Pedagogia
33.186 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.581 - 20.610
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O Pedagogo E O Espço Educativo
Introdução O trabalho do pedagogo exige ações coletivas, autonomia, organização e pesquisas para que o mesmo possa executar processos pedagógicos da escola, regimento escolar, projeto político pedagógico e proposta curricular. O pedagogo propicia espaços de convivência entre os docentes estabelecendo caminhos de pesquisas, compromisso e responsabilidade por uma educação democrática e adapta o corpo docente ao projeto político pedagógico da escola O professor como responsável pelo aluno pode contribuir com a socialização do mesmo auxiliando-o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
O PEDAGOGO E SUA POSTURA ÉTICA
O PEDAGOGO E SUA POSTURA ÉTICA Acadêmicos Claudia Schawanke Elizandra Andreia Euzebio Ivanete Lurdes Borre da Silva Professor- Simone Spier Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso – Educação Especial Prática do Módulo I 05/10/2016 RESUMO Ética é uma tentativa de separar o certo do errado, agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, usar o diálogo para viver em sociedade. Ser ético é assumir um compromisso pessoal e profissional, individual com todas as pessoas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 26/4/2017 -
O PEDAGOGO E SUA POSTURA ÉTICA
O PEDAGOGO E SUA POSTURA ÉTICA Alessandra Bittencourt Luz Professor Wagner Walter Lehmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1645) – Prática Interdisciplinar I 11/11/2016 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a postura ética do pedagogo em seu âmbito teórico, visando compará-lo a pratica real. Com base em entrevista realizada com a pedagoga Leticia Santetti, (professora da Escola de Ensino Fundamental Vila Monte Cristo e também professora de Magistério na Escola Emilio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.782 Palavras / 32 PáginasData: 10/4/2020 -
O PEDAGOGO EM AMBIENTE HOSPITALAR
Com base no texto O Pedagogo no Ambiente Hospitalar (CARDOSO, Cristiane Aparecida; SANTOS, Mauro Augusto dos; SILVA, Aline Fabiana da) a pedagogia vem expandindo o seu campo de atuação e o pedagogo precisa estar preparado e atento para atuar em diferentes locais, pois a educação não ocorre somente no ambiente escolar. Embora exista no Brasil desde a década de 1950, a pedagogia hospitalar ainda é desconhecida pela maioria das pessoas que utilizam o serviço de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 18/4/2015 -
O Pedagogo em ambientes não escolares
Hoje o pedagogo tem como papel atuar como educador social em empresas, ONGs, associações, hospitais, eventos, igrejas, emissoras de transmissão, tendo em vista um novo panorama de ação ao atravessar a divisória da escola, invalidando preconceitos e idéias de que o pedagogo só está preparado e apto para exercer suas funções na sala de aula. A regra é de que onde houver uma prática educativa, deve se instalar uma ação pedagógica. O processo de ensino-aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
O Pedagogo em sua Pratica de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e não-escolares
Tema; : O Pedagogo em sua Pratica de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e não-escolares. Situação Peoblematica; Além das dificuldades que as escolas vem enfrentando com os alunos, sobre assuntos pedagógicos, onde os pais deveriam estar apoiando a escola nos ensinamentos didáticos Justificativa; O perfil do pedagogo que atua em espaços escolares e não-escolares, realizados sob o enfoque do novo profissional exigido pela sociedade contemporânea, que devera, sobretudo, ser capaz de integrar a dimensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2020 -
O Pedagogo Empresarial
O pedagogo empresarial e a atuação na empresa Autor: Débora Cagliari http://www.pedagogia.com.br/artigos/pedagogo/index.php?pagina=1 Data: 12/01/2009 As organizações estão tendo tendo que se se adapatarem ao mercado de trabalho, devido as mudaças tecnológicas. Estão em busca de profissionais mais capacitados e especializados para liderar. O crescimento de cada organização dependerá de seu planejamento, desenvolvimento e gerenciamento dos recursos estratégicos e necessários. O pedagogo empresarial auxilia no desenvolvimento das organizações, pensando estratégicamente, reparando falhas e o mais importante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2015 -
O PEDAGOGO EMPRESARIAL
