Generativa

A gramática gerativa foi elaborada por Noam Chomsky com contribuições dos linguistas do Instituto de Tecnologia de Massachusetts no final da década de 50. Chomsky apresenta, alguns anos depois, o primeiro modelo da gramática gerativa e a partir da década de 80 o modelo “principios e parâmetros".

Chomsky apresenta em sua gramática uma teoria que discute aspectos linguísticos como a criatividade do falante e a sua capacidade de emitir e de compreender frases inéditas. Sendo assim, a gramática seria considerada um sistema finito que permite gerar um conjunto infinitos de frases gramaticais. Estas frases, porém, obedeceriam regras que definem as sequencias de palavras e cada indivíduo possuiria estas regras internalizadas, de modo que teria competência linguística para utilizar a língua a partir de diferentes arranjos segundo suas particularidades.

A Gramática é analisada basicamente a partir de três ângulos ou pontos de visão: sintaxe, semântica e fonologia

• O componente sintático é o sistema de regras que definem a formação das frases.

• O componente semântico é o sistema das regras que definem a interpretação das frases.

• O componente fonológico ou fonético é um sistema de regras que formam as frases a partir de uma sequência de sons.

A gramática gerativa pretende apresentar, para cada uma destas análises, alguns traços e conceitos que possam nos ajudar a analisar as frases gramaticais a partir da teoria gerativista:

ANÁLISE FONOLÓGICA: para a Fonologia fornece uma teoria fonética universal que permite estabelecer a lista dos traços fonéticos e as listas das combinações possíveis desses traços.

ANÁLISE SEMÂNTICA: fornece uma teoria semântica universal suscetível de estabelecer a lista dos conceitos possíveis, construindo uma matriz universal de traços semânticos.

ANÁLISE SINTÁTICA: Enfim, a teoria gerativa fornece uma teoria sintática universal, isto é, estabelece a lista das relações gramaticais capazes de dar uma descrição estrutural de todas as frases.

• Gramática GerativaA língua pode ser comparada a um ser vivo: ao nascer, esse ser traz em seus genes a capacidade de crescer, de se desenvolver, de amadurecer. Se esse ser vivo recebe nutrientes, ele cresce e se desenvolve. Se não, ele não sobrevive.

• 26. Gramática GerativaA informação genética da faculdade da linguagem: em seu estado inicial ela tem uma pré-disposição genética para crescer e se desenvolver e se tornar uma gramática estável(LP, LIBRAS, etc).

• 27. Gramática GerativaPara isso, ela precisa receber nutrientes, ou seja, ela precisa ser exposta a um ambiente linguístico; se isso não acontecer, essa informação linguística inata não vai sobreviver.

• 28. Gramática GerativaA noção de língua associada ao estado inicial da faculdade da linguagem e aos resultados do desenvolvimento desse estado inicial pelo contato com um determinado ambiente linguístico. Os objetivos mais importantes dessa teoria