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Intextualidades

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Por:   •  28/9/2013  •  Resenha  •  559 Palavras (3 Páginas)  •  322 Visualizações

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Tudo começa, com boas e inesqueciveis lembranças, no periodoem que estudei da minha infãncia até a minha pré - adolecencia. Tive grandes experiência, e hoje lembro com muito carinho das professoras boas que fizeram parte dessa fase em minha vida. Elas, as educadoras,tinham realmente uma grande satisfação, prazer e compromisso em nos ensinar,passando para cada aluno o melhor de si,preocupados com o nosso desenvolvimento. Pois,não era à toa que justificava as minhas habilidaddes ,como ler,escrever,fazer execícios de classe com grandes desenvolturas em fim...otima a aprendizagem com elas, orgulhosa me sinto ao comentar sobre elas para todas as pessoas. Sei que existem varios educadores, com estas mesmas características. A fase que mais marcou a minha vida foi o primário,a onde aprenmdi a ler e a escrever,eu entendia os esforços,a satisfação e a dedicação deles (a),além disso criavam gincanas, dinânmicas, apresentações comemorativas para o dia dos pais,mães,crianças e outros mais. Isso nos fazia sentir familiarizados, felizes e satisfeitos por estudar nesta escola, pois, o amor e a pasciência das professoras faziam parte do nosso dia-dia, sabemos que isso é fundamental na vida de cada um que exerce a função de educador. Mas, infelizmente, nem todos tem essa mesma essência em sua genética,digo isto, por ter presenciado um fato muito desagradavel,que me constrageu,não só a mim, mas, aos demais. No primeiro ano do primário, uma certa professora, não tinha muita pasciência com os alunos,algumas atitudes dela nos deixavam tristes e assustados. Um certo dia,ela chamou um aluno para avaliar o seu caderno, e se deparou com erros de ortografias, orelhas e rasuras, e agindo descontroladamente, jogou o caderno no chão, lhe falando palavras ofensivas, como o chamando-o de burro, ignorante, ela estava totalmente fora de si, depois de humilha-lo mandou que ele apanhasse o caderno do chão, ou seja, atitudes inaceitáveis e irrelevantes para um verdadeiro educador. De acordo com a filosofia, temos que adquirir consciência atraves da capacidade do pensamento reflexivo, caracterizando como um ser criativo, e não como um reprodutor de idéias e práticas ,cada professor, sempre, ao lidar com cada pessoa,tem que entender que cada um tem seus proprios pensamentos e sentimentos,que é sua reflexão de seu jeito de agir. Como já citei,com todas essas e outras experiências que vivi nesse período da minha vida, boas são as lembranças,e grande a saudade que sinto desses exelentes educadores. Mesmo,da queles que não aprovei o comportamento, espero sinceramente, que tenham mudado,e reconhecido,que aquela maneira de agir não era de um educador de verdade. Independentemente, de situações adversas e desafios, devemos ter comprometimento e agir com amor,em nossa profissão. Cresci com essa idéia e determinada,decidi estudar para ser uma pedagoga, uma educadora, ou seja, ser um diferêncial tbm na área da educação. Sei que este dia tão esperado está chegando, vou me dedicar, vou me doar, da melhor forma possivel, antes do desejo de ensinar as pessoas, sinto o desejo de ajuda-las, pois, após a jornada de trabalho, quero voltar para casa, com a senssação de dever cumprido,não só por ter cumprido a minha obrigação profissional, que é ensinar, mas por meus alunos terem encontrado um respaudo nesse educador para o seu dia-dia. Assim,como trago dentro de mim boas lembranças e muito carinho por aqueles educadores

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