C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\OFFICE14\Lines\BD21322_.gif C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\OFFICE14\Lines\BD21318_.gif PEDAGOGO EMPRESARIAL SUCESSO PARA SUA EMPRESA C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\OFFICE14\Lines\BD21322_.gif C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\OFFICE14\Lines\BD21318_.gif O Pedagogo Empresarial atua como gestor das relações humanas, cuidando do treinamento, seleção de pessoas dentro da empresa no setor de recursos humanos. Para tanto cabe este profissional conhecer as soluções para questões que envolvem a produtividade das pessoas, os quais exercem funções dentro da empresa. Portanto esses profissionais visa melhorar a qualidade dos serviços oferecidos pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 30/1/2017 -
O pedagogo empresarial na sua pratica profissional
O PEDAGOGO EMPRESARIAL NA SUA PRATICA PROFISSIONAL Segundo Santos (2004, p,4) “a pedagogia moderna, entre outras coisas, visa a preparar o pedagogo para atuação junto ás empresas de vários ramos”. De modo que o campo de trabalho do pedagogo vem se expandindo. Com as grandes mudanças que vêm ocorrendo na área de recursos humanos, esse novo campo de trabalho vêm ganhando espaço dentro das empresas. Portanto em função de toda essa mudança, surge à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015 -
O Pedagogo empresarial na sua prática profissional
O PEDAGOGO EMPRESARIAL NA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL O RH durante muito tempo teve uma visão mecanicista, com as transformações ocorridas ao longo dos anos, o ser humano passou a ser visto como fonte de transformações, valorizando a importância que a empresa destina aos trabalhadores, mantendo a uma boa visão política de retenção de valores. O RH possui três níveis de atividades básicas, operacionais (competências), táticas e estratégicas (integração e alinhamento). Um de seus papéis é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2018 -
O pedagogo entende dos princípios e métodos de ensino
O pedagogo entende dos princípios e métodos de ensino, da administração de escolas e da condução dos assuntos educacionais. Ele trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação. Tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2015 -
O pedagogo frente à diversidade
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CARMEN SOARES ZANELLA O PEDAGOGO FRENTE Á DIVERSIDADE COMO LIDAR COM A DIVERSIDADE NAS ESCOLAS VERANÓPOLIS 2013 CARMEN SOARES ZANELLA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I. Profs. Okçana Batini;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 19/8/2016 -
O PEDAGOGO FRENTE Á DIVERSIDADE - COMO LIDAR COM A DIVERSIDADE NAS ESCOLAS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CARMEN SOARES ZANELLA O PEDAGOGO FRENTE Á DIVERSIDADE COMO LIDAR COM A DIVERSIDADE NAS ESCOLAS VERANÓPOLIS 2013 CARMEN SOARES ZANELLA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I. Profs. Okçana Batini; Fábio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 16/8/2016 -
O PEDAGOGO HOJE NA ESCOLA BRASILEIRA
FACULDADE DOCTUM DE ADMINISTRAÇÃO E EDUCAÇÃO DE VITÓRIA - DOCTUM REDE DE ENSINO DOCTUM CURSO DE PEDAGOGIA NOME(s) COMPLETO(s) DO(s) ACADÊMICO(s) TÍTULO: SUBTÍTULO (se houver) VITÓRIA 2016 NOME(s) COMPLETO(s) DO(s) ACADÊMICO(s) CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA. CESAP-ES NELIA QUEM É O PEDAGOGO HOJE NA ESCOLA BRASILEIRA? VITÓRIA-ES 2017 ROSILENE QUEM É O PEDAGOGO HOJE NA ESCOLA BRASILEIRA? Projeto apresentada ao curso de Especialização em Serviço Social da Faculdade CESAP- Espírito Santo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.339 Palavras / 10 PáginasData: 27/1/2018 -
O Pedagogo Hospitalar
CENRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Joana D’arc da Silva Yasmin Figueredo Xavier Carvalho PEDAGOGIA HOSPITALAR: A identidade do pedagogo em âmbito hospitalar Betim 2019 Joana D’arc da Silva Yasmin Figueredo Xavier Carvalho PEDAGOGIA HOSPITALAR: A identidade do pedagogo em âmbito hospitalar Monografia apresentada à disciplina TCC Orientação I como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário UNA Betim. Professor/a Orientador/a: Maria Graciela Procópio Lage
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.935 Palavras / 40 PáginasData: 23/3/2022 -
O pedagogo na educação infantil
