
Desenvolvimento histórico da educação brasileira
Desenvolvimento Histórico da Educação Brasileira O primeiro aspecto de desenvolvimento da educação começou com a chegada dos portugueses no Brasil. Não podíamos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que a população que aqui viviam já não tinham um método de educação próprios. Podemos dizer que a Educação Brasileira tem um inicio meio e fim. A Educação está sempre em um processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO
DESENVOLVIMENTO HUMANO ATIVIDADE 01: Como ocorre o Desenvolvimento Humano e relação com as práticas educativas da Psicologia Histórico-Cultural. O desenvolvimento do indivíduo se dá através da mediação e convívio social, a linguagem é o principal fator de mediação para o desenvolvimento psicológico da criança entre outros signos. O desenvolvimento da criança tem como referencial o comportamento adulto, ocorre gradualmente em harmonia o sistema biológico, mental e identidade comportamental desde o nascimento até a idade adulta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2015 -
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem
Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL Curso: Pedagogia Disciplina: Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Aluno(a): Silvana Guimarães Atividade Avaliativa 1. Rogers se remete ao fato de que agregar conhecimento nunca é demais, quanto mais você aprende, mais você busca. É necessário mudar para aprender, acumular conhecimento não lhe traz aprendizagem plena, então é necessário sempre estar renovando seus conhecimentos, pois o essencial é a capacidade de aprender novos caminhos e novas possibilidades para realmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2018 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO NAS PERSPECTIVAS DE PIAGET E VYGOTSKY
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS EM PSICOPEDAGOGIA Resenha Crítica Tânia Lelitscewa da Bela Cruz Trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento Tutor: Profª. Flaviany Ribeiro da Silva Goiânia 2019 DESENVOLVIMENTO HUMANO NAS PERSPECTIVAS DE PIAGET E VYGOTSKY SILVA, J. R. da; CARDOSO, A. C. da S.; ANJOS, A. C. B. dos; BARBOSA, V.; SIMÕES, V. A. P.; PERPÉTUO, C. L. Desenvolvimento humano nas perspectivas de Piaget e Vygotsky. EDUCERE - Revista da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.485 Palavras / 10 PáginasData: 22/4/2020 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES CONCRETAS DE 07 Á 12 ANOS SEGUNDO PIAGET
CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES CONCRETAS DE 07 Á 12 ANOS SEGUNDO PIAGET RIO DE JANEIRO 2018 DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES CONCRETAS DE 07 Á 12 ANOS SEGUNDO PIAGET Artigo científico apresentado na Disciplina de Neuropsicologia e Reabilitação como requisito básico para obtenção de grau final da disciplina e consequente Trabalho de Conclusão do Curso de Neuropsicologia e Reabilitação. Orientadora: Professora Doutora Patrícia da Motta Vieira Figueredo RIO DE JANEIRO 2018 DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.114 Palavras / 29 PáginasData: 7/10/2018 -
Desenvolvimento humano psicologia
Saude fisica e Mental na adolescência: Tem origem no estilo de vida dos jovens ou a pobreza. Drogas, dirigir bêbado e ser sexualmente ativo são problemas que aumentam ao longo da adolescência. Morte dos pais pode influenciar em atividades negativas na adolescência. Boa forma física: O exercício –ou a falta dele- afeta a saúde física e mental. Adolescentes tendem a não gostar de exercícios físicos regulares. Necessidade de Sono: Adolescentes tendem a dormir mal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO – 01-03 ANOS ASPÉCTOS FÍSICO/BIOLÓGICOS – COGNITIVOS – SOCIAIS
DESENVOLVIMENTO HUMANO – 01-03 ANOS ASPÉCTOS FÍSICO/BIOLÓGICOS – COGNITIVOS – SOCIAIS APRESENTAÇÃO O desenvolvimento da criança percorre várias fases. Seus aspectos físico-biológico, cognitivos e psicossociais, à medida que se ampliam, fortalecem os laços sócio-familiares. São fatores que inserem a criança na vida e nas relações sociais. Neste trabalho apresentamos três perspectivas dos estudos sobre esse desenvolvimento: H. Wallom, J. Piaget e E. Errickson . Objetivamos com isso demonstrar o desenvolvimento físico-biológico, cognitivos e psicossociais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2016 -
Desenvolvimento infantil
O DESINVOLVIMENTO INFANTIL O desenvolvimento é um processo dinâmico, que acompanha o ser humano em toda sua vida a grande importância de estuda-lo consiste em entender melhor como ele acontece e assim utilizar de meios para que o desenvolvimento possa se dar de maneira mais dinâmica. A tempos atrás acreditava se que o ser humano nascia com todas seus potenciais , depois com o passar do tempo através de Jhon Locke começou a se acreditar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Desenvolvimento Infantil
