Sociais Aplicadas
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207.555 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 126.001 - 126.030
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O CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA PERSPETIVA DE WITTGENSTEIN
O CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA PESPECTIVA DE WITTGENSTEIN David Silveira Freire Jonas Ravi Machado RESUMO: Este trabalho tem como objetivo apresentar alguns aspectos sobre o conhecimento matemático na perspectiva de Wittgenstein. A metodologia da pesquisa é do tipo bibliográfica, na qual revisamos os estudos de autores como Russell (1919), Engelamann (2009), Meneghetti (2009) e outros. Assim, percebemos que o conhecimento matemático abordado na visão do autor em questão pode ser compreendido como a representação de algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.880 Palavras / 8 PáginasData: 23/10/2017 -
O Conhecimento Mítico
SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO................................................................................................................ pág. 4 2 - CONHECIMENTO MÍTICO........................................................................................... pág. 5 2.1 - EXEMPLOS: O Mito de Narciso.................................................................................. pág. 5 2.2 - EXEMPLOS: O Mito de Pandora................................................................................. pág. 6 3 - CONCLUSÃO.................................................................................................................. pág. 7 INTRODUÇÃO O conhecimento é uma maneira de compreender a realidade, de representá-la a partir da observação de um fenômeno. Filósofos pre-socráticos como Tales de Mileto, Anaxímenes e Anaximandro buscaram na natureza um elemento que originasse o mundo, nesse caso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2022 -
O Conhecimento Nasce No Indivíduo
Leia as seguinte frases: I- O conhecimento nasce no indivíduo e, por meio de interações com outros indivíduos, com a organização e com o ambiente, o conhecimento é disseminado. II- Por meio da espiral do conhecimento, o conhecimento novo é aproveitado por toda a organização, podendo ultrapassa-la. III- A empresa criadora de conhecimento não é aquela que simplesmente resolve problemas, mas “desenvolve e aplica o conhecimento através da ação de solucionar problemas”. IV- A organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2013 -
O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES
O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES Resumo Este artigo tem a finalidade de levar ao conhecimento de todos os profissionais da educação e áreas afins, como se dá a aprendizagem com foco neurocientífico em estudantes de fase escolar. Por qual motivo determinadas pessoas aprendem e outras não? A neurociência e o desvendar dos estudos dos cérebros na sala de aula podem, e muito, contribuir para uma educação mais justa e menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 23/3/2014 -
O CONHECIMENTO PELO OLHAR DA CRIANÇA
FOTOGRAFIA O CONHECIMENTO PELO OLHAR DA CRIANÇA INTRODUÇÃO O intuito é desenvolver com os alunos atividades utilizando a máquina fotográfica digital, o trabalho será desenvolvido na escola do bairro, levando uma nova visão do mundo que está ao seu redor, tornado a aprendizagem mais prazerosa. Temos o objetivo de despertar nos alunos o interesse pela pesquisa com a utilização de meios de comunicação (computador, impressora, notebooks, internet, máquina fotográfica digital), mostrando uma nova ferramenta facilitadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2017 -
O Conhecimento Popular
Rodrigo de Oliveira da Costa – 4207562 Formas de Conhecimento Professora: Roberta Andrea - Métodos e Técnicas de Estudo Duque de Caxias 26 de Março de 2017 Formas de conhecimento A relação entre conhecimento popular e a ligação que estes ensinamentos trazem no desenvolvimento de relações interpessoais, caráter e afeto, nos acompanham do momento em que nascemos até o fim de nossos dias, sendo passados de geração em geração. O conhecimento popular passado por familiares,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2017 -
O Conhecimento Por Senso Comum
Conhecimento por senso comum O homem, por meio de percepções do mundo em que vive, desenvolveu teorias, explicações e soluções para sanar os problemas decorrentes do dia a dia ou fatores que até dado momento, eram incompreensíveis para o ser humano, e isso se chama conhecimento. Esse, por sua vez, é obtido por meio de estudos, observações, pesquisas, credos, misticismo, etc. O conhecimento foi aprimorando-se ao longo dos séculos, sendo que no início, eles não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2020 -
O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Originou