Introduçao Podemos dizer que a organizaçao do espaço educarivo deve ser devidido em varias salas como salas de videos brinquedoteca entre outros. O professor deve construir os conhecimentos cientificos para trabalhar com seus alunos na educaçao infantil , trabalhar a intediciplinaridade dos conteudos nos eixos para percebemos a importância da compreensão da conceitualização da interdisciplinaridade na educação. Asegurança emocional da criança ea possibilidade de estar preparada para estabelecer relações com outras pessoas e objetos é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.926 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2013 -
O PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR
Com base no texto O Pedagogo no Ambiente Hospitalar (CARDOSO, Cristiane Aparecida; SANTOS, Mauro Augusto dos; SILVA, Aline Fabiana da) a pedagogia vem expandindo o seu campo de atuação e o pedagogo precisa estar preparado e atento para atuar em diferentes locais, pois a educação não ocorre somente no ambiente escolar. Embora exista no Brasil desde a década de 1950, a pedagogia hospitalar ainda é desconhecida pela maioria das pessoas que utilizam o serviço de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 18/4/2015 -
O PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: PARA ALÉM DA DOCÊNCIA
Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Programa de Pós-Graduação em Educação FLÁVIA BAHIA LACERDA O PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: PARA ALÉM DA DOCÊNCIA BELÉM-PA 2016 FLÁVIA BAHIA LACERDA O PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: PARA ALÉM DA DOCÊNCIA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado Acadêmico em Educação vinculado à Linha de Pesquisa Formação de Professores do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 32.705 Palavras / 131 PáginasData: 23/10/2016 -
O Peixinho Desobediente
O peixinho Desobediente Era uma vez um peixinho que morava num lugar muito lindo cheio de plantinhas coloridas no fundo do mar. Ele vivia nadando e brincando junto com seus amiguinhos. Seu pai e sua mãe eram muito cuidadosos e estava sempre perto dele. Todos os dias eles saiam juntos à procura de comida e todo contente acompanhando seus pais, o peixinho nadava por lugares surpreendentes! Um dia o peixinho falou: _ Pai vou sair
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
O Pensamento Científico de Goethe
O presente trabalho pretende apresentar o que é a Pedagogia Waldorf, concebida em 1919 e até hoje pouco conhecida no Brasil. A Pedagogia Waldorf foi apontada pela UNESCO como sendo o modelo de pedagogia capaz de responder aos desafios educacionais de nosso tempo, principalmente nas áreas de grandes diferenças culturais. Além disso, atende plenamente ao objetivo do Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino do Ministério da Educação ao tratar a gestão democrática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.041 Palavras / 29 PáginasData: 10/6/2018 -
O pensamento de Durkheim
Discente: Mariana Silva Santos Matrícula: 16.2.6652 Professor: Antonio Marcelo Jackson Atividade 4: Faça uma síntese do pensamento de Émile Durkheim. Este texto destina-se a produzir uma síntese do pensamento de Émile Durkheim. Para entender o pensador francês, é necessário que se compreenda três conceitos: fato social, solidariedades (orgânica e mecânica) e consciência coletiva. Para entender o que é um fato social, é preciso entender que nas sociedades existe o que é chamado de coerção social.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2016 -
O Pensamento de Paulo Freire na Trajetória da Educação Popular
O pensamento de Paulo Freire na trajetória da educação popular Karen de Fátima Maciel* Thought of Paulo Freire in trajectory of popular education * Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. RESUMO: Este artigo investiga as principais contribuições do educador e mi- litante Paulo Freire na história da Educação Popular no Brasil. Freire influencia diretamente o campo teórico-metodológico-epistemológico da Educação ao fo- mentar a questão política da educação. Pauta-se na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.990 Palavras / 24 PáginasData: 24/7/2021 -
O PENSAMENTO E A LINGUAGEM SEGUNDO VYGOTSKY
O PENSAMENTO E A LINGUAGEM SEGUNDO VYGOTSKY Vygotsky trabalha com o desenvolvimento da espécie humana e com odesenvolvimento do indivíduo humano, onde busca compreender a origem e atrajetória de dois fenômenos: O pensamento e a Linguagem. Os dois temorigens diferentes e desenvolvem-se segundo trajetórias diferentes eindependentes.Buscando compreender a história da espécie humana, Vygotsky encontrou,nos estudos feitos com primatas superiores, principalmente com chipamzésformas de funcionamento intelectual e formas de utilização de linguagem quepoderiam ser tomadas como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2017 -
