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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Sistemas de Informação

1ª série

Probabilidade e Estatística

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Marcela Cristiani Ferreira

Faculdade Anhanguera de Limeira

Sistemas de Informação - 1ª série - Probabilidade e Estatística

Marcela Cristiani Ferreira

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação.

 Iniciar, projetar, desenvolver, validar e gerenciar qualquer projeto de software.

 Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução via computação.

 Desenvolver pesquisa científica e tecnológica.

Produção Acadêmica

 Relatório 01: Introdução ao Estudo Estatístico, referente à Etapa 1, com a descrição de conceitos, pesquisa sobre setor de atuação da empresa pesquisa.

 Relatório 02: Avaliação do Funcionamento da Empresa XXX, referente à Etapa 2, contendo uma pesquisa sobre o segmento da empresa criada pela equipe.

 Relatório 03: Medidas de Dispersão e Probabilidades, referente à Etapa 3, sobre uma aplicação da distribuição normal.

 Relatório final: Estudo Estatístico para a Criação, Funcionamento e Melhorias da Empresa XXX, contendo a conclusão do desafio proposto.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

 organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes;

 entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

 observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Sistemas de Informação - 1ª série - Probabilidade e Estatística

Marcela Cristiani Ferreira

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DESAFIO

A Estatística é uma ciência que possui aplicações em muitas áreas do conhecimento, inclusive na computação. O desenvolvimento dos estudos estatísticos possui relação direta com o desenvolvimento da computação. Um exemplo disso é o processamento de dados de um censo populacional, que antigamente era feito manualmente e que levava um tempo de processamento dos dados muito grande. Atualmente, com a devida aplicação de um software, a credibilidade e a eficiência foram aprimoradas e seus tempos de processamento diminuído significativamente. Outro grande exemplo é o processo eleitoral. Até pouco tempo atrás este processo era realizado manualmente, sendo muito trabalhoso, demorado e suscetível a fraudes. Além destes dois exemplos citados, há ainda muitos outros que envolvem a computação para obter bons resultados. Há inovações no campo da saúde, biologia, medicina, e nas aplicações de praticamente todos os setores e empresas.

A disciplina Probabilidade e Estatística tem como objetivo orientar o estudante a associar