Como ser um excelente auxiliar em saúde bucal. Sabe-se que o auxiliar em saúde bucal aumenta a eficiência,o rendimento e a qualidade nos atendimentos, com isso é indispensável pelo menos um em cada consultório odontológico. Para ser um excelente auxiliar,deve-se priorizar a organização,a educação,a limpeza e o estado de espírito Pois todas estas situações influenciam para um bom ou mal rendimento no serviço.por exemplo.um profissional Deste nível que sai de casa para trabalhar aborrecido,se não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Originou
como ciência no século XIX, na Uma questão interessante que, por certo, merece destaque no estudo do surgimento da psicologia minha opinião, trata-se da subjetividade privatizada. No excelente trabalho Psicologia ? uma (nova) introdução, dos professores Luís Cláudio Mendonça Figueiredo e Pedro Luiz Ribeiro de Santi, deparamo-nos com duas condições (fundamentais) para o conhecimento científico da psicologia: uma experiência clara da subjetividade privatizada e a experiência da crise desta mesma subjetividade. Mas o que vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E PRÁTICA EDUCATIVA
CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E PRÁTICA EDUCATIVA Desenvolvimento e aprendizagem INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a quinta parte do livro ”Desenvolvimento Psicológico e Educação”, que trata o conhecimento psicológico e a prática educativa – reunidos em três diferentes capítulos. Neste livro, incorporam-se os avanços mais importantes alcançados durante anos na compreensão dos processos psicológicos envolvidos no ensino e na aprendizagem escolar. O resultado é uma obra que enfatiza as práticas educativas escolares, a dinâmica dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 7/11/2018 -
O Conhecimento Religioso
Nome: Samara Gouvêa Melo Conhecimento Religioso Indica-se que a religiosidade independente da religião professada, facilita a recuperação da dependência química, e muitos afirmam que a ida aos cultos e missas contribui para a diminuição do uso de drogas, sem que haja necessariamente um tratamento formal nesses locais. Ela atua como protetora ao consumo de drogas entre pessoas que frequentam a igreja regularmente, praticam os preceitos, creem na importância da religião em suas vidas ou tiveram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2018 -
O Conhecimento Religioso
Conhecimento religioso O que é religião? É o batismo numa igreja Cristã. É a adoração num templo budista. São os judeus com o rolo da Torá diante do Muro das Lamentações em Jerusalém. São os peregrinos reunindo-se diante da Caaba em Meca. 1- Abaixo tem cinco questões que as ciências da religião procuram responder. Você seria capaz de arriscar algumas respostas para as cinco perguntas? Vamos lá, o que você responderia? a- Será que essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2024 -
O CONHECIMENTO SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTIFICO
Universidade Federal do Piauí – UFPI Centro de Ciências Humanas e Letras - CCHL Coordenação do Curso de Ciências Contábeis - CCCCON Curso de Especialização Em Gestão Hospitalar e Qualidade Em Serviços de Saúde Disciplina: Metodologia da Pesquisa Docente: Ms Leidimar Barbosa de Alencar Discente: Dulcine Silva e Silva CONHECIMENTO SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTIFICO TERESINA/PI, ABRIL DE 2018. Conhecimento Senso Comum e Conhecimento Cientifico O senso comum constitui-se como uma forma de orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2018 -
O CONHECIMENTO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
CONHECIMENTO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Dayane Habitzreuter da Silva Karin da Rosa Eliseu Miria da Costa Petroski Suzi Habitzreuter Hammer Professora- Orientadora Francys Paulino Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (Ped 1304) – Seminário Interdisciplinar V 13/06/2017 RESUMO Os recursos tecnológicos que vão muito além de um laboratório de informática, sendo usado em sala de aula, poderá impactar o conhecimento e o aprendizado dos alunos. Recursos como tabletes, aplicativos e acesso à internet via wifi, permitem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 2/9/2018 -
O CONHECIMENTO, TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO
CONHECIMENTO TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Autores: Alice Krieck Laura Carol Masson Raiana Fusinato Tuane de Carvalho Vanessa Ap. Moraes Bruder Ancini Orientador: Priscila Dallabona Meneghelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (0221) – Seminário da Prática 19/06/2017 1. RESUMO Este trabalho é o resultado de um estudo sobre conhecimento, tecnologia e educação, que tem como proposito um novo olhar, um caminho mais teórico, diferentemente do que se é apresentado no que se diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.527 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2017 -
O Conhecimentos Psicológicos do Catolicismo no Brasil
