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Estacoes Do Ano Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.808 Trabalhos sobre Estacoes Do Ano. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 9/4/2015
  • Capa e Contra-capa UNINTER Plano de Aula 7º Ano A

    Capa e Contra-capa UNINTER Plano de Aula 7º Ano A

    PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiária: Maria Carvalho b- Escola: Municipal João Sorriso c- Disciplina: História d- Turma: 7º A e- Sala: 3 f- Professora regente: Marcia Almeida g- Horário da aula: 4º e 5º 2) CONTEÚDO A Idade Média - A sociedade Medieval 3) OBJETIVOS * Realizar a revisão do conteúdo através de uma atividade avaliativa valorada de forma que os educandos possam examinar e superar seus conhecimentos sobre o assunto. * Produzir

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    Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/5/2015 Por: Ké Ra
  • Ao longo de um período de 10 anos (1998 a 2008), as ‘melhores empresas para trabalhar’ têm uma apreciação de 6,8% em suas ações, comparada com 1,0% da empresa média. [...] Ao longo de um período de sete anos, as empresas mais admiradas na list

    Ao longo de um período de 10 anos (1998 a 2008), as ‘melhores empresas para trabalhar’ têm uma apreciação de 6,8% em suas ações, comparada com 1,0% da empresa média. [...] Ao longo de um período de sete anos, as empresas mais admiradas na list

    Administração mercadológica Marketing é a definição de atividade, conhecimento, criatividade e comunicação onde se troca e entrega ofertas para clientes, parceiros e sociedade é a arte de captação de publico sempre tendo a manutenção para fidelizar seus clientes a administração mercadológica tem por objetivo de tornar demais as vendas entendendo seu cliente e seu produto ou serviço para que na hora certa o seu produto se venda por se só ao seu cliente. * O

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    Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: ikis
  • Entrevista com professor 1 ano do fundamental

    Entrevista com professor 1 ano do fundamental

    Professora recém formada. Qual a sua visão sobre a educação? Minha visão sem duvida é de crítica, pois entendo que a finalidade do ensino, ou seja, da educação deveria ser cooperar para o crescimento de uma sociedade solidificada e justa, porém a defasagem escolar e o descaso político de nosso país deixam á desejar nas áreas que abrange a educação, e com isso um suposto conhecimento superficial e sem fundamento estão sendo disseminados como sendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: wellica
  • Atps de ensino de nove anos

    Atps de ensino de nove anos

    A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE ALFABETIZADOR. Através dos estudos da sociolinguística, psicolinguística, antropologia e outras que se preocupam com a linguagem que por vez podemos dizer que qualquer alfabetizando, seja criança, seja adulto já traz para sala de aula algum conhecimento sobre a escrita. Um ambiente alfabetizador natural existe a todo tempo seja nas ruas, pontos de ônibus, na televisão que se caracteriza por uma proximidade muito grande com a criança, por isso não dá para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: 2203940705
  • O Uso de Histórias em Quadrinhos como avaliação de uma Unidade Didática: “Estabelecendo Relações entre o Amor e a Química Orgânica” no 3º ano

    O Uso de Histórias em Quadrinhos como avaliação de uma Unidade Didática: “Estabelecendo Relações entre o Amor e a Química Orgânica” no 3º ano

    Neste trabalho foram utilizadas história em quadrinhos como instrumento avaliativo, no 3º ano ensino médio de química, em uma sequência didática denominada Relações entre o amor e a química orgânica, ministrada por licenciandos participantes do PIBID. As história em quadrinhos escritas pelos estudantes foram analisadas e categorizadas de acordo com o caráter da HQs (ilustrativo, explicativo e motivador), relação de conceitos da química orgânica com a química do amor, a aprendizagem de química orgânica e

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    Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: Rudy Almeida
  • O homem primitivo no ano de 3000 A.C

