Aula-tema 03: Identidade Surda

Libras

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

Question 1

Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta. a. Eu me esqueci.

b. Eu sou surdo.

c. Meu telefone está tocando.

d. Eu sou ouvinte.

e. Meu filho.

..Question 2

Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta. a. Meu CPF é 80.596.175-4

b. Meu RG é 38.742.015-6

c. Meu CEP é 14.683.021-5

d. Meu telefone é 30.841.029-6

e. Meu RG é 30.541.627-9

..Question 3

Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta. a. Qual a sua idade?

b. Você é surdo?

c. Onde você mora?

d. Você é ouvinte?

e. Qual é o seu nome?

..Question 4

Notas: 1 Com relação ao conceito de Identidade Surda é CORRETO afirmar que:

Escolher uma resposta. a. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença ao grupo de brasileiros.

b. o contato com surdos adultos é prejudicial para a formação da identidade surda.

c. a identidade surda não tem relação com a língua de sinais e com a cultura surda.

d. a construção da identidade surda contribui para a cultura ouvintista.

e. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença à comunidade surda.

..Question 5

Notas: 1 Considere o excerto de Choi et. al. (2011, p. 28):

"Na interação com _______________, as crianças surdas terão oportunidade não só de aprender a língua _______________, como também de construir uma identidade surda por meio do acesso à cultura ___________________."

A partir da frase acima, assinale a alternativa que contem as palavras adequadas às lacunas.

Escolher uma resposta. a. crianças ouvintes e surdas; portuguesa; brasileira.

b. ouvintes; portuguesa; ouvintista.