Intuição

Conhecimento

Assim, você precisa não só discutir o conhecimento científico, como também saber contrapô-lo

a outros tipos de conhecimento, ou às suas diversas formas de conhecer.

Existem diversas formas de nós apreendermos o real. Apreendemos o real pela razão (mente),

pelo discurso e pela intuição e, também, pela compreensão.

A intuição é uma forma de conhecimento imediato, uma apreensão feita sem intermediários. O

contato sensorial do ser humano com o objeto resulta no conhecimento. Ela se constitui no

ponto de partida do conhecimento, portanto, não pode ser ignorada no ato de conhecer.

Por sua vez a razão tem a possibilidade de superar as informações concretas e imediatas,

organizando-as em conceitos ou ideias gerais. Diferente da intuição, a razão tem a capacidade

de julgar.

Outra forma de conhecimento é o discursivo, conhecimento mediato que se constrói por meio

do raciocínio, portanto, de forma diferenciada da intuição. Esse conhecimento é construído a

partir de conceitos decorrentes da operação que o pensamento realiza de forma sucessiva e

sequencial, encadeando ideias, juízos e raciocínios, orientando uma determinada conclusão.

O conhecimento compreensivo é outra forma de conhecer. Compreender significa passar de

uma experiência para uma totalidade de atos que formam a exteriorização do conhecimento do

sujeito, sob as formas de gestos, linguagens e símbolos.

Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O

conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida

cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e

artigos diversos.

Nós, os seres humanos, somos os únicos capazes de criar e transformar o conhecimento; somos

os únicos capazes de aplicar o que aprendemos, por diversos meios, numa situação de mudança

do conhecimento; somos os únicos capazes de criar um sistema de símbolos, como a

linguagem, e com ele registrar nossas próprias experiências e passar para outros seres humanos.

Essa característica é o que nos permite dizer que somos diferentes dos gatos, dos cães, dos

macacos e de outros animais.

a) Senso-Comum ou conhecimento empírico

É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento

adquirido através de ações não planejadas. Exemplo: A chave está emperrando na fechadura e,

de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar

a chave sem emperrar.

b) Conhecimento Mítico

Por ser um tipo de conhecimento que é adquirido através das experiências vividas e acumuladas

por nós, no nosso dia-a-dia, independente de métodos ou pesquisa ele é transmitido de geração

para geração por meio da educação informal, por tradição, herdado dos antepassados.

Cada realidade possui o seu senso comum, de acordo com o seu tempo. Por ser empírico, as

ideias que temos em relação ao mundo, são construídas sem questionamentos. É por meio

dessas ideias que nos interpretamos a realidade, são obtidas por meio de observações, vivências

e de um corpo de valores que nos ajuda a avaliar, julgar e agir.

Trata-se de um tipo de conhecimento que não é refletido e se encontra misturado a crenças e

preconceitos. Por ser fragmentário (porque difuso, assistemático), não ser crítico, ele, em geral,

não explica a origem ou razão dos fatos. É mais vivenciado do que propriamente conhecido.

Essa forma de pensar da maioria dos seres humanos, principalmente, do homem comum,

assume enorme importância, pois se trata do primeiro estágio de conhecimento, ou seja, do

primeiro nível de contato entre o intelecto e o mundo sensível ou o mundo percebido pelos

sentidos (LAKATOS; MARCONI, 1986, p.19).

Trata-se de um tipo de conhecimento característico do ser humano em seus estágios primitivos.

O mito configura-se como uma crença dotada de poder explicativo do real limitado. Esse tipo de

conhecimento é decorrente da necessidade que o ser humano tinha e ainda tem de explicar a

sua realidade e resolver seus problemas.

Desde sempre houve a preocupação com o conhecimento da realidade. Exemplo: “As tribos

primitivas, através dos mitos, explicaram e explicam os fenômenos que cercam a vida e a morte,

o lugar dos indivíduos na organização social, seus mecanismos de poder, controle e reprodução”

(MINAYO, 1998, p. 9).

c) Conhecimento Filosófico

É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos,

gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo,

ultrapassando os limites formais da ciência. Exemplo: "O homem é a ponte entre o animal e o

além-homem"