    O homem primitivo no ano de 3000 A.C

    Etapa 1 Passo 3 A contabilidade desde a antiguidade sempre esteve na vida do homem, nos tempos mais primitivos, ela encontra se por uma de suas vertentes, o controle. O homem primitivo no ano de 3000 A.C, ao contar seus rebanhos, e instrumentos de pesca e caça, praticava uma forma rudimentar de contabilidade. No entanto há que se reconhecer que o controle é a premissa básica e abrangente. Ao longo dos anos a contabilidade vem

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    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: laylaoliveiraa
  • Anos 80 - Ditadura Militar

    Anos 80 - Ditadura Militar

    A artista plástica Beatriz Ferreira Milhazes ( Figura 01 ), nasceu em 18 de março de 1960 em Copacabana no Rio de Janeiro, onde vive até hoje. É pintora, gravurista, ilustradora, professora e coordenadora de atividades culturais. Em 1981, formou-se em Comunicação Social pela faculdade Hélio Alonso. Antes mesmo de concluir o curso de comunicadora, nos anos de 1980, passou a frequentar o curso de artes plásticas na Escola de Artes Visuais do Parque Lage.

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    Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: Deise Guedes
  • As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer

    As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer

    Artigo: As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer Introdução O presente artigo relata questões diretamente ligadas a Educação Infantil, o direito das crianças de 0 a 6 garantidos a partir da constituição de 1988, completadas com o Estatuto da Criança e Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases de 1996. Apresenta a educação infantil num contexto político, social e cultural, menciona também

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    Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: brunna18lima
  • A CONJUNTURA ECONÔMICA BRASILEIRA NESTE INÍCIO DE ANO

    A CONJUNTURA ECONÔMICA BRASILEIRA NESTE INÍCIO DE ANO

    Descrição: untitled.bmp BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO FABIO JUNIOR GONÇALVES CALADO RICARDO MAICON COSTA ATIVIDADE COMPLEMENTA DE ESTUDOS DE MICRO E MACROECONÔMICOS GUANAMBI - BA MAIO – 2015 ________________ FABIO JUNIOR GONÇALVES CALADO RICARDO MAICON COSTA ATIVIDADE COMPLEMENTA DE ESTUDOS DE MICRO E MACROECONÔMICOS Trabalho apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Estudos de Micro e Macroeconômicos, 5° semestre, do curso de Bacharelado em Administração, da UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS – Polo de Guanambi. Professor: Fabio

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: ricardomaicon
  • As Ações estratégicas adotadas nos últimos anos pelo Governo Brasileiro

    As Ações estratégicas adotadas nos últimos anos pelo Governo Brasileiro

    1. INTRODUÇÃO O objetivo do texto a seguir é descrever os processos existentes em uma organização. Apresenta de forma clara e objetiva o contexto econômico atual do Brasil, influenciando seu crescimento e desenvolvimento. Aborda a importância de conhecer e identificar as Teorias da Administração praticadas discorre como ocorre o processo de comunicação formal, também a total relevância da Tecnologia como ferramenta fundamental para o sucesso das empresas. ________________ Nos dias atuais ouvimos falar muito sobre

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    Tamanho do trabalho: 5.133 Palavras / 21 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: Maria_live1
  • Fundamentos ensino 9 anos

    Fundamentos ensino 9 anos

    A Organização do Ensino Fundamental A educação brasileira é dividida em três níveis, com diversos graus em cada divisão, sendo o Ensino fundamental o primeiro nível educacional. Gratuito para todos tornando-se obrigatório para crianças entre as idades de seis e quatorze anos. Cada sistema educacional completa a grade com um currículo diversificado definido pelas necessidades de cada região . A proposta do Ministério da Educação é assegurar que todas as crianças passem mais tempo no

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    Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: aninha0025
  • Considerando um investimento inicial de $ 2.000.000,00, uma taxa de juros de desconto de 14% a.a. e os seguintes fluxos futuros de benefícios: Ano 1 - $ 640.000,00. Ano 2 - $ 700.000,00. Ano 3 - $ 640.000,00. Ano 4 - $ 920.000,00. A partir da aná