O Pensamento e linguagem
Unidade II- Pensamento, linguagem e o desenvolvimento da criança A Importância do Currículo e das relações Interpessoais na infância Quando pensamos em currículo, é bem vasto os conceitos na educação infantil, um cronograma proposto a nos ajudar, responsavéis pela educação, a desempenhar aspectos diversificados, vindo desde o sistema social até chegar em nossos alunos. Cada educador defini seus métodos a serem trabalhados no âmbito escolar. Currículo para Froebel, por exemplo, deveria ser baseado nas atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 8/2/2016 -
O Pensamento Filosófico Moderno
Questão 1 – Verificar no texto Didactica Magna, de J. A. Comenius ( notadamente, nos capítulos VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XXVIII, XXIX, e XXX) as ideias que caracterizam o pensamento filosófico moderno (retomando, portanto, o quadro elaborado pela própria classe). Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções e práticas mais modernas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2018 -
O Pensamento Pedagógico
Pedagogia Inovadora A pedagogia inovadora está relacionada com as práticas ou mudanças pedagógicas de acordo com o tempo e vários contextos com socioculturais, conjunturas económicas e politicas. Quando falamos da inovação referimo-nos a renovação ou fazer de novo, mudar, introduzir uma novidade na legislação, nos costumes, na ciência ou na arte. A inovação designa-se a mudança, novidade, renovação, dinamismo e é sustentado por Carbonell 2020. Hannan, Silver 2006. Neste contexto a inovação pedagógica é considerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2020 -
O Pensamento Pedagógico Africano - NYERERE
Pensamento Pedagógico Africano: NYERERE O pensamento pedagógico africano de NYERERE, baseia-se em uma filosofia de autoconfiança de cada pessoa através do estudo, valorização da sua cultura, mortal e história. No seu investimento maciço de caráter socialista, em apenas seis anos, o número de escolas no país se multiplicou. Alguns dos estágios de mudança e implementação com garantia quantitativa e qualitativa desta filosofia foram, o investimento informativo em professores e profissionais voltados à educação para esclarecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2017 -
O Pensamento Pedagógico Crítico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO- UNIRIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- VESPERTINO 2019.1 Disciplina: História das Instituições Escolares Professora: Dra. Jane Santos Alunas: Ana Carolina Zuniga Hernandez, Beatriz Aguiar Eleotério,Larissa Kimberlly da Silva Soares, Layla da Cunha Horta e Sara Cristina Dantas Albuquerque PENSAMENTO PEDAGÓGICO CRÍTICO O pensamento pedagógico crítico originou-se no movimento intelectual chamado Teoria Crítica, originado na Escola de Frankfurt, na Alemanha em 1924. A corrente filosófica com influência marxista, pautava-se pela negação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 3/7/2019 -
O Pensamento Pedagógico do Terceiro Mundo
História da Educação Nome: Letícia Rodrigues O Pensamento Pedagógico do Terceiro Mundo Ficha 1 Capítulo 14 GADOTTI, Moacir. História das ideias pedagógicas. São Paulo: Ática, 2002. Pág. 207-208- A Escola Capitalista contribui para reproduzi-la e aprofundar essa politização das qualificações, de fato a Escola alimenta os dois polos do Mercado de Trabalho através dos fluxos bem distintos, em uma extremidade ela forma um pequeno número de quadros intelectuais nas melhores Escolas Secundárias. Na outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.464 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2016 -
O Pensar da Educação
O pensar da educação A educação é compreendida como instrumento a serviço da democratização, contribuindo pela vivência Comunitária dos grupos sociais, no diálogo, para formar pessoas participante. A reforma da educação e a reforma da sociedade andam juntas, sendo parte do mesmo processo. Nesse sentido Paulo Freire, apresenta ao educador que ao pensar o homem, à sociedade e suas relações, preocupou-se em discutir a educação brasileira e pensar em meios de torná-las melhor mediante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2020