Estatisticas

Construindo habilidades básicas e conceitos (Pagina 12)

1-Nomeie cada nível de mensuração para os dados que podem ser qualitativos.

2-Nomeie cada tipo de mensuração para os dados que podem quantitativos.

Verdadeiro ou falso

Nos exercícios de 3 a 6, determine se a afirmação é verdadeira ou falsa. Se for falsa, reescreva de forma que seja verdadeira.

3-Dados no nível ordinal são somente quantitativos.

4-Para os dados no nível intervalar, você não pode calcular diferenças significativas.

5-Mais tipos de cálculos podem ser realizados com dados no nível nominal do que com dados no nível intervalar.

6-Dados no nível racional não podem ser ordenados.

Classificando dados por tipo

Nos exercícios de 7 a 12,determine se os dados são qualitativos ou quantitativos.

7-Os números de telefones em uma lista telefônica.

8-As temperaturas diárias mais altas para o mês de julho.

9-As durações de musicas em um MP3 player.

10-Os números dos jogadores de um time de futebol.

11-Respostas em uma pesquisa de opinião.

12-Medidas da pressão arterial diastólica.

Usando e interpretando conceitos

Classificando dados por nível

Nos exercícios de 13 a 18, determine se os dados são qualitativos ou quantitativos e identifique o nível de mensuração. Explique.

13-Futebol americano. Os cinco maiores times na ultima pesquisa sobre times universitários estão listados a seguir.

1.Florida 2.Ohio States 3.LSU 4.USC 5.Boise State

14-Politica. Os três partidos políticos no 110º congresso estão listados a seguir.

Republicano Democrata Independente

Construindo habilidades básicas e conceitos (Pagina 22)

1-Qual a diferença entre um estudo observacional e experimento¿

2-Qual a diferença entre um censo e uma amostragem¿

3-Descreva dois métodos que você pode usar para gerar números aleatórios.

4-O que é a replicação em um experimento e porque ela é importante¿

Verdadeiro ou falso¿

Nos exercícios de 5 a 10, determine se a afirmação é verdadeira ou falsa. Se for falsa, reescreva de forma que seja verdadeira.

5- Em um planejamento de blocos completamente aleatórios, sujeitos com características similares são divididos em blocos e, então, dentro de cada bloco,

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