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2º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

Conteúdos

História da Educação Física/Atividade Física. Definições de lazer, recreação, brincadeira,

jogo, esporte e dança.

4ª semana

Problematização

Como e por que foram construídas as manifestações da Educação Física/Atividade Física

pelo homem das idades Moderna e Contemporânea? Qual a relação entre a prática de atividades

físicas e a aquisição de saúde?

Orientações gerais

Nesta 4ª semana, propomos que você reflita sobre as questões da problematização, pesquise

sobre o tema e faça a leitura atenta do material indicado.

O que preciso estudar?

IMPOLCETTO, F. M.; NARDI, E. R. Introdução à história e teoria da Educação Física. Batatais:

Claretiano, 2014. Unidade 1 – Tópicos 11 e 12 (confira no Material de Apoio).

O que preciso fazer?

Ler e estudar os conteúdos propostos. Caso tenha dúvida, entre em contato com seu tutor

a distância pela Lista ou pelo 0800.

5ª semana

Problematização

Quais são os conceitos das práticas sociais presentes na Educação Física? Quais são suas

características e funções sociais?

Orientações gerais

Nesta 5ª semana, propomos que você reflita sobre as questões da problematização, pesquise

sobre o tema e faça a leitura atenta do material indicado.12 © História da Educação Física e do Esporte

O que preciso estudar?

IMPOLCETTO, F. M.; NARDI, E. R. Introdução à história e teoria da Educação Física. Batatais:

Claretiano, 2014. Unidade 2 (confira no Material de Apoio).

O que preciso fazer?

Ler e estudar os conteúdos propostos. Caso tenha dúvida, entre em contato com seu tutor

a distância pela Lista ou pelo 0800.

6ª semana

Problematização

Quais são os conceitos das práticas sociais presentes na Educação Física/atividade física?

Como essas práticas sociais podem ser trabalhadas no cotidiano do profissional de Educação

Física?

Orientações gerais

Nesta 6ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas nas semanas anteriores

e desenvolva a interatividade indicada no tópico