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AVA - Aula 3

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Por:   •  23/9/2013  •  1.312 Palavras (6 Páginas)  •  274 Visualizações

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a) Question 1

b) Notas: 1

c) No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que:

d) I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos.

e) II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares.

f) III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais atual.

g) IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca.

h) Estão corretas apenas as afirmações expressas em:

i) Escolher uma resposta.

a. III e IV.

b. II e IV.

c. I e II.

d. II e III

e. I e III.

j) Resposta Correta: II e IV estão corretas.

k) Comentário Resposta Correta: Parabéns! Você escolheu a alternativa certa, pois é correto afirmar que a visão de mundo é afetada por diversos fatores dentre eles a formação (familiar e social) e o contexto em que se vive (II). Da mesma forma é correto entender que cada pessoa tem a sua própria visão de mundo, pois esta é derivada de valores pessoais (IV). A afirmativa I está incorreta, porque a cultura de uma região pode influenciar as pessoas de maneira semelhante, mas não a ponto de fazer com que tenham visões de mundo idênticas. A afirmativa III também está incorreta, pois a chamada visão de mundo linear se refere a uma linha de pensamento menos atual, mais conservadora.

l) Correto

m) Notas relativas a este envio: 1/1.

n) Question 2

o) Notas: 1

p) Para responder esta questão, considere a frase abaixo, que foi atribuída a Charlie Chaplin (on line): “A humanidade não se divide em heróis e tiranos. As suas paixões, boas e más, foram-lhe dadas pela sociedade, não pela natureza”.

q) Qual das ideias a seguir está diretamente relacionada à frase:

r) Escolher uma resposta.

a. Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis.

b. A visão de mundo de uma pessoa pode ser influenciada pelo meio em que vive.

c. A humanidade cria heróis e tiranos como resultado da vida em sociedade.

d. Não existem visões de mundo certas ou erradas, boas ou ruins.

e. Um herói é alguém que pode escolher entre o bem e o mal.

s) Resposta Correta: A visão de mundo de uma pessoa pode ser influenciada pelo meio em que vive.

t) Comentário Resposta Correta: Ok, você acertou a resposta! A alternativa escolhida é a única que se relaciona diretamente à frase. Embora realmente não existam visões de mundo certas ou erradas esta afirmativa não está diretamente ligada à frase de Charlie Chaplin. A visão de mundo pode ser conservadora ou não, mas esta idéia não se relaciona com a frase, além disso, ser “influenciável” é uma forma pejorativa e exagerada de se referir a “sofrer influência”. O conceito de herói não está claramente definido na frase, portanto não se relaciona a ela.

u) Correto

v) Notas relativas a este envio: 1/1.

w) Question 3

x) Notas: 1

y) Para responder a esta questão, primeiro leia a canção abaixo composta por Renato Russo, gravada pela banda Legião Urbana- Que País é Esse? :

z) “Nas favelas, no senado

Sujeira pra todo lado

Ninguém respeita a constituição

Mas todos acreditam no futuro da nação

Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse?

No Amazonas, no Araguaia iá, iá,

Na Baixada Fluminense

Mato Grosso, nas Gerais e no

Nordeste tudo em paz

Na morte eu descanso, mas o

Sangue anda solto

Manchando os papéis, documentos fiéis

Ao descanso do patrão

Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse?

Terceiro mundo, se for

Piada no exterior

Mas o Brasil vai ficar rico

Vamos faturar um milhão

Quando vendermos todas as almas

Dos nossos índios num leilão

Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse?”

aa) Há relação entre a letra da música e alguns dos princípios propostos pela declaração chamada "The Earth Charter Initiative". Identifique quais dos princípios podem fazer frente às críticas contidas na música:

bb) I. Integrar na educação formal e aprendizagem ao longo da vida, conhecimentos, valores e habilidades necessárias para um estilo de vida saudável.

cc) II. Garantir a generosidade e a beleza da Terra para gerações presentes e futuras.

dd) III. Defender os direitos de todos, sem discriminação, para um ambiente social apoiado na dignidade humana, saúde e bem-estar espiritual, com especial atenção aos direitos dos povos indígenas e minorias.

ee) IV. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveis promovam o desenvolvimento humano de modo equitativo e sustentável.

ff) V. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e assegurar transparência e responsabilidade na gestão pública,

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