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Dissertaçao

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Por:   •  23/3/2015  •  221 Palavras (1 Páginas)  •  106 Visualizações

criatividade e a imaginação,fazendo também com que eles aprendam a trabalhar em grupo.

Assim eles construirão a historia de acordo com as próprias cabeças e adequando as opiniões de cada um.

A etapa escolhida foi uma sala de segunda serie,onde as crianças poderam treinar a fala, a escrita ,a expressão corporal.

A gente escolheu este projeto porque nele podemos observar vários aspectos de aprendizagem:

-escrita,fala,imaginação,criatividade,capacidade auditiva e expressão do corpo.

Listamos abaixo,exemplos de conteúdos que o professor poderá durante a elaboração desse projeto:

-Analise e elaboração de diferentes tipos de texto,

-Utilizaçao do paragrafo e do travessão em textos,para introduzir fala de um personagem, enquanto a peça for elaborada pela turma;

-linguagem corporal,dicção e oratória na interpretação de texto.

Quando trabalhamos com projetos transdisciplinares,as aulas são incorporadas na execução do projeto,ou seja, não se deve ter um momento para se dar aula e outro para realizar o projeto.

Trabalhar com projetos na sala,significa que a aula se torna o próprio percurso do projeto.Por exemplo, ao se propor a elaboração de uma peça teatral, o professor orienta os alunos de forma a incluir os conteúdos que ele deseja na própria execução da peça, o uso do vocabulário e gramatica ,por exemplo.

Assim , os conteúdos aprendidos pelo pelo aluno tornam-se mais significativos , pois eles veem na pratica a eles.

Esse projeto tem a duração aproximada de quatro semanas.

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