Sociais Aplicadas
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207.591 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 126.121 - 126.150
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O conteúdo da disciplina de Matemática Aplicada
Centro de Educação a Distância - Universidade Anhanguera - Uniderp DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Acadêmicos do Curso de Administração 3º Semestre, Pólo Guaicuru, Campo Grande-MS Disciplina: Matemática Aplicada Professora EAD: IVONETE MELO DE CARVALHO Professora Tutora Presencial: MARIZA FREITAS Jeanne Karla Ferreira do Nascimento RA: (19 31 22) Ricardo Souza Vitoriano RA: (23 54 98) João Isaias Renato Moreira Gonçalves RA: (12 02 90) Lilian da Silva Cruz: RA: (19 42 59) Ricardo Augusto Dauzacker Pompêo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.867 Palavras / 16 PáginasData: 21/4/2013 -
O conteúdo da discussão sobre o uso da história da matemática no ensinо
1 INTRODUÇÃO O artigo que aqui se inicia traz em seu conteúdo uma discussão sobre a utilização da historia da matemática no ensino, trata-se de um tema relevante ao professor em formação tendo em vista que a matemática, assim como qualquer outra disciplina possui argumentos/fundamentos e pressupostos históricos que norteiam seus avanços e suas técnicas. Procuraremos destacar neste artigo que a matemática não é composta somente de cálculos e de equações que em muitas vezes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.586 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2014 -
O conteúdo da educação
Enfim/de repente acabamos a maquete. b) Eu fiquei impressionada com sua beleza desde que a conheci. c) Filho, pega meu óculos que deixei em cima da mesa. d) Menino, por que você não brinca lá fora, em vez de só ficar assistindo à televisão? ETAPA 1 1) Público Alvo Alunos da 4ª série do ensino fundamental. 2) Perfil da turma Sala com 25 alunos, as carteiras são dispostas em cinco fileiras com cinco carteiras em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2013 -
O conteúdo desse texto, extraído do caderno Emprego do jornal Estado de Minas, está voltado para:
A importância da participação dos pais na escola A reunião de pais é uma ótima oportunidade para a escola conquistar a confiança e a parceria com as famílias, motivando a participarem da vida acadêmica de seus filhos, onde para muitos é um mero evento com o objetivo de dar satisfações, no entanto para uma reunião ser conduzida de forma eficiente os educadores sabem que e um grande desafio, afinal a relação entre os pais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2016 -
O conteúdo do curso de formação "gestão industrial - 5º semestre"
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS INSIRA AQUI O NOME DOS ALUNOS DO GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “GESTÃO INDUSTRIAL – 5º SEMESTRE” Luis Eduardo Magalhães - Bahia 2013/1 INSIRA AQUI O NOME DOS ALUNOS DO GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “GESTÃO INDUSTRIAL – 5º SEMESTRE” Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual em Grupo do 5º Semestre. Orientador: Equipe de Professores do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2014 -
O conteúdo do curso de Gestão de conhecimento
Gestão do Conhecimento Aula-tema 01: Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Vivemos uma época de overdose de informação graças, em grande parte, à Internet. Diariamente temos que domar uma avalanche de e-mails, filtrar notícias, consultar websites, ao mesmo tempo em que aparecem novas ferramentas como twitter, blogs, facebook e outros. Esses programas trazem novas formas de interação e relacionamento entre as pessoas que ninguém poderia imaginar a pouco mais de uma década. Por outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.679 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2013 -
O conteúdo do curso sobre as várias correntes da psicologia
Psicologia é o estudo dos fenômenos psíquicos e do comportamento do ser humano por intermédio da análise de suas emoções, suas ideias e seus valores. O psicólogo diagnostica, previne e trata doenças mentais, distúrbios emocionais e de personalidade. Ele observa e analisa as atitudes, os sentimentos e os mecanismos mentais do paciente e procura ajudá-lo a identificar as causas dos problemas e a rever comportamentos inadequados. Esse profissional atua em consultórios, em hospitais e nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
O conteúdo do procedimento de treinamento
