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Por:   •  6/10/2013  •  335 Palavras (2 Páginas)  •  348 Visualizações

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O homem e o convívio em sociedade

Desde tempos remotos o homem tem tentado aprender como viver em sociedade. O fato de conviver com outras pessoas teve início na era dos homens mais antigos (pré história) que perceberam uma maior facilidade de sobrevivência, quando se andava em grupos, por exemplo, as caçadas se tornavam mais fáceis, se abrigavam melhor e consequentemente se protegiam mais de animais ferozes, e dos eventos naturais como tempestades, altas temperaturas etc. Com o decorrer do tempo, esta forma de convívio foi aprimorada, criando-se regras que facilitassem essa convivência.

Estamos em sociedade a todo tempo, desde a infância até a maior idade, e esta, tem influência direta na nossa formação e na nossa maneira de agir, pensar e se situar. Chamamos de sociedade, o grupo social no qual estamos inseridos. Em nossa infância, passamos pelo período mais importante para formação do nosso caráter, pois estamos em processo de formação e guardaremos muitas informações que nos são passadas durante este período por toda a vida. É nesta fase que começamos a conviver na escola.

Adquirimos também na escola o conhecimento necessário para nos auxiliar em várias etapas de nossa vida. Este fator tem uma importância tão forte, que vários países que contém uma alta qualidade de vida, como os Estados Unidos, que é um país com alto índice de desenvolvido, e a China, um país líder em avanços tecnológicos, investem fortemente em educação por saber que ela firma raízes únicas no ser humano.

Outro aspecto importante é a influência da família. É através da família que aprendemos os primeiros conceitos sobre ética e moral. Através do contato com a família temos exemplos e influências diretamente ligadas à ética e a moral.

Enfim, o convívio dentro da escola é de extrema importância na formação do caráter, é através da escola que se estabelece a condição de se ter um bom emprego de se relacionar com pessoas, e o convívio a família e com bom atos e fatos possibilita o reconhecimento da forma correta de se alcançar objetivos.

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