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Desenvolvimento infantil O primeiro texto fala sobre os afazeres e cuidados que as crianças devem ter, mostrando os modos que melhoram o mundo. Se uma criança aprende desde cedo como deve se portar, quando esta mesma estiver adulta vai ver e tratar o mundo diferente. Jean Pigaret trabalha com a inteligência infantil, e mostra quatros estágios do desenvolvimento de pensamento, onde o 1º é o sensório motor: onde as sensações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
Desenvolvimento infantil
________________ Etapa 3 Seis anos desenvolvimento infantil Para as crianças de seis anos existe a preocupação de que, essa criança na visão escolar deixe de ser criança e se torne somente um aluno, devendo seguir um trabalho de acordo com seu ano e não sobre seu desenvolvimento. Uma Educação voltada á criança nessa faixa etária se destina a favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem da criança. É importante ressaltar que o conhecimento se adquire por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2016 -
Desenvolvimento infantil barato
Este artigo trará algumas sugestões de atividades voltadas ao desenvolvimento de crianças, sem que elas tenham de sair de casa, e sem que os pais tenham de despender muito dinheiro nessas atividades. É importante mudar a rotina de atividades semanalmente, para não entediar a criança e os pais, e também para que a criança tenha um horizonte mais amplo com relação ao seu desenvolvimento, ou seja, é necessário estabelecer atividades para o desenvolvimento físico, intelectual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 20/1/2016 -
Desenvolvimento Infantil no seu Desenvolvimento Escolar
ARIADNE DE MOURA RGM: 1505237-1 CECÍLIA TERAO RGM: 1530415-9 FERNANDA AMORIM RGM: 1534525-4 INGRYD PEREIRA RGM: 1532342-1 Desenvolvimento Infantil no seu Ambiente ESCOLAR Disciplina: Pensamento, linguagem e desenvolvimento humano Professora: Reni Rutkowski Curso: Pedagogia / Tuma : 2 Semestre B Universidade Cruzeiro do Sul – USP SÃO PAULO – 2015 DESENVOLVIMENTO INFANTIL Universidade Cruzeiro do Sul – USP São Paulo – 2015 Universidade Cruzeiro do Sul Campus São Miguel Paulista São Paulo – 2015 CONTEÚDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.945 Palavras / 24 PáginasData: 10/10/2016 -
Desenvolvimento Infantil: Ambiente e Teorias
Desenvolvimento Infantil: ambiente e teorias Ao acessar o portal Laboratório de Educação https://labedu.org.br/ e navegar pelas plataformas disponíveis, duas delas me chamaram a atenção: Plataformas de Aprendizagem e Base Científica. As Plataformas de Aprendizagem reúnem conteúdos sobre o desenvolvimento da linguagem das crianças e consequentemente da construção do pensamento lógico das mesmas. Elas orientam adultos, agentes sociais e professores a compreender e interagir com as crianças com o intuito de desenvolver a linguagem nas ultimas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2021 -
Desenvolvimento Lógico Matemático da criança .
UNIVERSIDADE DE UBERABA DAIANA LEMES PEREIRA EDINA PEREIRA DOS SANTOS MARIA ELIZETE HENRIQUE PATRÍCIA PEREIRA SARY ELDIN POLIANA ALVES DE SOUZA PEREIRA DESENVOLVIMENTO SOCIAL E LÓGICO MATEMÁTICO DA CRIANÇA TEÓFILO OTONI MAIO 2015 SUMÁRIO Introdução ......................................................................................................................... 03 Desenvolvimento .............................................................................................................. 04 Considerações Finais ........................................................................................................ 06 Referências Bibliográficas ................................................................................................ 07 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi feito por um grupo de cinco integrantes, através de discussões no Ambiente Virtual de Aprendizagem, com a finalidade e objetivo de adquirir conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2016 -
DESENVOLVIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO DA CRIANÇA
DESENVOLVIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO DA CRIANÇA 1ª AA QUESTÃO 1 Sabendo que as noções matemáticas são construídas pelas crianças por meio das experiências vivenciadas nas relações que estabelecem com o outro e com o meio em que vivem, verificamos a importância do outro, como mediador desse processo de construção de um ser pensante, criativo, crítico e conhecedor. Mediante esse pensamento, analise as afirmativas e marque a correta: O contato com os materiais concretos não interferem no desenvolvimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2015 -
DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL: UM ESTUDO DO DESEMPENHO MOTOR E SOCIAL DE ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ARISTÓTELES FREIRE ARNOUD NO MUNICÍPIO DE NOVO AIRÃO
________________ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL: UM ESTUDO DO DESEMPENHO MOTOR E SOCIAL DE ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ARISTÓTELES FREIRE ARNOUD NO MUNICÍPIO DE NOVO AIRÃO NOVO AIRÃO 2018 DOUGLAS SOUZA DE MEDEIROS DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL: UM ESTUDO DO DESEMPENHO MOTOR E SOCIAL DE ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ARISTÓTELES FREIRE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.547 Palavras / 71 PáginasData: 1/10/2018 -
Desenvolvimento na Primeira Infância: características valorizadas pelos futuros educadores de infância