INTRODUÇÃO Podemos considerar como procedimento de ensino tudo o que o educador utiliza como meio para levar o conteúdo para os alunos. A forma como o educador apresenta o conteúdo é de extrema importância para o processo ensino-aprendizagem ¹. O procedimento de ensino deverá responder às perguntas: O que eu quero ensinar? Qual é o melhor caminho para levar este conhecimento para os alunos?. Outro aspecto importante dentro do desse procedimento de ensino é verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2013 -
O conteúdo e as metodologias propostas nos atuais programas de educação básica portugueses, em particular, o ensino do conhecimento lingüístico explícito
1. Introdução A par das grandes ciências como a matemática e a filosofia, a língua, sempre foi o principal foco de todas civilizações, pois para além de ser vital para os cidadãos comunicarem entre si, tal significava um sinal de hegemonia e riqueza que cada nação possuía. A Grécia antiga foi sem dúvida o local que serve de inspiração e referência, não apenas por ser considerada o berço da democracia, mas devido a todos aqueles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.514 Palavras / 11 PáginasData: 27/11/2014 -
O Conteúdo e Forma
Conteúdo e Forma na arte são inseparáveis, uma completa e produz a outra. Segundo Ernst Fischer (2002, pg.133) “a interação de conteúdo e forma é um problema vital nas artes, e não só nas artes”. Em face desses dois conceitos de forma e conteúdo, o problema se resume em saber onde está realmente o valor de uma obra de arte, em geral, ou de uma pintura, em particular, se na forma, se no conteúdo. Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 24/7/2017 -
O Conteúdo e Metod. do Ens. da Língua Port. e Lit. nos anos Iniciais EF
C:\Users\Fernando\Desktop\Análise de Investimentos\Logo.PNG Curso: Pedagogia Disciplina: Conteúdo e Metod. do Ens. da Língua Port. e Lit. nos anos Iniciais EF Professora responsável por esta atividade: Geysa Juce da Silva ATIVIDADES 01 E 02: 1.Acesse, em um dos links, a Base Nacional Comum Curricular e, em seguida, leia o item “4.1.1.1 Língua Portuguesa no Ensino Fundamental- anos iniciais: práticas de linguagem, objetos de conhecimento e habilidades” (páginas 89 a 93). Feita a leitura, redija um texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2020 -
O Conteúdo e Metodologia de Ensino de historia e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental
Atividade 3 - Aulas 5/6 2019 I Nome: Kerlen Rodrigues RGM: 053.15328 1- Leia com bastante atenção a frase abaixo - e, reescreva no____ o trecho em que seu sentido for Preconceito e reescreva o trecho em que se seu sentido for Discriminação: (0.1/2) - A Ana, que é muito ‘chata’, deixa ‘prá’ lá!. Preconceito: [..]é muito ‘chata’ Discriminação: [..] deixa ‘prá’ lá 2- Num jogo de queimada: Juno disse: “‘Prá’ que escolher a Sofia?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2019 -
O Conteúdo e Metodologia do Ensino de Ciências
Questões: 1. Como é dividida a história do Brasil? 2. Explique o funcionamento da administração brasileira do período colonial 3. Qual o direcionamento dos PCN’s para se trabalhar com as crianças (Fund.I) o período colonial? 1- 1500 -1530 Período Pré Colonial- Franceses realizam contrabando de pau-brasil 1530-1822 Período Colonial – Início das capitânias hereditárias, Início do Governo Geral, descoberta de ouro na região das minas, chegada da família real no Rio de Janeiro. 1822-1889 Período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2022 -
O Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
UNIGRAN EAD – PEDAGOGIA DISCIPLINA: Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental PROFESSORA: Camila de Brito Quadros ATIVIDADE AVALIATIVA PORTFÓLIO 2 - VALOR: 5,0 Prezado/a estudante, Essa atividade compreende o conteúdo abordado nas aulas: 5, 6, 7 e 8 As questões 1, 2, 3 (questões objetivas) tem valor 1,0 cada. Já a questão 4 (questão dissertativa) tem valor 2,0 (total da atividade 5,0). 1 – Com relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2023 -
O CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
’ BG Plano de Ensino 3 ATIVIDADE AVALIATIVA 1/aulas 1;2;3;4 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFª: Mestre VERA FÁTIMA CORSINO DE ALMEIDA NOME: Letícia Schwab Rigotti RGM: 053.12068 1. A BNCC estabelece que, no Ensino Fundamental, a escola precisa preparar o estudante para entender como a Matemática é aplicada em diferentes situações, dentro e fora da escola. Elabore um texto de 06 a 08
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2022 -
O Conteudo Juridico Do Principio Da Igualdade
O texto do Il.mo. Dr. Celso de Mello O direito de igualdade não se limita a estabelecer regras de isonomia tão somente às pessoas, mas também às leis, que não devem trazer em si matéria em desacordo com a isonomia. Necessário desvendar os segredos que contém a afirmação de que a igualdade consiste em tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais. Temos que definir quem são os iguais e quem são os desiguais, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