    Considerando um investimento inicial de $ 2.000.000,00, uma taxa de juros de desconto de 14% a.a. e os seguintes fluxos futuros de benefícios: Ano 1 - $ 640.000,00. Ano 2 - $ 700.000,00. Ano 3 - $ 640.000,00. Ano 4 - $ 920.000,00. A partir da aná

    IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Tema 3: Critérios de Avaliação de Investimento A decisão de

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    Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: SASSA17
  • Educação a partir dos seis anos

    Educação a partir dos seis anos

    Que aspectos devemos considerar na elaboração de uma proposta didática para os primeiros anos do ensino fundamental? Pensar na educação da criança de seis anos é necessário ter uma didática com mudança no processo educativo no interior da escola, tanto nos aspectos mais programáticos, metodológico, e relativos aos conteúdos quantos na discussão mais amplas da concepção de criança e infância num conceito e epistemológico. Estamos falados da entrada da criança no primeiro ano de ensino

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    Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: Amanda Pedrita
  • Ensino fundamental de nove anos Vantagens e desvantagens

    Ensino fundamental de nove anos Vantagens e desvantagens

    Etapa -2 Passo 2 Ensino fundamental de nove anos Vantagens e desvantagens O ministério da educação (MEC) afirma que a proposta do ensino de nove anos foi criada para assegurar que as crianças passassem mais tempo na escola, e assim proporcionalas uma educação de maior qualidade. Então o ensino de nove anos se tornou uma ampliação de um ano a mais nos anos iniciais do ensino fundamental. Podemos afirmar que seria uma vantagem alfabetizar uma

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    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: silvapedagogia
  • Atividade Geografia ensino médio 2° ano

    Atividade Geografia ensino médio 2° ano

    1)Qual a relaçao existente entre o espaço urbano e o espaço natural? A relação existente entre esses dois temas é que quando o homem modifica esse espaço natural (espaço não modificado pelo homem) transformando o em um espaço urbano (onde o homem modifica o espaço natural transformando o em cidades, estradas, viadutos e etc) aciona um fator que esta cada vez mais presente no mundo, as catástrofes naturais (furacões, tsunamis, terremotos, chuvas, neve, rios, vulcões

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    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: HeitorCavallari
  • A Metodologia do Ensino Fundamental de Nove Anos

    A Metodologia do Ensino Fundamental de Nove Anos

    ATPS: Metodologia do Ensino Fundamental de Nove Anos. Acadêmicas: Elisete Camargo Victorino RA: 341401 Fabiana Domingues Vieira RA: 341414 Miriam Etiéte da Silva Rodrigues RA: 341614 Suellen Medeiros Larice Rodrigues RA: 3446 Professora tutora presencial: Ione Maria Florenzano Gimenez. Professora tutora a distância: Maria Madalena Lopes Cravo Roxo. Professora tutora: Maria Clotilde Bastos. Curso: Pedagogia Semestre: 5º Semestre Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Araçoiaba da Serra, SP 04/2013 ________________ Introdução: Ao elaborarmos essa

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    Tamanho do trabalho: 2.492 Palavras / 10 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: renatamoreira
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL 9º ANO

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL 9º ANO

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Profª: Susilene Garcia Acadêmica: Suane Cristina Disciplina: Estágio Obrigatório ll Curso: Matemática Licenciatura ESTÁGIO OBRIGATÓRIO II Aquidauana – MS 2014 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Profª: Susilene Garcia Acadêmica: Suane Cristina Disciplina: Estágio Obrigatório ll Curso: Matemática Licenciatura ESTÁGIO OBRIGATÓRIO II Aquidauana – MS 2014 INTRODUÇÃO Iniciei meu estágio na Escola Estadual Cândido Mariano, conhecida como uma das melhores escolas de Aquidauana fui bem recebida tanto