O efeito da exposição à pornografia na adolescência na saúde mental e desenvolvimento sexual Problemática: A exposição à pornografia durante a adolescência pode levar a distorções na percepção do corpo, autoestima, ou contribuir para ansiedade e depressão sexual. Como as escolas e os pais podem abordar esse assunto de maneira informativa e preventiva, atenuando os danos do conteúdo explícito no desenvolvimento sexual e psicossocial do adolescente? Objetivos Objetivo geral: Investigar os efeitos da exposição à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 11/2/2024 -
O conjunto de embreagem é constituído basicamente por dois itens: o disco de embreagem e o platô. O conjunto tem a finalidade de "desligar" a caixa de câmbio do motor, podendo, assim, fazer as trocas de marcha e dar o atrito necessário para que o ve
1. Que elemento da transmissão faz possível o veículo tomar direções contrárias? O conjunto de embreagem é constituído basicamente por dois itens: o disco de embreagem e o platô. O conjunto tem a finalidade de "desligar" a caixa de câmbio do motor, podendo, assim, fazer as trocas de marcha e dar o atrito necessário para que o veículo se movimente. O platô, também conhecido como prensa, é acionado por um rolamento. Este rolamento impulsiona uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2015 -
O Conjunto humano, um território e um poder político
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual 1. Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Administração Pública Gerencial Curso: Segurança Pública Professor: Rosa Beatriz Madruga Pinheiro Nome do aluno: Data: 14/092014 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
O Conselheiro Tutelar
Na cidade de São Paulo existem 37 Conselhos Tutelares, todos atuam conforme as mesmas leis, mas as especificidades que iremos tratar ao longe deste trabalho foi conforme a nossa visita ao Conselho Tutelar da região da Sé. Nesta unidade o horário de funcionamento é das 8h as 18h00, sendo que no período noturno (após as 18h00) um conselheiro permanece na unidade de plantão para casos urgentes. Nossa entrevistada é uma conselheira da unidade da Sé,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.609 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2013 -
O Conselho
ATIVIDADE PROGRAMADA PARTE INTEGRANTE DA 1ª AVALIAÇÃO Questão 1 (5,0 pontos): Um jogador de futebol famoso teve sua fotografia publicada em revista especializada em fofocas. Em verdade, o conteúdo da revista nada desabonava a vida privada do referido jogador, mencionado apenas fatos públicos corriqueiros. No entanto, o esportista sentiu seu direito agredido porque não autorizara a publicação de sua foto. Ingressou o jogador com um pedido de indenização. Neste caso, enxerga-se, de fato, violação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
O Conselho da Comunidade Frente a Reinserção do Egresso da Sociedade na Sociedade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR LITORAL CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Introdução ao Serviço Social DOCENTE: Drª. Adriana Lucinda de Oliveira DISCENTE: Roseni Alves de Oliveira O Conselho da Comunidade frente a reinserção do egresso da sociedade na sociedade Essa explanação se dará com base nos relatos da Assistente Social Lázara Otto de Oliveira e equipe, que estão a frente do Conselho da Comunidade do município de Matinhos -PR. Este conselho é formado por um representante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2019 -
O conselho da FUNDEB
A universalização dos direitos sociais, entre eles o direito a educação, são formuladas as legislações que criaram e regulamentaram a FUNDEF, restritos a manter e desenvolver o ensino fundamental e, posteriormente, o FUNDEB, ampliando toda a educação básica, ancoradas no principio de gestão democrática e que instituem também os conselhos de acompanhamento e controle social (CACS), responsáveis pela fiscalização da repartição, da transferência e da aplicação dos recursos do fundo publico. Nos últimos 30anos, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2016 -
O Conselho de Classe
FICHA DE CONSELHO DE CLASSE – SEGMENTO ALUNO. COLÉGIO ESTADUAL DELZAIR NASCIMENTO GALVÃO ANO LETIVO:______________. DIRETOR: ÉVERTON BARRETO SANTOS COORDENADORA: LUCIANA MENDES PAIXÃO MODALIDADE DE ENSINO: ( )MÉDIO REGULAR ( ) EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TURMA/TURNO________________________ LÍDER DE CLASSE__________________________________________________________________________________ VICE-LÍDER________________________________________________________________________________________ Em relação à turma e a escola. Perfil da turma (a maioria dos alunos) Principais problemas/dificuldades/desafios Sugestões da Turma Disciplinada ( ) Respeitadores ( ) Amorosos ( ) Indisciplinada ( ) Barulhenta ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2020 -
O Conselho de Classe
1. O meu aluno é visto como centro do ensino e aprendizagem: Utilizo a Autonomia;( musicas, pinturas, recortes, dobraduras ..) A Reflexão;(vídeos, curtas, músicas e filmes para a complementação da reflexão e aprendizagem dos conteúdos estudados). A Problematização da realidade;( atividades individuais e coletivas em casa e na sala) O Trabalho em equipe;( produções de cartazes e atividades impressas e escritas) Utilizo as Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação); através de pesquisas e buscas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2022 -
