Aula-tema 03: Softwares Educacionais

Esta atividade tem como objetivo possibilitar que você tenha acesso a informações sobre a produção de softwares educacionais, software livre e televisão digital. Para realizar esta atividade, você deverá fazer as leituras descritas nos passos abaixo e elaborar um texto final, entre 15 e 30 linhas, apresentando o que você entendeu sobre cada item, bem como apresentar a contribuição de cada um para o contexto educacional.

Passo 1: Leia atentamente o resumo e conceitos desta aula-tema, estude os slides e assista às web aulas.

Passo 2: Leia o Guia de Tecnologias Educacionais (2011/12/organização COGETEC. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2011. 196 p.), que oferece um interessante repositório de softwares educacionais. Verifique, baixe e instale alguns deles em seu computador. Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-ENzdFdWlXREsyeDg >. Acesso em: 19 out. 2012.

Passo 3: Leia a notícia:

CUCOLO, Eduardo. Projeto de inclusão digital do governo prevê uso de software livre. In: Folha de S. Paulo. Caderno Tec (Informática), 08 out. 2004. Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EYjN6NDNvdzlMMk0 >. Acesso em 19 out. 2012.

Passo 4: Ouça o programa da rádio CBN, sobre televisão digital:

http://www.cbn.com.br/comentaristas/ethevaldo-siqueira/2006/10/02/JAPONESES-JA-DESENVOLVEM-NOVA-GERACAO-DE-TV-DIGITAL.htm >. Acesso em 19 out. 2012.

Os computadores que serão utilizados nos projetos de inclusão digital do governo

federal, que vai levar internet com banda larga para várias regiões do país, serão

equipados com software livre.

A medida dá prosseguimento à intenção do governo de difundir nos órgãos públicos

esse tipo de programa, que concentra gastos em treinamento em vez de pagamento

de licenças.

Isso também deve baratear o projeto, que prevê a instalação de 2 milhões de

computadores no país.

Além do programa de educação, haverá recursos para equipar bibliotecas, áreas de

fronteira, unidades de segurança pública e de saúde, possibilitar o acesso de

deficientes e ampliar o acesso aos serviços de telecomunicações à população de

baixa renda.

O presidente da Anatel (Agência Nacional de Telecomunicações), Pedro Jaime Ziller,

afirmou que é necessário encontrar outras soluções para reduzir os custos do

programa, já que o dinheiro disponível do Fust (Fundo de

Universalização dos Serviços de Telecomunicações), cerca de R$ 3 bilhões, "não dá

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