O Conteúdo Programático
Ensino Médio Planejamento – 2016 Este é um esqueleto que direcionará todo o trabalho do ano letivo, portanto deverá ser realizado com muita seriedade, observando e levando em consideração tudo que nele consta. * Dividir os conteúdos das apostilas nas semanas, associando conteúdos de uma disciplina com a outra, verificando a sequência lógica dos conteúdos. * Procurar associar a data comemorativa próxima na escolha de textos, ditados e outras atividades. * Atenção com datas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.330 Palavras / 6 PáginasData: 26/6/2019 -
O CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – ARTE FUNDAMENTAL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – ARTE FUNDAMENTAL I TURMA OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS HABILIDADES 1º 2º 1º 2º 1º 2º 1º Imaginar e expressar a imaginação por meio das artes visuais; Vivenciar elementos constitutivos do desenho e da pintura, explorando-os e os reconhecendo em diferentes contextos históricos e matrizes estéticas e culturais; Experimentar e usar o desenho para expressar artística e visualmente. Experimentar e usar a pintura para expressar artística e visualmente; Explorar e usar a colagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2022 -
O Conteúdos Históricos: como selecionar?
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ENSINO SUPERIORES DE CAXIAS-CESC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA-DHG LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA RESIDENTE BOLSISTA: GLÓRIA MARIA RODRIGUES SOUSA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA RESENHA 10: BITTENCOURT, Circe Maria F. Conteúdos Históricos: como selecionar? In:__.Ensino de História: fundamentos e métodos. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2008, p. 135- 179. Caxias-MA 2023 BITTENCOURT, Circe Maria F. Conteúdos Históricos: como selecionar? In:__.Ensino de História: fundamentos e métodos. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2008, p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.144 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2023 -
O Conteúdos procedimentais, conceituais e atitudinais
Conteúdos Conceituais – 1º Ciclo ( Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências) Ambiente * O conceito de fontes e transformação de energia. * Conceito de variação na radiação solar conforme a latitude geográfica da região e sua importância para a vida dos seres vivos em equilíbrio com o meio ambiente, tais como: seres humanos, animais, solo e plantas. * Compreensão do processo de fotossíntese. * Aquisição de conhecimento com fundamentação científica sobre a presença ou não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.109 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2017 -
O Contexto
1 INTRODUÇÃO No texto a seguir,poderemos entender melhor o contexto empresarial, de onde surgiu, como é constituído, conceitos e funções administrativas. Teremos uma visão clara sobre como a contabilidade pode contribuir parao desempenho das empresas. 2.CONCEITOS DE FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS Paulo Sertek (2007) resume muito bem o fato de administrar sendo oato de organizar, estruturar, liderar, planejar e controlar de uma forma hábil e eficaz para que se alcancem os objetivos dentro de uma empresa. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
O Contexto
29/10/2013 10h00 - Atualizado em 29/10/2013 10h00 Flamengo é 100% quando decide a semifinal da Copa do Brasil em casa Nas três vezes em que jogou a segunda partida como mandante, em todas o Rubro-Negro se classificou para disputar o título da competição nacional Por GLOBOESPORTE.COM* Rio de Janeiro 18 comentários chicão flamengo goiás (Foto: Alexandre Vidal / FlaImagem) Pelo primeiro turno do Brasileirão deste ano, Goiás e Flamengo empataram em 1 a 1 no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
O CONTEXTO AFETIVO
A família constitui como sendo primeira mediadora entre o homem sua cultura, responsável pelas relações de cunho afetivo, social e cognitivo que influenciam no contexto material, e histórico cultural de um dado grupo social. Ela é a matriz da aprendizagem humana, com significados e práticas culturais próprias que serão inseridas em sua relação interpessoal e de construção individual e coletiva. As habilidades sociais e as principais maneiras de se expressar e se comportar no meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2016 -
