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Resposta Do Ava Aula Tema 1,2,3,4

Pesquisas Acadêmicas: Resposta Do Ava Aula Tema 1,2,3,4. Pesquise 859.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  23/8/2013  •  1.177 Palavras (5 Páginas)  •  2.793 Visualizações

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Trata-se de um processo chamado:

Escolher uma resposta.

a. Biota.

b. Cadeia alimentar. R

c. Equilíbrio sustentável

d. Biodiversidade.

e. Biosfera.

Question 2

Notas: 1

São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO:

Escolher uma resposta.

a. A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro.

b. O Pantanal mato-grossense.

c. O Rio Guaíba, em Porto Alegre.

d. Uma aeronave brasileira.

e. Os manguezais no litoral pernambucano.

Question 3

Notas: 1

Analise a figura a seguir. Ela demonstra um movimento que permite a renovação da vida no planeta Terra.

A figura refere-se:

Escolher uma resposta.

a. Aos serviços de provisão.

b. Ao processo de formação dos lençóis freáticos.

c. Ao ciclo biogeoquímico da água.

d. Ao sequestro de carbono.

e. Aos serviços socioambientais.

Question 4

Assinale a alternativa que define biodiversidade:

Escolher uma resposta.

a. Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de animais que habitam o planeta.

b. Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de plantas existentes na Terra.

c. Biodiversidade é o conjunto das espécies que vivem no ecossistema aquático.

d. Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos que compõem a vida na Terra.

e. Biodiversidade é o conjunto integrado dos ecossistemas terrestres e aquáticos.

Na aula tem 2, você deve fazer uma redação cuja o tema 8 metas para mehlria do pais até 2015, essas metas são estipulas pelo acordo ODM (OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO Milênio) deve ler o texto, para justificar sua resposta.

Aula tema 2.Respostas certas em verde.

.

Questão 1:

O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade científica – traçou cenários de consumo de energia até 2050.

Escolher uma resposta.

a. 50% das usinas de carvão deverão estar equipadas com novas tecnologias, ainda não disponíveis atualmente.

b. O consumo de energia de eletrodomésticos deverá ser estimulado, pois representa muito pouco em termos de economia.

c. O setor de transporte precisará ser reformulado, pois, da forma como está, não é sustentável.

d. As estruturas urbanas devem ser revistas para introdução de construções sustentáveis, sejam residenciais, comerciais e industriais

e. Há necessidade de fontes alternativas de energia, como a solar, a eólica, a geotérmica, a das ondas e marés.

Question 2

Notas: 1

imagem2

Escolher uma resposta.

a. oxigênio (O₂) – camada de ozônio – químicas.

b. dióxido de carbono (CO₂) – efeito estufa – climáticas.

c. metano (CH4) – camada de ozônio – climáticas.

d. clorofluorcarbono (CFC) - dióxido de carbono (CO₂) – químicas

e. clorofluorcarbono (CFC) – camada de ozônio – climáticas.

Question 3

Notas: 1

imagem2

Considere a leitura e interpretação da tirinha da Mafalda e o texto que se segue. Ao final do texto, está a questão 03.

Analise as seguintes afirmativas:

I) É possível recuperar a saúde do planeta Terra desde que as políticas públicas, a sociedade e as empresas privadas planejem e realizem ações em prol da sustentabilidade.

II) A preocupação maior das políticas governamentais deve ser em relação aos terroristas, pois eles proporcionam maiores riscos à sociedade que a questão ambiental.

III) Somente uma gestão pública integrando pessoas e recursos financeiros e naturais poderá recuperar de forma eficaz a saúde e a sustentabilidade do planeta Terra.

Estão corretas as afirmativas:

Escolher uma resposta.

a. Nenhuma das alternativas.

b. Somente II e III.

c. Somente I e III.

d. Somente I e II.

e. I, II e III.

Question 4

Notas: 1

da sociedade

Que objetivo do milênio o P1MC poderá alcançar com esse tipo de ação?

Escolher uma resposta.

a. Erradicar a miséria e a fome.

b. Melhorar a qualidade de vida e o respeito ao meio ambiente.

c. Promover a igualdade de gênero e a autonomia das mulheres.

d. Desenvolver a educação básica e conscientização.

e. Estabelecer

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