O Conselho de Classe e a Construção do Fracasso Escolar; e Psicólogo Escolar e Psicopedagogo
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA RESENHA CRÍTICA Psicologia Escolar II Paola Cristhine Querente Gioia Saraiva Petrópolis Novembro de 2017 Artigos utilizados: O Conselho de Classe e a Construção do Fracasso Escolar; e Psicólogo Escolar e Psicopedagogo: Limites e Possibilidades de Atuação A instituição escola e o serviço de Psicologia Escolar atuam sempre que possível juntas, cada uma em sua parte, porém com o mesmo objetivo, que seria o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2017 -
O Conselho de Segurança das Nações Unidas
Sumário 1. Carta aos Delegados....................................................................................................02 2. Conselho de Segurança das Nações Unidas.............................................................ok 1. Organização das Nações Unidas..........................................................................ok 2. O CSNU.................................................................................................................ok 1. Histórico América Latina............................................................................................. 3.1 Ascensão da esquerda na América........................................................................... 1. Chavismo................................................................................................................ 2. A queda dos regimes de esquerda............................................................................ 1. República Bolivariana da Venezuela........................................................................... 1. Histórico.................................................................................................................. 4.1.1 Político............................................................................................................. 4.1.2. Econômico...................................................................................................... 4.1.2.1. Crise mundial do petróleo...................................................................... 4.1.3. Social.............................................................................................................. 5. Venezuela comtemporânea............................................................................................. 5.1. Situação econômica................................................................................................... 5.1.2. Sanções.............................................................................................................. 5.2. Cenário Político.......................................................................................................... 5.2. Questão humanitária................................................................................................... 6. Resposta Internacional a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2019 -
O Conselho de Serviços Sociais e Políticas Públicas
Serviço Social 8ª Série Serviço Social e Conselhos Gestores de Políticas Públicas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.808 Palavras / 8 PáginasData: 5/11/2014 -
O Conselho de Simeão
Simeão I, o Grande (em búlgaro: Симеон I Велики; transl.: Simeão I Veliki), também chamado de Simão, governou a Bulgária entre 893 e 927. Suas campanhas vitoriosas contra os bizantinos, magiares e sérvios levaram seu país à maior expansão territorial de sua história e fizeram dele o mais poderoso país da Europa Oriental na época. Seu reinado foi também um período de inigualável prosperidade cultural e que foi considerado posteriormente como uma era de ouro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
O Conselho Deliberativo da Área de Preservação Ambiental de Guaira
CONDEMA – Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente e APA- Conselho Deliberativo da Área de Preservação Ambiental de Guaira. Tem como objetivo avaliar, identificar e autorizar qualquer tipo de implantação de atividade causadora de impacto ambiental. É composto por sete (07) membros, quatro (04) ocupantes de cargos públicos e três (03) representantes da sociedade organizada assim discriminados: 1) Presidente - representante da Câmara Municipal de Guaíra (Vereador); 2) Secretário – representante da Prefeitura Municipal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2018 -
O Conselho do FUNDEB e as Práticas de Participação Institucionalizados
1) A Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB? Sim, a Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB, através da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(Lei nº 9394/96), que vai dar corpo aos conselhos de sistema, aos escolares e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2016