O CONTEXTO AMAZÔNICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA ATUALIDADE
FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS – FAMETRO CRISLEY JANE LUCAS BATISTA FRANCILEIDE RODRIGUES DE LIMA KÉRINA ROCHA BARBOZA SHIRLEY LIMA DE CARVALHO MIRNA KÉZIA MIRANDA DOS SANTOS O CONTEXTO AMAZÔNICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA ATUALIDADE Manaus 2017 CRISLEY JANE LUCAS BATISTA FRANCILEIDE RODRIGUES DE LIMA KÉRINA ROCHA BARBOZA SHIRLEY LIMA DE CARVALHO MIRNA KÉZIA MIRANDA DOS SANTOS O CONTEXTO AMAZÔNICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA ATUALIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.296 Palavras / 26 PáginasData: 8/3/2018 -
O CONTEXTO COMO ELEMENTO PREPONDERANTE DE FORMAÇÃO DE SENTIDO
CURSO DE PSICOLOGIA TÍTULO DO PROJETO Projeto apresentado ao - IBMR - Laureate International Universities como requisito parcial à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I. O CONTEXTO COMO ELEMENTO PREPONDERANTE DE FORMAÇÃO DE SENTIDO Projeto apresentado ao - IBMR - Laureate International Universities como requisito parcial à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I. ________________ II - OBJETIVOS II - 1 - OBJETIVO GERAL Este trabalho pretende estudar quais são os mecanismos que fazem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2017 -
O CONTEXTO CULTURAL DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX
UFC UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA LITERATURA BRASILEIRA II PROFESSORA: ARLENE FERNANDES VASCONCELOS O CONTEXTO CULTURAL DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX MARCÉLIA ADNA PINHEIRO CASTRO ITAPIPOCA – CE 2016 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Comentar os capítulos VI e XVIII de Quincas Borba, relacionando-os ao pensamento do período realista. O realismo dessa obra é bem perceptível devido a objetividade presente em toda ela. O pessimismo nas relações sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2016 -
O contexto da década de 80 para o Serviço Social
O contexto da década de 80 para o Serviço Social De acordo com Yolanda Guerra nos anos finais da década de 70 e na década de 80, surgiram muitas lutas e movimentos de base em diferentes espaços. A conjuntura nacional foi marcada por fortes mobilizações tanto no setor urbano, quanto rural. Merecem destaques: a revitalização dos movimentos campesinos, o surgimento da Comissão Pastoral da Terra (CPT, em 1975) e do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 27/7/2017 -
O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DESAFIOS CONTEPORÂNEOS
CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DESAFIOS CONTEPORÂNEOS O curso Contexto da educação básica e desafios contemporâneos apresenta os episódios mais marcantes da educação brasileira, com especial ênfase na histórica omissão da educação em relação ao segmento básico, nos efeitos e nas consequências do período colonial e nas oportunidades perdidas ao longo dos séculos. Com a proclamação da Independência, em 1822, esperava-se de D. Pedro I maior atenção à área da educação. Durante a Assembleia Constituinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2022 -
O Contexto da Educação no século XXI e as desigualdades sociais
logo anhanguera uniderp CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA 2° SEMESTRE Ana Caroline de Assumpção - RA 407879 Joseane Vilas Boa - RA 429148 Joselia Maria Ferreira Domingues - RA 417435 Marcele Del Lopes Florencio - RA 412256 Vivian Carla Silva Camargo - RA 413614 Fundamentos filosóficos da Educação PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: Silvana do Nascimento Ribeiro Hortolândia, 22 de Setembro 2013 Sumário Introdução ................................................................................................................... 3 Filosofia ...................................................................................................................... 4 O contexto da Educação no século XXI e as desigualdades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.092 Palavras / 17 PáginasData: 19/5/2015 -
O CONTEXTO DA EXISTÊNCIA HUMANA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Ronaldo Alexandre Castilho RA 1110905 ATIVIDADE DO 1º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: O CONTEXTO DA EXISTÊNCIA HUMANA Curso: Licenciatura em História – EaD Disciplina: Antropologia, Ética e Cultura Tutor a Distância: Luiz Antonio Sabeh POLO 2013 A finalidade da existência humana vem sendo debatida desde sua criação, quando Deus achou que o mundo que ele criará em seis dias estava sem graça. Deus criou o universo por meio de palavras. Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2021