Evolução do sistema internacional

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Socioeconomia e Geopolítica

Curso: TURISMO

Professor: ALEXANDRE WAGNER DA ROCHA

Nome do aluno: ELIZANDRO JOSE VANZELA

Data: 15/05/14

Orientações:

 Procure o professor sempre que tiver dúvidas.

 Entregue a atividade no prazo estipulado.

 Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.

 Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. Na evolução do sistema internacional percebe-se a formação de hegemonias de um país ou um grupo de países. Aborde a passagem da hegemonia da Inglaterra para a dos Estados Unidos da América, apontando 2 (duas) principais dimensões deste período que auxiliaram a queda da Inglaterra e/ou a ascensão dos Estados Unidos. (5,0 pontos)

Durante o século XIX o capitalismo firma sua ascensão a partir de revoluções, sendo a Revolução Industrial marcante por dividir em fases a hegemonia de países.A primeira Revolução ocorreu na Inglaterra durante a transição dos séculos XVIII e XIX, consolidando-se plenamente entre 1820 e 1830, tornando ente país o centro capitalista mundial, dentre os fatores que tornaram este país centro estão, ordem geográfica, sua posição insular a preservou de guerras; econômica, seus recursos naturais foram essenciais para que a industrialização avançasse; política, social e cultural.

A Primeira Revolução esgota-se, iniciando a Segunda Revolução Industrial, no fim do século XIX, pela passagem da Primeira Guerra Mundial e a concretização a partir dos modelos fordistas e tayloristas como técnicas de produção, passando a hegemonia inglesa para a Estadunidense (EUA).

2. A ONU é patrocinadora do projeto Objetivos do Milênio, lançado em 2000 para diminuir as principais mazelas no mundo a partir de 8 principais objetivos. Neste sentido, eleja dois países e, a partir de uma pesquisa na rede de computadores, aponte os resultados quantitativos e qualitativos deles em relação a estes objetivos. Faça a comparação histórico-temporal, incluindo como o Estado/país estava em 2000 e como está nos dias atuais, respeitando a existência mais atual de dados. Seu texto deve ter de 20 a 30 linhas e citar as referências utilizadas para coletar as informações. Os sítios da própria ONU e das embaixadas dos Estados são fontes importantes para consulta. (5,0 pontos)