Resenha DIAS, I. S.; CORREIA, S.; MARCELINO, P. Desenvolvimento na primeira infância: características valorizadas pelos futuros educadores de infância. Portugal: Revista eletrônica de educação. Sara Costa Pereira1 Em um país onde a formação de professores não é prioridade, porém as exigências do mercado de trabalho desses profissionais são rígidas. E essa qualificação fica a cargo do profissional, que busca soluções alternativas para se qualificar de acordo com as necessidades da escola/creche. O presente artigo trata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2018 -
Desenvolvimento na Qualidade da Educação
O DESENVOLVIMENTO NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO GESTOR EDUCACIONAL. A Gestão Educacional, está sendo feita de forma democrática, mas há anos atrás isso não era bem assim, os diretores exerciam suas funções como se fossem os donos da escola, tomando todas as decisões praticamente sozinhos. É notório o fato de que em algumas escolas, a maioria das decisões ainda fica a cargo do diretor. No entanto, essa realidade aos poucos vem sendo mudada. Se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2016 -
Desenvolvimento nas Perspectivas de Piaget e Vygotsky
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL LETÍCIA MORAES BENEVIDES FICHAMENTO DO ARTIGO: Desenvolvimento nas perspectivas de Piaget e Vygotsky Mococa 2018 LETÍCIA MORAES BENEVIDES FICHAMENTO DO ARTIGO: Desenvolvimento nas perspectivas de Piaget e Vygotsky Trabalho apresentado como requisito parcial à aprovação na disciplina Psicologia do Desenvolvimento, orientada pela professora Ana Lucia Ribeiro. Mococa 2018 1. Indicação bibliográfica ANJOS, Ana Carolina Bertolin et al. Desenvolvimento nas perspectivas de Piaget e Vygotsky.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 4/11/2019 -
Desenvolvimento objetivo do projeto de alfabetização para crianças do primeiro ano
ETAPA 01 Projeto: saber educar no 1° ano Publico alvo: crianças de 5 e 6 anos Justificativa: Muitos professores começam o ano letivo com projetos de alfabetização das crianças, fazendo com que elas cheguem ao 1° ano do fundamental já sabendo ler e escrever, para isso é necessária muita paciência, dedicação e comprometimento. Tendo como referências o inicio da escolarização obrigatória das crianças, para que possam ter base sólida na continuidade dos estudos, trabalhando de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 22/5/2014 -
Desenvolvimento para vigotsky
parte janaina diretora de programa: 7 e 15 explicar as regras do programa 1- o programa sera divido em tres blocos, sendo eles de 20 12 e 12 minutos minutos, com intervalo comercial de 5 minutos minutos. pedimos atenção aos intervalos. no bloco 1 tera 10 perguntas da roda acadêmica com respostas, o entrevistado é levy vygotsky no bloco 2 sera dividoa com 2 perguntas do pulblico mais 4 perguntas ao vivo no bloco 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2015 -
Desenvolvimento Perceptual
1. Desenvolvimento Perceptual O estudo do desenvolvimento perceptual tem sido significativo porque vem representando um campo de batalha fundamental na discussão sobre natureza versos criação embora os teóricos que estudam o desenvolvimento perceptual se refiram ao contraste entre nativismo e empirismo. Nativismo é a visão de que a maioria das capacidades perceptuais é inata. O empirismo afirma que essas habilidades são aprendidas. Essa questão tem sido tão central em estudos de percepção que os pesquisadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2015 -
Desenvolvimento pessoal
Disciplina : Responsabilidade Social e Meio Ambiente Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME RAFAELA LIBANIO DA SILVA RA 8641267155 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente MINHA AGENDA 21- AÇÔES SUSTENTAVEIS APLICADAS NO MEU COTIDIANO * Reutilizo a água da máquina de lavar roupas em tanques ou em baldes para lavar quintal e banheiro. * Acumulo roupas de 2 semanas para depois passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Desenvolvimento pessoal e profissional
Sumario INTRODUÇÃO PROJETO DE VIDA OBJETIVO METAS QUANTO AO PRESENTE QUANTO AOS IMPREVISTOS GERENCIANDO O TEMPO RISCOS CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÀFICA p.02 INTRODUÇÃO Este trabalho tem um importante conteúdo sobre a vida acadêmica de uma dona de casa estudante de pedagogia. Foi discorrida a história, em trechos, da minha vida e objetivos, metas e ideias. O leitor poderá ao ler fazer uma reflexão sobre sua própria vida e ver se ele está agindo de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2015 -
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome Marlene pires domingues RA 1430982787 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Meu projeto de vida para o ano 2018 PROFISSIONAL PESSOAL O que quero? Quero buscar cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015