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    Tamanho do trabalho: 11.609 Palavras / 47 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: suhcris
  • LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS XXXXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Fundamental e Médio, das Faculdades Montenegro pólo de Óbidos, como requisito à obtenção de título de especialista. ORIENTADORA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E

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    Tamanho do trabalho: 11.432 Palavras / 46 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: ZAKALEB
  • LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS XXXXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Fundamental e Médio, das Faculdades Montenegro pólo de Óbidos, como requisito à obtenção de título de especialista. ORIENTADORA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA

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    Tamanho do trabalho: 11.434 Palavras / 46 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: ZAKALEB
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE DAIANA PAULA DE ASSIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL ROLIM DE MOURA- RO 2015 DAIANA PAULA DE ASSIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

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    Tamanho do trabalho: 4.786 Palavras / 20 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: Melissa Barbieri
  • Organização e metodologia do ensino Fundamental Etapa 4 A importância do brincar no primeiro ano do ensino fundamental

    Organização e metodologia do ensino Fundamental Etapa 4 A importância do brincar no primeiro ano do ensino fundamental

    Organização e metodologia do ensino Fundamental Etapa 4 A importância do brincar no primeiro ano do ensino fundamental O brincar é muito importante para as crianças, pois é através das brincadeiras que elas expressam seus sentimentos, emoções e experiências vivenciadas pelo mesmo,visto que é através destas experiências que constroem suas personalidades, tanto no vinculo familiar, quanto no vinculo escolar. Os adultos devem ficar muito atentos, porque não devem proibir as crianças de brincarem, pois é

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    Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: alessandrinha17
  • Informativo sobre a reorganização do ensino fundamental de 9 anos

    Informativo sobre a reorganização do ensino fundamental de 9 anos

    Texto Informativo sobre reorganização do ensino fundamental de nove anos. Esse texto tem por objetivo de informar a população e os professores sobre a reorganização do ensino fundamental de nove anos. A Nomenclatura adequada para o primeiro ano do ensino fundamental de nove anos , se inicia na educação infantil , com duração de 5 anos , sendo creche ate 3 anos de idade e pré-escola de 4 e 5 anos de idade , após

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    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: luanawesley
  • Ensino Fundamental De 9 anos

    Ensino Fundamental De 9 anos

    Texto Informativo sobre reorganização do ensino fundamental de nove anos. Esse texto tem por objetivo de informar a população e os professores sobre a reorganização do ensino fundamental de nove anos. A Nomenclatura adequada para o primeiro ano do ensino fundamental de nove anos , se inicia na educação infantil , com duração de 5 anos , sendo creche ate 3 anos de idade e pré-escola de 4 e 5 anos de idade , após

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: luanawesley
  • Atps Algebra 1 Ano Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

    Atps Algebra 1 Ano Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

    Introdução Nessa atividade prática supervisionada (ATPS), iremos verificar o funcionamento de uma indústria, desde o número de colaboradores até o número de máquinas, verificando as horas trabalhadas, a produção dos colaboradores, os cargos e custos de uma empresa, construindo as matrizes lineares a partir destas informações. Etapa 1 A Empresa Foi realizada uma visita a empresa Novo Tempo Logística, localizada em Pelotas, Rio Grande do sul, onde foi observado cada cargo, as funções exercidas, a

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    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: DUDADUDII
  • AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – BLOCO II (2 anos/etapa II)

    AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – BLOCO II (2 anos/etapa II)

    AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – BLOCO II (2 anos/etapa II) Aluno (a): Nº: Professor (a): Turno: Escola: Tele sala: Texto para as questões 01 e 02. Como ser feliz Não é tão difícil assim. Saiba o que a ciência já descobriu sobre a alegria de viver. (...) Pensamos que seremos felizes depois de trocar de carro, receber aumento, encontrar um grande amor, reformar a cozinha ou quando nosso time vencer o campeonato. As recentes pesquisas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: elcianesilva

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